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莫辰逸最初離開那段時間，班裏的人都還在讨論他。外班的男生，也經常在放學後，抱着籃球來班門口找莫辰逸打籃球。

那段時間蘇圓總覺得莫小哥還在，有不會的題，經常拿着本子，下意識朝着莫小哥原先的位置走，結果走過去才反應過來，莫小哥已經離開了，這個位置以後都不會有人再坐。

無奈之下，她只好嘆一口氣，同魏紫荊和郭麗麗一起探讨題目。在班裏，魏紫荊雖然經常損她，但她挺講義氣，特別有江湖氣概，跟蘇圓也挺合得來。

以前總是和莫小哥成對出入校園的蘇圓，變得形單影只。蘇圓為了不讓自己看起來那麽孤單，便全身心投入學習和工作。在學校，她開始參加各種比賽，為班級和自己争取榮譽。

不僅如此，她還給自己高強度的鍛煉，每周跑兩個一萬米，打一場籃球；每周去兩次跆拳道館，學習防身健體的本領，以此來充實自己。

因為美國跟中國有時差，蘇圓也只能等周末的時候才能跟莫小哥通話，每次通話時間都在一個小時左右，兩人電話費都攤了不少。

五月中旬，蘇圓參加了一個英語演講比賽。班主任給課代表郭麗麗、蘇圓、石琪琪都報了名。班主任想法很簡單，讓三個人去參賽，獲獎的幾率就要大一些。

郭麗麗不拿蘇圓放在眼裏，很大一個原因，是蘇圓在班裏很少表現口語，她和石琪琪一致認為，蘇圓口語能力差，演講比賽必然進不了名次。

石琪琪和郭麗麗一樣，小時候在美國呆過，一口英語流利又地道。兩人恃才自傲，都不怎麽看得起蘇圓。

這次英語演講比賽比起學校那些小演講不同，是市裏六年一次的大型比賽，評委都是美國的交換老師；因為關系到兩國教育邦交，市長也十分關心這場比賽。英語演講比賽在市裏最大的影劇院舉行，光參賽的學校就有二十六個。

比賽那天，班主任讓班裏參賽的三名學校穿校服，戴團徽，梳馬尾辮，不許留劉海。因為不能留劉海這個規定，石琪琪埋怨了好久，但為了參賽，再醜她也忍了，如果這次比賽拿冠軍，她就可以得到北京s大的保送資格。

劇院內坐着來自各個學校的老師學生，蘇圓她們三個在班主任的陪同下，坐在第一排等待上場。

石琪琪和郭麗麗望着臺上參加演講比賽的人，發出不少吐槽。郭麗麗小聲跟石琪琪說：“這些人水平不行，發音根本不标準。”她已經胸有成竹，依她一口地道的發音，總能拿前三的。

“發音不标準就不說了，念錯單詞也夠丢人的。”石琪琪抱着胳膊搖頭。她扭過頭看了蘇圓一眼，發現蘇圓正低頭專心致志的看演講稿。她以為蘇圓是在熟悉單詞，便冷嘲熱諷道：“蘇圓，臨時抱佛腳不好吧？上了臺別緊張，實在不行，你在演講稿上，标注上漢子拼音，免得一緊張不知道單詞怎麽念了。”

蘇圓嘴角保持微笑，看了他一眼，地道的英語脫口而出;

——不要小巧努力的人，他們的爆發力一向很厲害。

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石琪琪被她一口流利的英文鎮住，随即扯嘴笑她：“行啊，這句至理名言你倒是學得不錯。”

蘇圓只是保持微笑，不再跟她說話，低頭繼續熟悉自己的演講稿。參賽前，她仔細看過規則，脫稿演講可以獲得額外加分。她以為脫稿演講的人會很多，沒想演講都快結束了，她都沒看見有人脫稿演講。

她運氣好，抽簽抽到了最後一個，她是最後一個上臺演講的，有足夠的時間準備。蘇圓本來以為石琪琪和郭麗麗這種因為環境而塑造出的地道英語，能脫稿演講，她沒想到的是，兩人也跟先前的同學一樣，拿着稿子上臺，開始了并沒有感情的演講。

石琪琪下臺後，還特別得意的跟郭麗麗說：“就算我們不脫稿，也能秒殺其它人。你覺得我們兩，誰能拿第一？”

“看評委吧，反正我能拿前二就知足。”郭麗麗說。

石琪琪看了眼蘇圓，正想埋汰她兩句，見她已經攥緊拳頭上了臺。石琪琪見她沒拿稿子，憋着不說，也沒告訴蘇圓；她心裏倒是希望，蘇圓上了臺一個詞兒都蹦不出來，然後丢人！

蘇圓并沒有着急上臺，而是輾轉去了後臺。在等她上臺間隙，班主任都急了一身的汗，心想蘇圓不會是臨陣退縮吧？就在下面的人開始議論時，蘇圓揚着臉，自信地跨上演講臺，用一口流利的英語，泰然自若地跟臺下的觀衆問好。

她的聲音很清脆，沒有半點緊張，也沒丁點的驕傲自大，嘴角挂着自信的笑容，讓在場每一位同學、老師都感到輕松。蘇圓以最璀璨的笑容面對觀衆，她說：

——大家好，我是來自一中高二五班的蘇圓。今天我跟大家演講的題目，是咱們中國傳統服飾。當然，在演講之前，我想問大家一個問題。

她用流利的英語說完這句話，面帶微笑；她都還沒開始演講，其流利的英語和本身的氣場就讓來自美國的幾位評委老師眼前一亮。

其中一個金發碧眼的老師撐着下巴，好奇問她：

——你想問什麽呢？

蘇圓沖着金發碧眼的老師微微一笑，用謙虛的語氣問老師：

——老師，請問在您心中，我們中國服飾代表是什麽？

那位金發白眼的老師想都沒想，脫口而出：

——旗袍，我一直認為，你們中國的旗袍很美。

蘇圓不做回答，只笑了笑，擡手讓後臺操作電腦的老師，打開她身後的巨幅屏幕。熒幕緩緩亮起，一副巨大的中國龍出現在熒幕上，随着蘇圓招手，ppt的圖片文字開始移動。

蘇圓演講的題目是《華夏服飾之漢服》。她知道幾位美國評委老師不認識漢字，又讓控制電腦的老師，将ppt的英文字母放出來，幾位評委老師這才恍然大悟。

蘇圓這一招，出乎所有人的意料之外。參加比賽班級的老師，沒有想到還能用ppt。不過這個年代，別說學生，就是連大部分老師，都還不會做ppt。

臺下的郭麗麗拽了拽石琪琪的袖子，感嘆說：“蘇圓這是深藏不露啊，她英語說得真好！她都還沒開始正式演講，我都覺得自己沒臉了……她在臺上說話，太有氣場了。”

石琪琪蹙眉看着蘇圓，一臉的不服氣。

臺上的蘇圓掃了一眼臺下的老師同學，又用清脆的聲音說了一段開場白。除卻旗袍之外，我國歷史更悠久的傳統漢服，也是美麗的。當然，相信在座各位，有不少人都覺得韓服、和服很美，殊不知咱們國家的漢服更美。

ppt裏出現一套曲裾和和服的對比。蘇圓接着又說：

——瞧，左邊的是和服，右邊的是咱們漢服中的曲裾。想必大家都知道，日本的文化，很多都是從咱們中國傳過去，服飾是其中之一。可能大家會說了，右邊所謂的漢服，不就是古裝嗎？其實，大家都錯了，漢服不是古裝不是影視服，它只是被咱們漸漸遺忘的傳統服飾。

緊接着，蘇圓的ppt裏出現漢服齊胸襦裙和韓服的對比。

——這幅圖上，左邊是漢服右邊是咱們漢服中的齊胸襦裙；這兩件衣服，乍一看挺像，誠然，韓國也是借鑒了咱們中國的文化。韓國古代，沒有文字，他們所用的文字，都是我們中國人的文字，這一點，相信在做的少女可以在韓劇中得以證明。

蘇圓用英語詳細的介紹了一遍漢服的種類，以及漢服和和服、韓服的區別所在。她甚至還講了一些中國古代刺繡的知識，有些單詞蘇圓不知道怎麽翻譯，便直接用中文替代，即便如此，那幾位美國老師都忍不住對蘇圓鼓掌。有些東西蘇圓不會用英語說，然而那幾位老外評委，就更不知道怎麽說了，他們的腦中根本就沒有這麽種東西。

蘇圓的演講不僅宣揚了中國傳統文化，也讓一幹評委為之咂舌，幾位評委都覺得，中國的學生，很厲害。蘇圓成功的演講，替市裏争了光，冠軍的獎狀，是市長親自上臺給她頒發的，還跟她合影。

拿了冠軍，蘇圓成功拿到北京s大的保送資格。

蘇圓的保送資格一下來，就被在周一的升旗儀式上點名表揚。蘇圓半天沒有得意的樣子，保送得通過保送生考試，半點不能松懈。

接下來一段日子，蘇圓開始準備保送生考試，希望能避過高考直接進入s大學習。去了北京，她做事都會比較方便；她的《重月》已經開始籌備，而她擔任編劇，到底是年齡太小，公司一共安排了六個人，和她一起創作《重月》的劇本，蘇圓無疑是最輕松，也是最關鍵的那一個。

拿到保送資格的蘇圓，提早離開了學校。她跟齊澤宇聯系，讓他幫忙找了一間出租房。北京的房租貴的吓人，齊澤宇直接安排她進了公司宿舍。說是宿舍，其實也是分配給員工的一室一廳的房子，廚房陽臺公用，好在廁所浴室是獨立的。

九月初，她毅然決然告別母親，帶着行李去了北京，準備參加保送考試。