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在蘇舟家度過了一個愉快的上午後，南晶告辭回家陪外婆吃午飯去了。

蘇舟獨自留在書房裏收拾好材料與工具後，把兩朵正在固化模式的晶體玫瑰愛惜地看了又看。

兩朵晶體玫瑰都是在同樣的正方形矽膠模具中完成了定型澆築步聚。凝固脫模後的成品将會是尺寸8CM左右的立方體，将成為一對獨特又別致的水晶玫瑰擺件。

這對水晶玫瑰擺件，蘇舟準備到時候悄悄留下南晶親手完成的成品，把自己做的那一個拿去給她。在她毫無察覺的情況下，與她交換一次手工禮物。

周一傍晚放學後，蘇舟回到家的第一件事，就是跑進書房檢查那對水晶玫瑰的固化情況。

确認固化效果理想，蘇舟就立即進行脫模。從矽膠模具裏脫離出來的成品，是兩個四四方方的透明立方體，兩朵藍色晶體玫瑰被晶瑩剔透地封存其中，看上去通透而靜美，有着令人驚豔的視覺效果。

晚飯後，蘇舟走進書房沒有像往常那樣伏案學習，而是找出砂紙，耐心細致地打磨一下水晶立方體的邊緣。完成了這道程序，一個精美的手工藝品就算大功告成了。

想起南晶昨天迫不及待想要看見晶體玫瑰變成水晶工藝品的樣子，蘇舟想要不今晚就給她送過去吧，那樣她就不用等到明天。

心一動立即行動，蘇舟馬上拿起一個水晶玫瑰擺件塞入外套口袋裏，準備換鞋出門。

如果不是要上跆拳道課的晚上，蘇舟一般從不外出，都是呆在書房裏用功學習。今天他一反常态地往外跑，讓周姨都有些訝異。

“咦，小舟你今晚要出去嗎？”

“嗯，有點事出去一趟，很快就會回來。”

許宜秀和往常一樣津津有味地守在客廳裏看電視，見到兒子要出門，她像個乖巧的小孩子朝他揮着手說再見。

看着母親那雙宛如孩童般天真無邪的眼睛，蘇舟的心情複雜極了。爸爸和媽媽當年那場車禍，真相到底是怎麽一回事？他既想知道，又害怕知道。

邁開兩條大長腿跑上幾分鐘後，蘇舟很快就來到了南晶家樓下。

雖然知道南晶家住在四樓402室，但是蘇舟仰頭看着屬于她家的那扇明窗時，卻有些遲疑地立定了腳步。

十五歲的少年忽然發現自己似乎有點太沖動了！

大晚上突然跑來找一個女生，原因又是特意為她送來一朵水晶玫瑰，這種行為可有點不太像是普通同學之間的正常交際呢。

蘇舟想：南晶雖然一向表現得大大咧咧，但是如果自己巴巴地連夜跑來把她想看的水晶玫瑰雙手奉上，就算是腦子裏再缺一根弦的女生，估計都很難不多想吧？如果這種情況她都能做到不多想，那腦子裏估計都不是缺根弦而是缺張琴了。

這麽一想，蘇舟決定還是不上樓了。站在原地默默地伫立片刻後，他正打算轉身回家，忽然意外地聽見了一陣熟悉的口哨聲。

吹口哨一般來說是屬于男生的專利，但是南晶偏偏是一個愛吹口哨的女生，很喜歡這種随時随地可以嗨起來的人體自帶樂器。

南晶吹口哨吹得6極了！別人聽到後的第一反應總是“我還以為是個男的在吹呢”。

有次南晶和吳溪在校食堂吃完飯走出來，一個男生沖着吳溪吹了一個口哨還吹劈了音，結果南晶回了他一個圓潤無比的口哨，成功反殺了他。

有時候女生吹口哨是會被人嫌棄的，有人聽了會反感，覺得不正經、不像話。

但是晶哥的外表太像一位哥了，所以她吹口哨一點也不違和，還給人一種很酷、超帥的感覺。

蘇舟很喜歡聽南晶吹口哨。好幾次她在放學路上随意吹起了口哨甚至曲子時，他都悄悄關掉了英語聽力，專注地聽着從她嘴裏發出來的悅耳聲音。

近在咫尺的口哨聲是從樓道裏傳出來的，顯然是南晶下了樓。蘇舟轉身想走都已經來不及了，只好一個閃身鑽進了隔壁那棟樓的樓道口。

南晶拎着兩大袋垃圾走出樓房時，眼前正好有個人影一閃，依稀仿佛像是蘇舟的樣子。她怔了一下，強烈懷疑自己是眼花了。

蘇舟這個時候不可能會出現在自家樓下的，他沒事跑來這裏幹嗎呢？

人家學霸的時間超級寶貴，放學回家後有一大堆試卷和練習題冊要刷，才不會無所事事地在外頭閑逛。

南晶相信應該是自己眼花了！要不就是剛才有個很像蘇舟的人經過了她家樓下。總之絕對不可能是蘇大神本尊在這裏出現了。

把兩大袋垃圾拎到巷口的垃圾箱扔掉後，南晶重新吹着口哨上樓回了家。

蘇舟躲在隔壁樓的樓道口，聽着熟悉的口哨聲聲音漸遠漸悄，确認自己“安全”了，這才挪動腳步走出來。

一直握在掌心裏的水晶玫瑰已經變得溫熱，蘇舟最後擡起頭看了一下南晶家的那扇明窗，轉過身腳步緩緩地離開了這條小巷。

周二早晨，南晶來到學校後就直接跑去了高一九班，找蘇舟索要自己的“小寶貝”。

“東西呢？你沒忘帶吧？”

蘇舟莞爾一笑：“如果我說忘帶了你不會打我吧？”

“打你倒不至于，但罵你幾句估計在所難免哦！”

“為了不挨罵，馬上找給你。”

蘇舟從書包裏翻出那個水晶玫瑰擺件遞給南晶，她一邊迫不及待地接過來，一邊由衷地哇了一聲。

“美翻了！比我想像中的還要美呢！”

這個晶瑩剔透顏值爆表的玩意兒，不可避免地引來了很多學生的關注。尤其它還是蘇舟當衆給南晶的東西，又是具有愛情象征意義的玫瑰，真是很難讓人不浮想連翩。

雖然南晶是個馬大哈的性格，但是九班同學們集中投來的八卦性質超級濃的異樣目光還是被她GET到了，馬上慎重聲明。

“你們別誤會啊！這個可不是蘇舟送我的，而是我自己動手做的晶體玫瑰。吳溪你知道的，我之前不是跟你說起過嘛！”

吳溪的确聽南晶說起過她在蘇舟家嘗試過養晶實驗的事，也知道她上星期天又去了蘇舟家繼續未完成的晶體玫瑰滴膠封存工作。雖然心裏依然有一點或多或少的泛酸，但是她已經能平靜地接受這一切了。

“原來這個就是你做的晶體玫瑰呀！哇，真心太漂亮了！”

吳溪從南晶手裏要來那個水晶玫瑰擺件，一邊欣賞一邊好奇地問起南晶詳細的制作過程。

她眉飛色舞地講了一遍，硬生生地一個把大型圍觀的吃瓜現場，扭轉成為一個晶體玫瑰制作的授課現場。

當然，南晶在這方面還達不到“授課”的水準，個中知識與細節還得蘇舟在一旁補充。

那些化學藥品啊實驗工具啊等等專業性名詞一出來，更是讓吃瓜群衆無瓜可吃。

原本還以為是親眼見證這對全校最無CP感的男女生當衆确認CP關系，結果崩成這樣也是沒誰了！

南晶拿着那個水晶玫瑰擺件回到八班教室後，再次引發了一場小小的轟動。

畢竟這麽漂亮的手工藝品不多見，很多人最初都以為是她買的，得知居然是親手做的都很驚訝。

這個水晶玫瑰擺件很适合當鎮紙用，南晶很快發現做試卷時可以把它派上用場。

這個漂亮玩意兒因此也被老師們注意到了。化學老師一得知它的來歷，扭頭就去找了蘇舟，問他有沒有興趣參加下月初在市裏舉行的化學競賽。

這次競賽原本高一新生是不夠資格參加的。但是化學老師發現蘇舟已經自學了大學化學的課程後，覺得這個學霸很有資格參加競賽，就破格讓他的名字和高二高三的學長學姐們一起錄入了參賽名單。

所有參加化學競賽的學生，每天下午放學後都要去化學實驗室接受備賽補課。蘇舟自然也不例外。

從蘇舟口中得知了這件事後，南晶的第一反應是：很好，看來最近這陣子我每天放學回家時不用再撿垃圾了。

這天傍晚放學後，南晶一個人踏上了回家路。已經習慣了每天和蘇舟一起走，現在只剩下自己形單影只的一個人，她居然有一種孤獨寂寞的感覺。

南晶想不明白這是為什麽。

以前雖然是和蘇舟一起走，但是這位超級學霸總是戴着耳機練英語聽力，兩個人全程基本上都處于無交流模式。

論理少了這麽一個人，自己也不應該覺得孤寂吧？有他沒他其實都差不多了！可是今天他不在，她怎麽會有一種差了很多的感覺呢？

南晶琢磨了好久，最後得出一個猜測：這應該就是所謂習慣的力量吧？

暮色完全黑成夜色後，蘇舟也獨自一人踏上了回家路。那時街頭有華燈初上，璀璨的燈光，勾勒出一派流光溢彩的都市夜景。他一邊走一邊情不自禁地想：如果南晶在就好了！

蘇舟已經很久沒有一個人放學回家了，習慣了每天和南晶一起走，今天她不在，他的心裏空空落落的……