85 社會是我家

海濱公園裏，涉川曜興致沖沖而來，一瘸一拐而歸，偏偏還不能抱怨什麽。

在她身後的八木老師還滿懷憂慮地問：“沒事吧？要不要我送你回去？”

那她能說什麽呢？當然是拒絕啊，自己選的社會人毒打套餐，哭着也要吃完。

“不了謝謝，明天見。”

等走到無人的地方時，涉川曜偷偷用食指一掐召喚出【刺客大師套裝】穿上——嚯！一下子腰也不疼了，腿也不酸了！咱們刺客就是不一樣！

雖然這只是表象，等會衣服一換，該疼的地方還會繼續疼。

考慮到是第一節 課，八木老師還說這是“循序漸進”的程度，等到了後期課程，估計她要單方面挨雷鋒少年的痛毆了。

涉川曜懷疑對方其實就是想打一頓自己……不過以刺客大師的體質而言，确實能夠感覺到今天酸疼的地方雖然夠疼，但的确是在糾正她的一些身體動作上的小毛病。

回頭再看看效果吧。

不夠她如今穿上套裝的原因可不是為了站在路邊發呆。

涉川曜低頭從袖子裏摸出黑客手機，打開奴歌地圖，點開“家”附近最近的那個俯瞰點——今天早上剛剛去解鎖的——上面立刻彈出了一個備注。

“是否進行快速旅行？”

當然是啦。

涉川曜點擊了“同意”，下一秒，她的身影瞬間消失在這條無人的巷子中，仿佛從未出現在此地。

但在她本人看來，則是又被類似臨終聊天空間的白光空間給包圍了，遠遠望去，整個世界的邊緣被阿拉伯數字0和1包圍。

有時候涉川曜都會懷疑這個世界到底是不是大型的人生Online游戲了。

但當這些白光褪去，她發現自己正以一種外人看起來很危險、實則刺客們都覺得很舒坦的姿勢蹲在商業大樓最頂端天臺的一根延伸出半空、巴掌長的水管上。

在她腳下，就是車水馬龍的街道和來來往往的行人，高空的風在耳邊呼嘯，帶來秋季的寒冷。

若是換了個有恐高症的人來這裏，怕是低頭看一眼都腿軟。

“喔，快到冬天了。”

涉川曜自言自語地感嘆一句，旋即站起身，雙臂如十字架般張開，直直地向下跳去……就好像她要跳的不是幾十層樓高的商業大廈，而是家門口的三級臺階。

信仰之躍！

跳下去的那一刻，她清晰地聽見了清脆的鷹啼就在耳邊響起，周圍的高樓大廈向她身後飛掠而去。

重力施加在身上的效果驟然激增，強烈的失重感如影随形地追随着她，心髒仿佛逼近喉嚨……然而涉川曜的嘴角還是在狂風中悄然勾起，露出一個自由又純粹的笑容。

信仰之躍（跳樓）好特麽快樂啊！

“噗通！”

穿着刺客戰袍的身影幾乎是悄無聲息地落入了商業大樓門前，一樓廣場上那座巨大的噴水池之中，雪白的水花噴灑遮擋住她的身形。當涉川曜渾身濕漉漉的穿過這些噴水時，考慮自己以後要不要換個俯瞰點回家。

……不然每次都濕着衣服回家感覺怪怪的。

當涉川曜回到家裏時，加州清光已經脫下他那身帥氣但又略顯中二的風衣，而是換上一身不知哪來的T-shirt和褲衩，上邊還畫着幾個Q版假面騎士，看起來就有點莫名的萌感——女孩子覺得晴明阿爸養孩子的惡趣味有時候真的得改一改，而且買衣服也要看季節啊喂。

“加州君，你的腿不冷？”

看着少年人露出白花花的小腿在空氣中，涉川曜忍不住替對方打了個哆嗦。

穿着圍裙正在嘗試使用燃氣竈的加州清光滿臉疑惑：“不冷啊。”

“算了別感冒就行，我去洗個澡先。”

不得不說，作為一把刀子精，加州清光的早餐水準實在是……一言難盡。

唯一能誇獎的地方就是刀工不錯吧，但想想對方的刀工到底是如何練出來、那位沖田總司到底用它砍了多少人這些細思恐極的問題後，涉川曜就覺得沒什麽胃口吃下去。

而早已被涉川曜喂慣嘴巴、眼界提升的晴明幹脆躺在桌子上裝死了。

加州清光十分擔憂，忍不住用手指戳了戳晴明的肚子。

“前輩您還好嗎？”

“無、無礙。”

晴明格外虛弱地說，仿佛下一秒就要駕鶴西去。

“砰！”

涉川曜猛地一拍桌子，把二人吓了一跳。清光更是睜着血紅色的無辜杏眼，像是受到驚吓的貓貓一樣。

“我來重做一頓。”她強忍被戲精手辦小人兒折磨的頭疼，耐着性子對付喪神說，“你跟着我學，我就教你這一次。”

“诶……好的！”

原來是要早餐教學啊，幹嘛拍桌子啦，可把他吓得差點連筷子都拿不穩。

就在涉川曜和樂融融的教導新生付喪神如何做飯之際，此時此刻，在這座國際大都市裏，同樣有些人在做自己的事情。

早稻田大學，人類科學學術學院的學生們一大清早便抵達教室準時上課。

今天站在講臺上講課的是一位頭發花白的中年儒雅男子，他戴着黑框眼鏡，他的個頭中等，五官柔和，氣質斯文，看起來毫無攻擊性。

“……所以，我們能夠将抑郁症、人格分裂和先前的強迫症視為人類大腦進化的‘三叉戟’。也許這裏有人會問了，為什麽？無論是得了以上的哪一種精神疾病，都是非常痛苦的事情，為什麽我們要視它們為人類進化的途徑之一？”

“事實上，同學們只要對此稍有了解，就會明白——抑郁症對應着感知力，人格分裂對應着創造力，強迫症對應着意志力。人的大腦就如同一排裝滿了各色飲料的水杯，無論哪一杯溢出都會造成健康不正常的現象……”

就在臺上的這位教授講自己的研究理論娓娓道來之際，教室後門忽然悄無聲息地打開，一個戴着鴨舌帽、背着單肩書包的年輕人弓着腰偷偷溜進教室，坐在了最後一排位置。而坐在他旁邊的女生鄙夷地看了這個遲到分子兩眼，默默地往更遠一點的地方挪了兩個位置。

但是這個遲到者不以為意地從背包裏掏出筆記本和筆，然而同時掏出了手機開始低頭玩起來。

站在階梯教室最中央的地方，教授本人當然能夠看見這些學生的小動作，但是他早就習慣了，況且他本人對于年輕人們一直抱有一種很寬容的過來人心态。

哦，想當年他上課時也很是躁動，只想着跟前排女生傳遞情書小紙條，講臺上老師講了什麽內容實際上一個字都沒聽進去。

這個回憶青春的念頭一閃而逝，他也停下了口中的話語，旋即微笑着問道：“那麽同學們有什麽想問的嗎？”

底下好幾人舉起了手，他随便點了一個，那個戴眼鏡的矮個男生一本正經地提問：“狩野教授，按照您的學術觀點，只要我們得了某種精神疾病，我們就是處于進化路線中咯？那我們還搞什麽學習，直接去研究如何讓自己得精神病不就好了嗎！”

全班頓時哄堂大笑，狩野教授并未生氣，相反他同樣露出了溫和體貼的笑容

“話當然不能這樣說。對于大部分普通人而言，能夠好好學習就是在進化自我大腦，通過精神病實現進化目标也只是極少數的成功案例罷了。畢竟在這條物競天擇的路上，被淘汰的人可是占據更大的百分比。”

男生本想再挑釁地問幾個問題，但是不知為何，當看見教授的笑容時，他總有種背脊發涼的感覺……階梯教室的空調開得太冷了嗎？

然而教授見他久久不吱聲，索性擺着手讓他坐下，選擇另外一位女生提問。

在當堂解決了四個學生的提問後，狩野低頭看了看自己的勞力士手表發現距離下課還有一分鐘，立刻做了一個課堂總結。

“既然精神疾病那麽痛苦，我們人類在這條進化道路上付出的犧牲那麽多，為何基因不抛棄這類負面的病痛遺傳呢？”

“理由很簡單，因為人類永遠無法抛棄自我的思維能力、創造力、意志力和對外界的一切感知力——正是這些種種美好的能力構成了我們。因此相比起我們得到的東西，那些‘小小的’痛苦就顯得那麽微不足道了。”

“好了，今天的課程就到這裏，作業晚點會讓各班課代表發到群裏去，下課！”

随着話音剛落，下課鈴聲精準無誤地響起，學生們滿臉贊嘆地報以熱烈掌聲并高高興興地下課。

下課還不到兩分鐘，偌大的階梯教室走得只剩下不到十來人——沒辦法，學生們學業繁忙，要去搶占下一節課的教室座位了。

而狩野教授也不慌不忙地收拾好講案和水杯，提着公文包走到了最後一排，那個低頭玩手機的鴨舌帽男生還坐在那裏沒走，似乎完全沉浸在游戲世界裏無法自拔。

“該下課了，同學。”

狩野屈起指關節，敲了敲對方面前的桌子。

“別打擾我嘛……沒看到我就要幹掉對面那死混蛋了嗎。”鴨舌帽男生頭也不擡地說，“況且難得我來聽你的課啊，‘狼’。”