22 初次授課

次日正是休沐日，蕭挽瀾遵守同宋衍的約定，辰時就到了宋府。

蕭逐月指給她的那群護衛，帶出來實在是太招搖了些，更何況這浩浩蕩蕩的一群人要都和她去了宋府，總不能白吃白喝宋家的。

昨日回宮之後，蕭挽瀾就同蕭逐月說了自己請了宋衍做西席的事，想求兄長允她只挑幾個功夫不錯的護衛跟過去。

原以為蕭逐月并不會輕易答應，沒想到他卻欣然同意了。

還和煦地同她說：“你這幾天老往宮外跑是去見宋衍吧？不過宋衍辦事向來妥帖缜密，你去他府上我倒也放心，就按你說的做吧。只是你要記住，出了宮千萬不能亂跑。我會讓嚴青盯着你的，知道了嗎？”

蕭挽瀾得準許，哪有不聽話的，當即點頭答應，還親自拿了個小錘子給蕭逐月剝核桃，那模樣別提多殷勤。

馬車緩緩在宋府的影壁前停下來，蕭挽瀾也不用容夏攙扶，自己撩開車簾，身姿靈巧地躍下馬車。

宋府的門房孫為先一見是她，忙不疊地迎上來，含笑道：“原來是蕭二小姐到了，快裏面請，大人今日可在府上的。”

蕭挽瀾上次已經來過一次，他自然是認得的，更何況事先張故之同他說了今日這位蕭家二小姐會過來，讓他好生留意。

蕭挽瀾跟着孫為先去找宋衍，嚴青等人則被幾個仆人招呼着去偏廳喝茶了。

宋衍住的是三進的院子，庭院裏鋪着青石磚，兩旁居然各栽了一株柿子樹，葉子差不多落光了，只餘着一顆顆鮮紅的柿子挂在上面，像極了一個個小紅燈籠。

蕭挽瀾忍不住想，要是現摘一個下來嘗嘗，也不知道是什麽味道。

不過這個想法她很快就打住了，自己可不是為了這摘柿子來的。

院子正房旁有一間樣式別致的耳房，看樣子像是宋衍用做書房的。

孫為先先在門外禀報了一聲，這才推開門，請了蕭挽瀾進去。

蕭挽瀾目不斜視的走進去，就看見宋衍站在書案後，一手撐着書案，另一只手裏還握着一支毛筆。

見她進來，他才将筆擱下。

蕭挽瀾頭一次來上課，不能沒了規矩，于是就恭恭敬敬地給宋衍行了個禮，喊了句“先生”。

宋衍略略颔首，指了指一旁的另一張書案，溫聲道：“先坐吧。”

這張書案同屋內的格局有些格格不入，突兀得很，倒像是後來擺進來的。

蕭挽瀾依言在書案後的圈椅上坐下。

孫為先早就告退走了，有丫頭這時候端了茶水上來。

蕭挽瀾看宋衍端了茶杯喝了口茶，她這才偷偷打量起宋衍的書房來。

藏書很多，分門別類，放在檀木制成的架子上，看上去十分整齊。房間裏擺着兩盆羅漢松盆景，牆上挂着一幅“歲寒三友”圖，除此之外倒再無其他裝飾了。

不過她書案對着的有扇檻窗，窗扇開着，真能看見書房外院牆邊栽着一株梅花，當是臘梅，因為打着的花苞看上去像是黃色的。

宋衍擱下茶盞，見蕭挽瀾看着窗外出神，便同她說：“你若是要從四書五經開始，恐怕再給你三年五載都來不及。我給你準備了些東西，你今日先拿去看看，等到下次休沐日前，必須熟記于心。”

蕭挽瀾聽宋衍和她說話，忙端正了神色，雙手交疊在書案上，點着頭應是，一副乖巧聽話的模樣。

宋衍拿過自己書案上的一疊宣紙，走到蕭挽瀾身旁，擱在她面前的書案上道：“今日把這些看完，有什麽不懂的地方就問我。”

蕭挽瀾看着面前疊起來，碼的足有一指高的宣紙，心頭就是一驚。

這也太多了……居然還要她在六天內熟記！

可她也不敢把心裏所想，乖乖應了一聲，拿起其中的一份展開來看。

說的是太湖治理之法，從防洪到治沙，講的面面俱到。言辭簡短精煉，讀起來更是擲地有聲，精悍有力。

蕭挽瀾看罷後，不禁覺得自己當初寫的那份策論和這個比起來，簡直是不忍直視。

不過太湖治理之法，與她自己心中所想差別并不算大，倒也沒什麽疑惑需要詢問宋衍的，所以她又拿了下一份來繼續看。

兩個人一個認真看文章，一個繼續回到案前寫字，各自有忙活的事，也并不覺尴尬。

房間內安靜下來，只有屋外偶爾傳來幾聲鳥鳴聲。

蕭挽瀾這一次看的倒是沒有之前那一份順暢，等看到末尾，她的眉頭已經快要皺成一個“川”字了。

這一份說的也是治水，不過治的卻是黃河，其中所用的法子，卻與太湖有諸多不同，也與她心中所想截然不同。

所以她看的不甚明白。

她在自己有疑問的地方看了又看，心中反複斟酌了幾遍，還是想不通，不由得擡眼偷偷去看上首依舊在寫字的宋衍。

宋衍今天穿着一件白色竹紋長袍，頭上簪了根碧青色的發簪，寫字的時候專注且從容。他微微側着頭，長睫微垂，從蕭挽瀾的角度看過去，恰巧能看見他微微抿起的唇線。

就算不說話，也有一種行雲流水，超然灑脫的氣度。

蕭挽瀾看宋衍這樣專注，一時間倒也不知道該不該開口打擾他。

反倒是宋衍像是早就知道她會問他話一樣，将手裏的筆擱下，擡眸淡淡看了她一眼，說：“想問什麽就問。”

蕭挽瀾這才說：“既然都是治沙，為什麽太湖可以清理河道，而黃河舉措卻截然不同？文章裏所說的建堤束水，以水攻沙，真的可行麽，我從未見有地方記載過這個辦法。”

宋衍就和她說：“太湖和黃河自然是不同的。黃河源頭為烏金高原（注：即為黃土高原），黃沙遍布，若想像治理太湖一樣，清理淤沙，治标不治本。再者黃河流經地域廣泛，真要清理，耗費財力與人力不可計數，真是你想清理就能清理的了的？至于建堤束水，以水攻沙一說，你大可回去問問皇上，此法可行與否。并不是所有事，書上都有辦法給你做參考的。”

蕭挽瀾這才明白，原來正因為黃河特殊，不能用尋常方法，宋衍才會在文中提出建堤束水，以水攻沙。

難怪宋衍會說她寫文章不知天高地厚。

宋衍肯定有意将這兩份策論放在一起，料想到了她這裏會想不明白。

看來是極為用心了的。

蕭挽瀾自慚形穢之餘，又覺感動，極為認真地點了點頭道：“我明白了。”

兩人正說着話，忽聽得外面傳來一陣腳步聲，還伴随着人的低語聲，由遠及近。

蕭挽瀾聽不怎麽真切，隐約聽到“柿子”“不好摘”“梯子”之類的詞，她被聲音吸引過去，不由得往外面張望。

宋衍見她抻着脖子，恨不得把頭都伸到門外去，用手敲了敲書案，沉聲道：“你繼續看，我出去看看。”

蕭挽瀾明顯感覺到他話裏的不悅，立刻将頭縮了回來，略有些失望地“哦”了一聲，繼續看她的書。

宋衍又看了她一眼，警告意味頗濃，随後才大步跨出門去。

作者有話要說：  有句話怎麽說來着……日久生情。

原本想喊“老師”，但是覺得喊“先生”更俏麗一些。

然後翻出存稿又改了一遍！可憐，可嘆！

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