4 ☆、004.卷發惹的禍

004.

艾幼甜的擔憂不無道理，到了教室她就看見堆放在自己桌面上的一小疊作業本，這都是這些天請假堆積下來的，她還得請教同桌老師布置的作業具體是哪些。

八十年代的課桌是連在一塊的雙人桌，板凳是長凳子，比起後世一些學校的三人桌，艾幼甜覺得這種課桌更有利于培養感情。不過很可惜她的同桌是個埋頭苦學的小書呆子，性格沉悶又努力，原身又是個膽小怯懦的性子，故而同桌兩個月多兩人依舊是普通同學關系，連課間操一起上廁所的情誼都沒有。

看見艾幼甜回來她愣了下，目光落在她微彎的劉海上面，出門的時候艾幼甜學原身綁了土氣的□□花辮，可劉海編不進去又沒有小夾子她就随它了，反正只是微微的彎曲，不湊近看也沒那麽明顯，還用來遮擋下光潔白皙的額頭。

“怎麽了？”艾幼甜明知故問。

小同桌回過神來，沒有多問，從桌肚裏找出一張本子翻開遞給艾幼甜，上面是端正的正楷，用鉛筆寫了這些天的作業。

她沒有八卦她的劉海，也沒有關心她的水痘是否痊愈，給完作業要求後就安安靜靜看書，或許對不少同學來說這性格着實太過無趣和不近人情，但艾幼甜還是覺得她性格有點可愛，提煉為二次元的性格小說女主也當得，當然這是她小說腦的胡思亂想，現實她只是道了句謝，竭力不崩小可憐和小透明的形象。

她瞥了寫滿一頁紙的作業要求，對照着把課本拿出來圈圈畫畫做記號，然後謄寫在原主的草稿本上，雖說脫離高中生活多年，但做個簡單的作業安排計劃還是不難的。

至于原身的字跡也不難模仿，原身的字體也是正楷，或者說這個年代大部分學生的字都是正楷，因為從小學就有寫字的課程，課程上要求練的字就是正楷。而她從小就寫一手好字，爺爺奶奶對寫字看得很重要，正楷也是她小學練的第一種字體。

寫完作業要求沒多久，班上的人就差不多來齊了，一中大部分是走讀的學生，中午都會回去休息。對艾幼甜的回來上課他們沒有特別反應，或者說還有一部分人甚至沒意識到艾幼甜回來了，原身不管在學校還是在班級的存在都是小透明，坐的位置靠牆靠角落，成績偏下，性格不有趣，沒有特別才藝，來和走和這群高中生來說都沒有什麽區別。

但也有例外，比如——

“鄉巴佬你不是出水痘了怎麽回來了？別把病毒傳染給我們，快滾出去！”坐在最後一排的胖子一進來就沖艾幼甜喊，嗓門大得整個班級都聽得見。

“喲，還帶了口罩，知道自己長得醜見不得人啊，還挺有自知之明的嘛。”

和胖子一同進來的是滿臉青春痘的男同學，兩個人成績吊車尾，卻以城裏人的身份沾沾自喜，酷愛欺負鄉下來的同學，不少同學曾被兩人口頭或者行動刁難，偏偏又因為家裏下海有錢巴結一些厲害學生，欺軟怕硬有眼色，一直沒被社會毒打過。

原身也是被這兩人刁難的對象之一，因為她土氣又膽小，還沒人罩着，艾衛國從沒向別人正式介紹過她，艾嘉敏和艾家聰更是鮮少和人談起她，生怕她的存在讓自己成為朋友圈的笑料，哪怕部隊大院的孩子知道她住在艾家，但看艾家一家子的态度，也把她當做打秋風的親戚，對她也是冷待居多。

于是原身就成了沒有背景的鄉巴佬，怯懦的性格和低下的成績讓胖子和青春痘對她打下“好欺負”的标簽，說話半點兒不客氣，沒有欺負女生的不好意思，有時候還會使喚她跑腿買東西，幫忙做值日和抄寫作業，當然後來抄寫作業就取消了，誰讓字跡不同，老師輕而易舉就發現了。

對于這種在小說裏就是典型炮灰的家夥艾幼甜很想送他們一頓社會毒打，然而人設不允許，她只能怯怯地說自己沒得水痘，不會傳染的，然後就低着頭不說話。

胖子和青春痘還想叫嚣什麽，但物理老師已經提前進來，下午第一節是他的課，對方總是提前上課并且性格嚴肅脾氣爆炸，胖子和青春痘不敢撸老虎毛，立馬縮回自己的位置乖乖準備上課，欺負艾幼甜這個鄉巴佬有的是時間，不急在一時。

艾幼甜知道這兩人的想法，但眼下她也做不了什麽，人設是拷在她身上的枷鎖，她需要多次試探才能知道世界意識對她的底線，等找到那條線她就能想辦法幫原主報個小仇。

她的耐性很足記憶力也不錯，心裏的賬本清清楚楚的！

八十年代的課堂沒有投影儀沒有擴音器，老師說話靠提着嗓子，內容靠粉筆手寫，許久沒有經歷過這樣上課方式的艾幼甜竟有點點小懷念，小學她上的就是這樣的課堂，老師和學生，沒有科技卻莫名令人更加容易專注。

不過她沒有來得及多加懷念就沉浸在我是誰我在哪我在幹啥的自我懷疑中，上輩子自從高二分科之後她再也沒有學過物理，而原身在鄉下念書的時候因為師資不足并沒有物理課程，現在是高一第二學期，她比一中其他學生缺了兩年半（初一沒有物理課）的功課。

難怪原身一來到艾家就從學霸成了學渣，鄉下課程進度趕不上一中不提，還有部分課程沒有學習過，加上又來到陌生環境沒有依靠，能學好才有鬼。

但艾幼甜不接受自己是個學渣，她可以（在電擊要挾下）走人設，可上輩子從小到大都是學霸的她不允許自己聽不懂課，這是對學霸人格的侮辱，艾幼甜瞬間就把懷念的情緒從腦海裏剝離出去，整個人都投入到了認真聽課做筆記當中，啃不下物理課就讓她撲街！

對作者來說，撲街是最惡毒的詛咒。

艾幼甜燃起了學習之魂，一整節課都在和物理做鬥争，直到下課班主任把她叫過去辦公室才從學習狀态中脫離出來。

班主任的辦公室就在教室的隔壁的隔壁，一間教室改造的辦公室，安置了這一層大部分老師，男女老中青都有，每個人最多也就占一張桌子的位置，很是節省空間。

課間操辦公室裏擠滿了人，除了老師還有課代表以及勤學好問的同學，熙熙攘攘挺熱鬧的，學習氣氛濃重。一方面是這時代的國情，停滞了十年的教育事業讓人懂得更加珍惜；另一方面是來高中念書的大部分都是想考大學的（否則中考就可以去考中專和大專），今年高考把英語按滿分制納入高考總成績（去年是按照30%），學習任務更加重，真心想考大學的高一就得努力了，這年頭考大學可沒後世容易，錄取率低的發指。

艾幼甜的進來并沒有引起多大注意，大家往往瞥一眼就去做自己的事，學生好學，老師也忙着批改作業。

“老師，您找我什麽事？”艾幼甜站在班主任的辦公桌前，一副乖巧聽話的樣子。

班主任是個中年女人，高顴骨人很瘦，看着就有點兇，她跟這年代大多數老師一樣偏愛學習好的學生，對艾幼甜這種學渣很看不上眼，所以即使艾幼甜看起來乖巧聽話也沒博得她多少好态度，語氣硬邦邦地問她身體情況，得到她并沒有發出水痘不會傳染後就把話題轉移到補作業上面，要她下周一把作業都補交上來，簡單說完要讓她走的時候忽然注意到她的劉海，皺着眉頭又訓了她幾句，要她把重心放到學習上而不是愛臭美方面，最後以一句“小小年紀不好學出去社會有什麽用”結束。

這種被班主任叫到辦公室訓話的體驗還是她生平第一次，沒有所謂新鮮感只有不适，老師眼裏流露出來的鄙夷都遮掩不住，艾幼甜很想說她這是天生卷發而且跟愛臭美不學好沒半點關系，但她知道這話說出來沒用因為她是老師看不上眼的學渣，而且她的人設讓她做不出反駁。

賊老天！

艾幼甜只能友好問候該死的世界意識才能讓她心情不那麽郁悶，從辦公室出來後深呼吸幾口氣才回去教室。

然而一回去卻對上多雙或好奇或嘲諷或鄙夷的眼神，不少人視線還落在她彎彎的劉海上面，然後竊竊私語。

“真的欸我才發現她的劉海弄彎了，她好大膽啊敢去弄彎。”

“也不知道她一個鄉巴佬哪來的錢卷頭發，我媽都不肯讓我卷。”

“不好好學習去卷頭發，老師說的沒錯她以後就是社會敗類，也不知道她一個沒背景的鄉巴佬咋考上一中的，成績那麽差。”

胖子和青春痘更是得意洋洋地走過來，“鄉巴佬剛誇你有自知之明呢你就去卷頭發，難不成你以為卷個頭發就能變美了？醜死了。”

他倆一開始也沒發現艾幼甜卷了頭發，就是剛剛好奇班主任叫她去辦公室幹啥偷聽了下才注意到的，一回來就迫不及待跟同學們分享了，包括老師說的那段話，這時候卷頭發還是比較潮流的事，也比較貴，有些地方還要有專門的票才能做。學生當中基本沒有人卷頭發的，所以艾幼甜卷發的事才會引起這麽多讨論。

引起衆多關注就不是“小透明”了，可是艾幼甜卻沒有遭受電擊，這是不是代表只要不是她親自引發，而是不可控因素造成（比如她天生卷發，卻是被胖子和青春痘他們大肆宣揚引起關注的），就不算在她身上？

艾幼甜若有所思，對衆人的議論也不放在心上，怎麽說她都是成年人的靈魂了，這幾句不痛不癢的話傷害不了她。

只是，當胖子和青春痘說還不過瘾還要伸手去抓她的劉海時艾幼甜就不能視而不見了，忍住打過去的沖動快速躲開，瞪了他們一眼，閃到一邊繞過去回自己的座位。

與此同時上課鈴聲響起。

作者有話說： ——厲柯：我的戲份呢我的戲份呢？快點讓我去打那死胖子跟青春痘，敢說我媳婦醜！

以及，再次請求快點讓我媳婦走“暗戀線”！