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說是推遲到二十五號開學，也并不那麽純粹。學校在開學前一天又下發了一個通知，說讓學生們按照各班班主任要求自覺進班自習。

學校這點算盤打得響，教育局下發的通知只說不準提前上課，自習可不算上課，沒有老師，而且都是讓學生自己選擇的，給了他們選擇權，是他們自己要來，學校又沒有規定。左右他們沒有強制，只是發了通知，但來的人肯定是大多數。因為如果來了的話你就是愛好學習，正常表現，不來的話就會被班主任記住，冠上個聽不懂話不愛學習的帽子，往後很長一段時間都會被當成典型，殺雞儆猴。

這種肉眼可見的區別待遇感太強，由不得學生自己選擇，因此，去學校才是最好的做法。

這招其實已經用了很多年，傅憶微記得自己小學的時候就見過這種套路，高中以來更是每次放假都會遇到這麽一遭，大家都是經歷了大風大浪的人，早就習慣了。

他本來還是沒打算去，只當做沒看到班主任在班級群裏發的裝模作樣的“希望同學們自覺到班自習”，反正是學校自己說的自覺去，他不自覺，所以就不去了。大不了明天被班主任訓一頓，也不是第一次了。習慣就好。

可他是這麽想的，到跟劉彥約去打球的時候，卻被這個慫貨給拒絕了。

那個報名的時候拉他去網吧遨游的孫子大言不慚地邊騎車邊發語音說:

“我要好好學習，不能再沉迷玩樂。”

他還勸傅憶微: “微微啊，高三了，好歹收點心，晚自習還是要上一下的。”

傅憶微現在聽見他叫微微就來氣，要不是他，自己也不至于在周晏辰面前丢那麽大的人，現在連門都不太敢出，生怕一出門撞到周晏辰，對方再當面給他來一句微微好呀。

他怕自己忍不住要打人。

傅憶微甚至曾經真的因為這個稱呼問題跟劉彥打過一架，但劉彥是典型的記吃不記打，警告過一次下次還敢，用整個人生徹底地貫徹了“皮”這個字，傅憶微也拿他沒有辦法。

雖然教訓不成，但他不想聽劉彥說話還是可以做得到的，只要屏蔽就好。

時間走到五點半，傅憶微糾結了一會兒，心一橫，還是打算先去學校看看。

大不了先去待一會兒，不舒服了再離開。他在心裏安慰自己。

于是他拿上手機和鑰匙，順手抽了一本五三，也沒看科目，直接拿上就鎖門離開。

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周圍的學校陸陸續續都開學了，學生們都三五成群地在旁邊游蕩，路上車子有點多，加上本身的不情願，傅憶微一路走走停停，用了比平時多一半的時間趕到學校。

劉彥比他先到，他進班的時候，劉彥正端坐在自己的座位上裝模作樣地寫作業，傅憶微不想理他，瞥一眼就過去了，回到自己的位置坐下。

他氣着劉彥，就沒注意到自己的旁邊，等坐下來，書攤到桌面上，手臂往上一杵不小心碰到右邊，才發現周晏辰早已坐在了那裏，手裏握着筆，正在寫試卷。被他一碰，下意識地轉頭，正好跟他對視。

傅憶微: “……”

他一看到周晏辰，就想起前天那句“微微再見”，本來就有點郁悶的心情頓時更加沉重了，偏偏另一個當事人看起來毫無感覺，依舊笑臉相迎，很友好地跟他打招呼:

“你來了呀。”

傅憶微不自覺地咬住下唇，悶悶地回應: “嗯。”

他有點不知所措，心裏那點不自在堵在喉嚨口，只需要一點推力就能順利宣洩出來，可周晏辰神色如常的表現卻并不容許這種情況發生，讓他感覺自己像是一拳打在了棉花上，所有招式都被輕易化解，還找不到原因。

周晏辰大概是他的克星。

傅憶微憤憤地把注意力轉回資料上，打算用做題來發洩心裏的不滿。

但今天他的水逆可能還沒有結束。他拿起筆，看了一眼自己随手拿的資料，登時就絕望了。

為什麽在桌子上面有那麽多資料，在有語文英語文綜那麽多種選擇的情況下，他偏偏就挑了一本數學帶過來？？？

他這時候寫作業是想緩解一下心情，不是為了對着滿頁的困難繼續給自己添堵呀！

連五三都在跟他作對，這日子簡直沒法兒過了。

傅憶微癟着嘴，跟資料上的“集合的概念與運算”對視良久，認命一般開始做題。

這個晚自習老師為了避嫌，基本不會到場，高三的學生也大多都比較自覺，進了班就開始念書或做題，他進班的時候已經過了念書的時間，現在大家都埋頭在寫作業，他也不好就坐在那裏無所事事。因此，就算帶來的是數學，他也得硬着頭皮寫下去。

文科班裏多是女生，自習課便顯得尤其安靜，偶有小聲讨論的聲音，也都壓得低低的，生怕打擾到別人，教室裏一時間只剩下書頁翻動和筆尖劃過紙張的聲音。

傅憶微在這種氛圍下的鼓舞下勉強寫了幾題，然後例行公事一樣拿出答案開始對，統共寫了五題，三個選擇兩個填空，他錯了三個半。

填空題少了的那半個答案跟在嘲笑他的智商一樣，耀武揚威地從答案冊子跳到題目上，傅憶微一臉苦大仇深地拿出紅筆修改答案，狠狠地在錯誤的選項上塗了個奇醜無比的紅疙瘩。

大約是他改正答案的面容太過于扭曲，周晏辰那邊塞過來一張紙條，問他怎麽了。

傅憶微此時腦子裏全是數學題，之前的事情暫時被抛到了腦後，周晏辰的紙條傳過來，他也就老老實實地把苦惱的事情說了出來:

我不會寫……

紙條剛一傳回去，周晏辰就湊了過來，壓低聲音問他:

“哪裏不會？”

傅憶微差點忘了身邊這位可是常年盤踞第一寶座的真正學霸，這麽好的資源不利用一下簡直是暴殄天物。于是他立馬把資料挪過去，将自己剛剛做錯的幾題指出來，高冷人設一秒崩塌，改成抱着拳緊張兮兮地等待結果的不自覺賣萌表情。

周晏辰輕咳了一聲，看看題目，拿過草稿紙，很認真地把解題步驟一一寫了出來，上課期間不方便講話，只能這樣讓他對着題目理解。

他的字寫得端正，跟傅憶微随心所欲的行楷有很大差別，很容易看，還很貼心地在步驟旁邊标出了定義和公式，通俗易懂，本來在傅憶微看來很別扭的題目經這麽一解就顯得容易多了，正好适合傅憶微這種基礎跟不上的人理解。

傅憶微對着他給的步驟捋清思路，再看題時就豁然開朗了，于是就很鄭重地在周晏辰的草稿紙上寫了一句“謝謝”，還加了三個感嘆號以彰顯感激的程度，然後躍躍欲試地又開始接着做題。

他沒注意到的是，周晏辰把他留了兩個字的那頁給輕輕撕了下來，夾進了一個本子裏。

一節課四十分鐘，對于剛剛找到做題的些許樂趣的傅憶微來說過得很快，他沒聽到鈴聲，全身心沉浸在題海裏，還是劉彥過來把他拍回了現實。

傅憶微站起來伸了個懶腰，明知故問: “幹嘛？”

劉彥勾着他的肩膀: “小賣部走起啊！”

他毫無防備地被拉了出去一起補充能量，嚴灏也跟着走了出來。

學校小賣部在教學樓旁邊，走不了幾步就到了，傅憶微甩開劉彥的手，把矛頭指向幾天沒有出現的嚴灏，漫不經心地問他:

“耗子，你這幾天怎麽沒動靜啊？我還以為你出事兒了呢。”

劉彥在旁邊附和: “就是就是，游戲不玩，qq不上，微信也不回，我還以為你人間蒸發了呢。”

嚴灏一張娃娃臉皺得跟陳年的蘿蔔幹兒似的，十分滄桑地搖搖頭:

“別提了，我爸為了讓我專心學習，那天一回家就把我手機給收了，就留給我一個老年機，除了打電話發短信以外一點用都沒有。”

他說着就掏出那個還不足手掌大的小靈通，辛酸地用兩根手指捏着給傅憶微他們展示:

“就這玩意兒，什麽都幹不了，我連個貪吃蛇都沒法兒玩。”

劉彥沒心沒肺地開始大笑，并拿出了自己的果8跟他對比，惹得嚴灏痛心疾首地追着他罵“你這個狗日的”。

傅憶微沒有明着嘲笑，他只是默默地掏出自己的iPhoneX看了看時間。深藏功與名。

嚴灏注意到他的動作，捂着自己的心口作受傷狀，面無表情地說:

“這次我已經不會再受傷了，因為我的心已經麻木了。”

劉彥不依不饒地繼續怼他: “這話太惡心了請你閉嘴。”

嚴灏立刻就垮了，哭喪着一張臉，小心翼翼地把小靈通放回去，發自靈魂地質問道:

“那我該怎麽辦啊……”

傅憶微: “你要不試着開發一下老年機的新功能，我聽說有人曾經用這個也能登qq聊微信。”

“……”

嚴灏一臉“你莫不是在逗我”的表情。

傅憶微懶得跟他解釋: “我也是聽說，不知道真的假的，畢竟我沒有用過老年機——”

他再次拿出自己的手機在嚴灏眼前晃了晃: “——畢竟，我用的都是iPhone X。”

嚴灏: “……”

太紮心了。