40 默哀三秒鐘

一個實驗室死了六個人, 一個導師，三個學生, 一個清潔工。

綠馬甲踴躍發言，問道：“那麽有沒有誰對導師懷恨在心？”

“有的啊。”拐杖笑眯眯道，“你們猜是誰？”

底下有人紛紛推測道：

“博士論文寫完了還被迫留下做勞動力, 大師兄有可能。”

“唯一的女學生也很可能，她懷孕了。”

“不, 不對。”飛廉插嘴道，“懷孕的女人最不可能做這種事。”

對方想了想, 覺得有道理。

又有人說：“也許是導師要求太過嚴格了, 小師弟也是可能的。”

有人不服道：“手把手教出來的，他還有什麽不滿意？照你這麽說的話, 也許清潔工都有可能因為要打掃器材而不高興了？”

“對啊。”拐杖突然開口道，“這個清潔工可是要處理實驗室裏出來的危險化學材料的。他很早就因為氟中毒而骨痛，上報說自己不想幹這個活了，但是導師說人手不夠，給他加了點錢先幹着。”

所有人：“……”您有這個重要情報為什麽不早說啊！

馬上有人道：“那麽，是不是這個清潔工根據垃圾桶裏的産物，發現了實驗室裏有什麽重要的秘密？”

“那他為什麽要安排整個實驗室的人一起死亡？他沒有動機。”

“動機可能就是懷恨在心啊。”

“不是的。”飛廉冷靜地說, “如果他因為氟中毒而産生仇恨，那恰好說明他是個很惜命的人，這樣的人就算要複仇, 也不太可能會把自己弄進去, 多半會潛逃。”

兩條路暫時堵死了, 一般來說不會是懷孕的女學生和清潔工。

有人突然提出了另一個可能性：“要發現實驗室的秘密的話，顯然是學生更有可能吧。也許是某個學生不堪導師壓榨，選擇同歸于盡，沖動殺人對這個年紀的年輕人來說還是很可能的。”

“那就是身為博士的大弟子最有可能了。最小的學生跟導師的時間不久，而且看樣子被他手把手教導，就算沒有師生情，也不至于有那麽大仇恨。”

“等一等，”單片眼鏡說，“我們太過于在乎猜兇手了。我覺得有件事情應該先解決一下：為什麽兇手要放出毒氣，将自己和其他人一并困死在實驗室裏？”

底下紛紛猜測道：

“可能是畏罪自殺。”

“也許是實驗室裏有其他人是幫兇，他是恨屋及烏。”

“也許放毒氣的并不是兇手本人，而是其他人正好誤操作了呢？”

單片眼鏡舉手提問：“先生，可以知道是怎麽樣的毒氣嗎？”

“具體的名字叫……”拐杖停頓了半天，顯然正在面對一個極其拗口的化學名詞兒，半晌後他敷衍道，“就叫blabla吧，無色無味，有神經毒性。有人用實驗器材專門進行了制備，事發時擰開反應釜的出氣口，氣體蔓延的極快。”

又有人舉手提問道：“先生，有沒有誰目擊過實驗室裏幾人的相處情況？哪些學生正面反抗過導師，和他發生過當面沖突嗎？”

“有的，大師兄曾經私下找了個實習，但是被發現了，兩人吵了一架。”拐杖說。

于是提問者喜形于色：“接下來他們是如何和好的？”

拐杖說：“哦，我看下……大師兄會做飯，經常去導師家裏給他做飯，就假裝他們是這麽和好的吧。”

底下于是讨論起了大師兄的可能性。

這時候，牛角尖又作妖道：“等一下！你們不覺得這回答很奇怪嗎？”

單片眼鏡：“哪裏奇怪了？”

“我覺得先生出題不可能這麽好心。”牛角尖說，“通常這種‘最有可能犯罪的人’不就是最無辜的人嗎？反而應該考慮‘最不可能人’吧！”

所有人：“……”

拐杖馬上一副氣急敗壞的樣子：“魯迅同學，你給我坐下！”

哇哦，臺下産生了一片議論聲。

飛廉想了想，突然憐憫地嘆了口氣，低頭掏出手機，看起了新聞。

這時，單片眼鏡問：“你是指……導師的女兒？”

是啊，先前根本沒有人提到導師的女兒，好像大家都默認這個姑娘是被無辜牽連的路人。

有人舉手提問：“先生，導師和他的女兒關系如何？”

“關系很好。”拐杖用一種很刻意的輕松語氣說，“這是個單親家庭，父女兩人無話不談，輪流做家務，關系非常好。小女兒雖然剛上本科，但是已經學到了很多知識，刻意幫忙做一些雜活了。”

牛角尖立刻道：“先生，你在掩飾什麽？”

拐杖道：“我沒有，我不是，別瞎說！”

單片眼鏡想了想，問：“為什麽是單親家庭？”

拐杖說：“難産死的。”

單片眼鏡說：“女兒小時候有遇到什麽特別的事情嗎？她的心理是否健康，生理呢？”

“沒有，健康，健康。”拐杖不耐煩道。

底下議論紛紛，大家都開始絞盡腦汁地挖掘這個女兒可能的作案動機。

只有飛廉冷漠地看手機。

他旁邊的人小聲問：“你覺得他們讨論的話題不正确麽？”

飛廉說：“他們低估了先生挖坑的能力……”這可是用生命在皮的男人！你們覺得他就只有這點段位？

十分鐘後，讨論時間結束，來到了答題和閱卷環節。

“啊哈！讓我先來看看我們的魯迅同學回答了什麽！”拐杖說，“哦，看看這個優秀的答案！你起立一下。”

牛角尖戰戰兢兢地站了起來。

只聽拐杖說道：“你覺得是這個女兒殺了她父親？動機雖然不明确，但她最有機會在實驗樓裏閑逛，而且也有能力制備簡單的化學毒氣，殺死所有人可能是因為她想獨占某個實驗結果。”

牛角尖執着道：“也許是他們發現了某種重要産物，我們知道有些材料的專利是價值連城的……也或者那就是一個秘密，而且實用性非常強。”

拐杖問：“那請問她為什麽連自己也殺了？”

牛角尖說：“也許是誤操作……你看，她還是個大一學生嘛。”

拐杖說：“那她為什麽要毆打自己的父親？”

牛角尖道：“我覺得不是她幹的。毆打可能是實驗室其他人懷恨在心，剛好發生了沖突。”

“哦，有理有據，令人信服。”拐杖說，“但很抱歉，這位導師氣到從棺材裏爬了出來，把你揍死了。”

牛角尖：“……”

拐杖道：“好了，全體起立，為我們逝去的魯迅同學默哀三十秒。”

牛角尖：“……”

啊，又一個标準結局。飛廉憐憫地看着他。

牛角尖忍不住問：“但是，他女兒的身上一定有一個秘密！否則先生你不會……不會刻意把她摘出去的！”

拐杖說：“我摘出去是因為真的和她沒有任何關系！你這個豬腦袋，在實驗室制備毒氣這種花時間的活兒，怎麽可能由一個不屬于那裏的大一學生偷偷獨立完成？！送分題你都答不對！再去倒立面壁思過三分鐘！”

牛角尖灰溜溜地去了。

這時候，飛廉隔壁的人，小聲湊過來對飛廉說：“你是對的……先生就是故意挖坑給我們跳啊。”

不知道為什麽，飛廉就笑了起來，看着那根拐杖繼續在講臺上皮。

幾十秒後，拐杖差不多翻過了所有人的回答，說：“簡單統計一下，大概有一半的人認為兇手是為了獨占某個實驗室産物。哦，看看這個……這兒有個回答說清潔工的，你站起來。”

答題者站了起來，還自動發言，解釋道：“我認為清潔工很可能是在進行一筆之道還施彼身的複仇，他在耳濡目染中學會了毒氣的制備，并且借着自己打掃衛生的功夫進行了操作。但是他卻沒有學到科班生都知道的安全守則，因此最後不幸也幹掉了自己。”

拐杖和藹地說：“那麽，你為什麽不問問我清潔工的學歷？”

答題者高興地問：“他的學歷是？”

拐杖怒吼道：“他初中辍學！幾乎不識字！！”

答題者被吼得往後一仰，讪讪道：“他也許學習能力很強，也可能是在網上看短視頻學到的……”

拐杖瞬間又和顏悅色，說：“那你應該問問我，調查他的電子設備後得到了什麽。”

答題者喜上眉梢：“有什麽線索嗎？”

“沒有！！！”拐杖猛然咆哮道，“你這個豬腦袋！你為什麽不提前問我！他的浏覽歷史沒有絲毫相關的東西，而且根據他的短信，他第二天還請了假準備回家給他媽過生日！！！”

答題者瞬間被吼的懵了，因為這說明清潔工幾乎沒有作案動機。

拐杖冷冷道：“你被我噴死了，全體起立默哀三秒。”

答題者瑟瑟發抖道：“為什麽輪到我就只有三秒的默哀時間？”

拐杖瞬間又變臉，溫和道：“因為我怕站得太久，累着我的飛廉了。”

所有人：“……”

飛廉：“？？？”

答題者：“……”MMP。