107 産業鏈條

課上到一半的時候, 老師叫了自己很喜歡的一個學生起來回答問題。

他叫楊乾。

顧楷在聽到老師喊“楊乾”的時候, 就下意識地轉過頭去，在人群中尋找一個站起來的身影。

結果, 在找到很重要的一位男主時, 他也收獲了另外一堆人的敵意目光。

顧楷對此毫不在意, 他只把楊乾上下打量了一番，然後回頭繼續記筆記。

楊乾長得很符合現今社會對帥哥的理解，大眼睛, 雙眼皮, 皮膚白皙，個子高挑, 骨架不胖不瘦，身材很勻稱。

笑起來的時候臉頰上還會出現一對小梨渦。

他很乖巧認真地回答了老師的問題, 順便還舉一反三說出了一些偏向課外的激烈知識點。

老師就着這些知識, 要和楊乾争論起來，但他忽然想起來現在是在課堂，他們說的東西這些學生根本聽不懂, 而且還浪費學生們的時間。

于是他點點頭，揮手示意楊乾坐下, 接着回身拿起粉筆要在黑板上寫板書，同時語氣随意地吩咐：“楊乾，你下課來我辦公室一趟。”

一般老師讓一個學生下課去辦公室找他，都不會有特別好的事情出現，特別是那個老師還是有名的古板嚴厲時。

幾乎所有人都把同情的目光投向了剛坐下的楊乾, 想着這個人是不是有問題，好好回答老師問的東西就好了，幹嘛還要弄什麽“舉一反三”，最後被老師叫去談話——有被老師批評建議的時間，睡睡覺、聊聊天，多開心啊！

當然，他們絕不會知道，其實去老師辦公室這件事情，是楊乾自願的，因為這樣就可以和老師還有衆多學識淵博的前輩取長補短，共同進步。

當他完全把身體放在椅子上的時候，他鬼使神差地往窗邊看了一眼，結果就看到了顧楷投過來的目光，十分冷靜自制，還帶着一些讓人不舒服的評估意味。

這個管家還真是十分有機器人的範兒啊。

楊乾想着，漫不經心地挪移了一下目光，在漓雪兒的背影上停留了一下，接着又回到了顧楷的臉上。

Advertisement

這時候，顧楷收起冷漠的眼神，對他笑了一下。

這笑容帶着十分的鄰家大哥哥味道，楊乾看着，忍不住愣了一下，這時候他才想起來将第五季整個人打量了一遍，最後發現，這個看起來十分靠譜十分優秀的管家，和他們好像差不多大。

這麽想着，他也回了顧楷一個笑容。

接下來的時間課堂都很安定，老師講到了很重要的部分，連連拍桌子敲黑板要大家打起精神來，必須要把這裏的東西弄懂。

對于這種理科的東西，女孩子們不太喜歡，所以都懶洋洋地坐着，看着老師講課，打算能記一點兒是一點。

好不容易等到下課，除了漓雪兒的所有女孩子都聚成了一堆，站在教室的一角，向漓雪兒和顧楷所在的位置張望。

男生們都湧上來，以一種類似于包圍的态勢将窗邊這塊不大的位置與外界阻隔：“雪兒你好，我叫xxx，我能認識你嗎……”“你好漂亮啊，我們做朋友吧。”“我爸是xx，你認識吧？”

他們介紹自己的語言也是千奇百怪，顧楷聽着有的人說的話，忍不住想笑出來，但最後還是将兩瓣嘴唇緊緊抿在一起，努力抑制着自己，沒有在大庭廣衆之下就“噗嗤”一聲笑出來。

剛遇到這件事，顧楷覺得很有意思，但過來的人多了，說的話也都千篇一律了，他就覺得有些吃不消了。

他回頭看一眼身後，發現漓雪兒正将後背牢牢地貼在窗臺邊緣，望着這些擠過來男生的眼神帶着不安與不悅，明眼人都能看出來這個女孩十分不歡迎這些人用這種方式來和她認識。

顧楷明白，楊乾明白，在外面站着的男主們、女孩子們都明白。

可這群當事人不明白。

他們依舊像是中了什麽奇怪的魔咒一樣，努力地向前走去，還探着上半身，伸着手，想要觸碰漓雪兒。

顧楷終于忍無可忍地站起來，将灰色頭發的漓雪兒護在自己身後，盡量用一種深沉的聲音開口：“抱歉，公主在來的路上收到了驚吓，現在精神狀态不太好，各位能不能先回到座位上，等公主精神好點兒，再和大家溝通交流。”

漓雪兒的臉色的确不太好，不過這不是因為剛剛那場突如其來的車禍，而是因為這群瘋狂的男生。

聽到顧楷說出這些話，男生們猶猶豫豫地離開了，剩下幾個纏着顧楷問他漓雪兒怎麽了，顧楷被問得很是厭煩，又不知道該說什麽把他們頂回去，就聽到身邊有一個陰森森的、還自帶回音的聲音想起來：“她在路上死了。”

能看出現在漓雪兒的心情非常不好，因為她的頭發和眼睛已經都變成了黑色，情緒過于激動的她，身邊的櫻花也是不停地掉落，沒半分鐘，就在顧楷腳邊積了厚厚的一層。

顧楷感覺有什麽東西不停地落到自己的身上，他把本子上的櫻花瓣拂去，然後側頭看了漓雪兒一眼。

她的表情一點兒都不美好。

顧楷漫不經心地想着，伸手捏了幾片花瓣放到鼻子下面聞了聞。

味道還挺香的，那他就不勸漓雪兒穩定情緒了。

下節課的老師比上一節課的寬松很多，但看着漓雪兒的男生卻比上節課少了很多，可能是很多人都覺得心目中單純可愛的女孩變成了魔鬼，幻想破滅了？

但是注視着漓雪兒的視線裏，多了幾道很有份量的身影。

男主們。

老師上課講了幾道題，然後要大家在課上自由讨論，研究黑板上給出的例題有幾種解法。

這道題挺簡單的，漓雪兒和顧楷一起稍微研究排列了一下，就得出了最後的答案。

擁有了答案之後，用來讨論的時間還有不少，漓雪兒看了看周圍的幾組。發現他們正圍坐在一起聊天，便也将視線收回來，開始和顧楷聊天。

從小到大，幾乎每天漓雪兒都要和顧楷聊上幾句話，其實所有能聊的東西都拓展得差不多了——當然，每天都有新的東西出現，兩個人之間的話題從不會匮乏。

現在漓雪兒就在小聲和顧楷抱怨，說這群人真的太讨厭了。

顧楷擔心這群惡心的男生讓她有回家休息幾天的想法，便笑着開始誇贊漓雪兒：“雪兒，你知道你剛剛多有氣勢嗎？”

聽到顧楷提起剛剛的事情，漓雪兒有些不好意思地撓撓腦袋，想起了自己剛才陰森森說的話。

她剛回憶到這句話的時候，覺得這句話說的不太好不太吉利，可接下來又突然覺得自己這句話說的很對，最後又想了一下這些一直糾纏過來的男生，想着一定要狠一點兒才能擺脫這些人。

剛剛系統在她說完話之後，又“叮”地一聲出現了新的任務，漓雪兒抽空看了一眼，發現是讓她把這群小蟲子趕走。

而任務的完成度已經是百分之三十。

漓雪兒心中雀躍，覺得自己好像正在完成一項很偉大的事業。

心中原本的不滿和退縮也一掃而空，她轉過頭來，笑着看顧楷：“季哥哥，我一定要用最近這幾天，讓所有男生都害怕我。”

顧楷點點頭，鼓勵她：“加油，你一定能做到。”

他們剛把這些話說完，老師就又回到了講臺上，同學們在短暫的調整之後，跟着一起回到了聽課的狀态，課堂上靜悄悄的十分安靜。

能夠給這些貴族精英講課的老師，一定能夠讓聽課的學生輕而易舉地跟着他們一起沉淪，甚至不聽課的學生在偶然聽到了某個感興趣的細節後，也會被吸引進來，好好學習。

漓雪兒就覺得這些老師都非常活潑，喜歡和學生互動，喜歡開玩笑，有時候就算學生打趣他們，他們也不會生氣，甚至還會把對他們的打趣轉變成對他們的誇獎……一上午下來，漓雪兒感覺自己學習到了好多東西，這些東西她根本來不及消化，就又有更多的東西向她湧過來。

但不管能否及時接收消化吸收這些東西，讓它們成為一條完整的鏈條，漓雪兒都決定了，一定要來上學，來多感受一下學校和家裏的不同。

上午過去後，是午餐時間，顧楷側頭詢問漓雪兒要不要讓家裏送飯過來，或者去附近的店面吃飯，但她都拒絕了。

過了一會兒，她有些雀躍地說：“我們去食堂吃飯吧！”