25 過關

監控室。

學生正經歷着二輪考驗, 負責此次任務的老師們也在熬夜觀察他們的一舉一動，校醫院的護士時刻準備着進去救人。

“已經有學生開始焦慮了, 正走來走去。”

“過度焦躁, 身體出現極端不良反應的學生，如果堅持不下去，還是考慮送出去。”

“睡着的學生就不做考慮了。”

蔣閻指着一個監控畫面, 呵呵笑道：“這是你們班那兩個一年級新生嗎？其中一個居然已經睡着了！桌上的紙寫了字，拉近了看看，哎喲，只是‘次聲波’三個字可沒用，可惜了。另一個, 這是在做什麽。”

“不知道。”喬妍搖了搖頭。

這次選拔把次聲波納入篩選範圍，其實喬妍是很驚訝的。

人能聽到的聲音頻率在20hz以上, 低于20hz被稱次聲波。

次聲波穿透力極強, 傳播距離極遠，能傷及人腦神經，震碎內髒器官。

而經過無數次實驗，只有這一固定頻率的次聲波對人體危害最小, 被華夏第一軍校作為特殊環境下的通訊波來使用。

能聽見的無非是有特殊天賦，腦域闊度高，或有過類似培訓的精英們。

而有關聲波的部分，只是簡單講解軍網個人賬戶密碼, 固定頻率聲音如何發出，作為部分畢業生的選修課程。

“次聲波通訊, 不一定能用上，防範于未然。”蔣閻說。

喬妍道：“再怎麽樣，從沒學過，就想用一晚上的時間聽出來，還是太難了……”

此刻，喬妍緊張地看着吳駭所在的房間，就在剛才，吳駭的身體已經出現不适反應，只是現在，他在……

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……

“239，240，241……”

拼了！吳駭以極快的速度開始拼命做俯卧撐，身體發熱後，他直接倒立起來，讓自己處于更痛苦的狀态中，掐着秒鐘速度大聲數數來轉移注意力。

渾身冷汗逐漸被熱汗取代，身體在過激的運動中，逐漸達到極限。暴躁的心情在運動中逐漸平複，累到極致時，吳駭終于能認真思考了。

有什麽聲音，什麽聲音有這麽強的穿透力，能無視牆壁傳播，待在宿舍裏，依然能受到可怕的影響。

知道答案也無濟于事，他聽不見。

吳駭一個勁地做下蹲，俯卧撐，倒立，來回機械性地訓練。體力達到極限，肌肉酸疼到麻木。

大腦已經懵了。無法思考。完全放空。

終于在他眼前發黑，要倒下的時候，腦子裏發出嗡地一聲轟鳴。

如同樂器撥弦，發出铮地一聲輕音。

緊接着又是兩個震弦的樂調。

吳駭屏住呼吸，雙手強撐着地面，沒讓搖搖欲墜的身體倒下。

一整句音樂如行雲流水般淌入耳中，舒緩，悠揚。

像是空白的畫卷裏突然出現彩色潑墨，一片靜寂的黑夜裏，那蹦出的曲調是多麽美妙動聽。

吳駭差點感動得流下淚來，躁動的情緒被撫平了般，內髒痛苦渾身痙攣的症狀逐漸好轉。他累到極致，毫無形象地跌坐在地，背靠在牆上，仔細地去聆聽。

一個個跳動的音符調皮地蹦進耳朵裏。吳駭跟着哼了出來。

就那一句，磕磕絆絆，哼得五音不全。

與此同時，監控室。

啪嗒一聲，咖啡杯摔在地上。

蔣閻維持着放杯子的姿勢，愣了兩秒也沒去撿，興奮地握緊拳頭，揮舞了幾下，說：“這小子，有天賦啊！”

喬妍看向監控畫面裏的吳駭，突然有種說不出的感覺。

袁亦樂成為一星軍士的消息在全班瘋傳，喬妍并沒有感到驚訝。反而是吳駭腦域闊度自然上漲1，卻引起了她和霍蒙斯的高度重視。

學生在學校任何機器上測腦域闊度，都會在學校數據庫備案，所在班級班主任會在第一時間知曉，被隐私權限擋在外面的是學生和學校以外的人。

十八歲以前腦域闊度正常提升，高于父母腦域闊度平均值後，再次提升腦域闊度的方法，公認的只有兩種。

一是腦域闊度進化劑，二是生死邊沿走極端來開發潛力。吳駭則被公認為是後者。

喬妍一直認為：“五感進化，腦域闊度理論上有過50的潛力，但偏偏是視覺進化，視覺進化是公認的輔助型。用不着這麽拼。”

“吳駭是軍一代，處在潛力開發期，卻用不了價值高昂的腦域闊度進化劑。”

“自然情況下，想在18歲以前，腦域闊度突破20，幾乎不可能。”

在腦域開發處于前沿的喬妍按照一貫經驗做出的推斷是很客觀的。在她看來，吳駭不是力量型，而是輔助型，輔助的還不是這個層次的學生，而是軍隊。

這樣組隊厮殺下去，袁亦樂無所謂，關鍵是吳駭會走彎路。

所以喬妍打算這學期結束讓吳駭和袁亦樂這組分開，讓吳駭輔助李穆或者王倫，要看最後的成績。

“分組由您來安排，我沒意見。但這就把學生定位成輔助，不大合适吧。”霍蒙斯覺得還是得看這學期末的最終成績，綜合進行考慮。

一旦被定義成輔助型，那在校期間就不能再出任務了，以後加入軍隊，穩定輔助路線。

安全，保險。

很多學生最開始會叛逆，會難以接受，但時間會證明老師是對的。

喬妍一直不明白。

吳駭這學生年紀輕輕，究竟是用怎樣的心态逼自己與更強的變異獸戰鬥，生死關頭突破人體極限，達到腦域闊度提升的。

而現在，看到這樣的吳駭，她或許明白了。

拼，确實太拼了！

但腦域闊度提升有限，戰力很快會到極限，‘輔助型’沒必要這樣難為自己……

喬妍皺眉說：“還不夠，只有一句詞而已。到時間了，如果沒聽全，還是不合格。”

好不容易緩過氣來的吳駭哪裏知道老師對他的誤解，他腦域闊度提升完全是因為斬殺異魂的饋贈，戰鬥過程還很爽……

此時已經是淩晨四點，吳駭出門，站在二樓走廊上伸了個懶腰，精神疲憊，但身心輕松。

原本不連貫的一句歌詞，變得連貫了許多，隔段時間才會響一次。

不過，一句詞十幾個字呢，楊欽交上去的紙寫的是不是太少了點？

吳駭小聲道：“叫我加油，不知道袁亦樂那家夥聽出來了沒有……咦，那是誰？”

左側走廊盡頭，有個人背對着他，上半身趴在護欄上，似乎也在透氣。

楊欽！

偶像也這麽晚沒睡，而且跟自己住同一層！

吳駭突然有點緊張，時不時看他，猶豫着要不要去打聲招呼，但又不知道說什麽好。

不知不覺十分鐘過去了。

“……好吵。”

有個略郁悶的聲音遠遠地傳來，一字一頓，語速很慢：“這歌放了一遍又一遍，吵死了。”

是歌？

整首？

吳駭心裏一驚，突然清醒過來，小聲道：“別啊！別跟我搭話，知道也別告訴我……”不然會被淘汰的！

楊欽轉過身，背靠在護欄，冷冷地看向吳駭。

吳駭突然發慫，扭頭就往敞開的房門走去，因為緊張，扭頭的時候聽到了自己脖頸骨頭卡殼的聲音。

他下意識地反省，我說話很小聲，他應該沒聽見。

但聽覺進化啊。

可吳駭最主要還是擔心，怎麽辦，透露是歌會被淘汰嗎，他才聽到一句，但一提醒，不用聽全也知道是哪首了……唉！

“我用跟上方通訊儀同頻率的聲音在跟你說話，你聽見了才會回答我。監控器無法記錄我的聲音，只能看到你在自言自語。放心吧。”

同樣的聲音緩緩傳來，語速依舊很慢。

吳駭頓住了，霍然轉過頭，看向那人。

是偶像先開的口！

他能聽出一句就已經拼命了，而楊欽不但會聽還會說，可怕的聽覺進化！

“你、你等會！”吳駭迅速進房間，拿了個東西出來，快步走到他面前，“你……”

這嚴肅的模樣倒是讓楊欽倍感壓力。

吳駭唰地擡起紙筆，伸到他面前，手心有點冒汗，認真地說：“你能給我簽個名嗎，我朋友挺崇拜你的，我朋友，跟我一個班的，我是二班。”

“一年級二班，喬妍老師的辦。”楊欽頓了下，一般後面班級的學弟拿他當目标很正常，但能到這一步的甚至有可能過關的學弟，天分很高，不至于……這樣坦率很難得，于是從他手裏接過了紙，問道：“你朋友叫什麽名字？”

“吳駭。口天吳，驚世駭俗的駭。”吳駭一本正經地回答。

楊欽看了看面前這個一輪篩選中門衛長很看好的新生之一，心想不就是你嗎。

出于禮貌，并沒有拆穿。他道：“明天寫了給你。這裏光線不好。”

“好。”

機會難得。吳駭又問：“如果我朋友合格了，這次任務能跟你一組嗎？”

做任務從來都至少兩人一組，楊欽作為‘實力強，人品好’的獨行俠，是出了名的。

吳駭做好了被拒絕的心理準備。

誰知，楊欽卻說：“如果你們都能合格，可以。”喬妍老師非常看重學生。

待楊欽一走，吳駭很想跳起來，腳步很輕地跳着進了房間。

已經知道了是那首歌。

楊欽用同頻率的聲音跟他說話，簡直就像開小竈。

不出一個小時，吳駭就聽全了整首歌。

第二天一早，剩下的學生按順序去場中集合，把寫好的指條折疊并上交，然後才能互相交流。蔣閻和喬妍在統計篩選情況。

“你聽出來了嗎！”吳駭和袁亦樂異口同聲。

“你先回答我，”袁亦樂特別緊張，抓着吳駭問，“我昨天跟你說的話，對你有沒有點激勵作用？”

“我去，一句加油能有多大激勵作用。”

“我哪有只說了一句加油！”

吳駭問：“不然你還說了什麽？”

“我說！如果你能合格，我會豁出去這張臉也會和楊欽一組。”袁亦樂說，“楊欽雖然是出了名的獨行俠，但他是喬妍老師很看重的學生，現在我和你又是喬妍老師班裏的學生，看在班主任的份上，他很可能會答應和我們組隊！”

吳駭默默向他豎大拇指，那他昨天是陰差陽錯說到點上，難怪楊欽同意得那麽快，道：“那真是謝謝你了，不過只要你能合格，我們都能和他一組。”

吳駭越看他，心裏越沒底，自己一整晚沒睡，勉勉強強才聽出來的，袁亦樂一看就是一副昨晚睡得很好的樣子。

袁亦樂更擔心他：“你聽出來了？”

突然，金屬球發出的聲音戛然而止，整片區域徹底安靜。

“現在開始公布最終結果。”

喬妍說：“九人合格。分別是——”

全場安靜，所有人都不由屏住呼吸。

“三年級一班，楊欽！”

“三年級一班，陳慕冰！”

“三年級一班，于緋雪！”

“三年級二班，章旭！”

“三年級二班，傅晨！”

“三年級二班，梁蕊！”

“三年級二班，江琳琳！”

“一年級二班，吳駭！”

“一年級二班，袁亦樂！”

喬妍繼續：“以上九名同學合格。其他人可以離開了。”

“居然會有兩名一年級新生合格。”全體被刷的二年級學生一陣臉紅，紛紛圍觀是哪兩人，一年級就這麽猛，以後不得了。

“聽說其中一個新生還是軍一代。”

“這幾年軍一代井噴啊，全是不鳴則已，一鳴驚人型的。”

“都在誇你呢。”袁亦樂一臉自豪，自己看重的人得到衆人認可的感覺，比自己被誇還高興，心裏高興，可他嘴上卻說，“都沒人誇我，我有小情緒了，需要吳駭誇一誇才會好。”

“你深藏不露！”吳駭一把搭住袁亦樂的肩，重重拍了拍。

連楊欽都大半夜沒睡，幾乎所有人都一副精神不振的樣子，袁亦樂睡好了，還合格了。

袁亦樂聽得一臉受用，把頭刻意地歪到吳駭那邊：“我沒來得及告訴你，我來第一軍校之前的一個月，家裏人硬把我拖回去，給我專門訓練過聽力，主要就是這個頻率的次聲波。能聽出來，家裏就答應給我托關系走後門任選班級，不然按照我家的家規，我哪能有機會跟你同班還同組。”

“還是太久沒練習了，剛進這片區域沒多久，就好像聽到在放歌，你說安靜，我還以為是我聽錯了。”

吳駭服了：“牛！”

“到底是什麽聲音？門衛長，可以揭曉答案了嗎？”

昨晚已經有四名學生由于身體過度不适棄權了，剩下四十六名學生，不合格的三十七人，幾乎都是一夜沒睡，他們很不甘心啊。

“不可以，”蔣閻背着手站着，說，“你們要是有興趣，到了三年級可以選修聲波聽力課。”

“這次合格的人數比較多，由于有一次任務沒出過的一年級新生，所以就不按班級分組了。”蔣閻道：“自由組隊，至少兩人一組，二十分鐘內報到我這兒來。”

三年級一班有三名，分別是楊欽，于緋雪，陳慕冰。

三年級二班有四名，分別是章旭，傅晨，江琳琳，梁蕊。

一年級二班有兩名，分別是吳駭，袁亦樂。

“太好了雪姐，我們三個終于又聚到一起了。自從雪姐去了一班，我和琳琳在二班，好久都跟你一起了，”梁蕊高興地說，“我這就去跟老師說。咱們三個一組。”

“嗯。”于緋雪興趣缺缺地看向陳慕冰和楊欽方向，果然還是老樣子。

楊欽起初一個人站在最邊上，迫于他的氣場，暫時也沒有人去找他。

但過了一會，他徑直朝着某處走去。

見偶像大大方方地站在自己面前，吳駭覺得眼暈，加了無數重濾鏡後在看本就很不錯的楊欽，是真的好看，很耐看的那種。

昨晚太黑，只覺五官立體，現在在光下近距離看也無可挑剔，

楊欽手伸進口袋，拿出一張紙條，遞給吳駭。

對折後看不見裏頭的內容，摸起來還帶着體溫，吳駭說：“謝謝。”

“什麽情況，你倆認識？？”袁亦樂看看吳駭又看看楊欽，一臉不在狀态，很想去搶那張紙條，但被吳駭利索地收起。

什麽關系還傳小紙條！

“沒有沒有，就昨晚碰巧說了句話。”吳駭說。袁亦樂不是滋味：“不仗義！”

“真的只是說了幾句話。”吳駭厚着臉皮主動向楊欽介紹自己和朋友袁亦樂，仿佛昨天那個玩笑根本不存在。

楊欽莫名遭到袁亦樂的小小敵視，卻也不跟學弟計較。

……

“連新生都知道大樹蔭下好乘涼。既然這樣，那我們就不客氣了。”

傅晨和章旭立馬找上陳慕冰，說：“美女求組隊。”

陳慕冰對這兩人的輕佻很不喜，但也沒得選擇。兩個新生選了楊欽，某種意義上幫她解了圍。

九人正好分成三組，每組各有一位三年級一班的老手帶隊。最強的楊欽帶着兩個新生，已經是最合适不過的搭配了。

門衛長蔣閻說：“剩下的就是通知一下家長，你們五天後要去A級重災區的消息。”

袁亦樂說：“沒問題！”

吳駭急了：“老師，能不能不告訴父母？我家就我一個軍士，我能自己做主！”

蔣閻說：“這可不行，你們還未成年，監護權在家長手裏。不然，你們出了事，學校怎麽跟家長交代。”

通融都不行！

吳駭的臉頓時就垮了。

作者有話要說：

資料：

“神經型”次聲武器的次聲頻率和人腦阿爾法節律（8－12Hz）很接近，所以次聲波作用于人體時便要刺激人的大腦，引起共振，對人的心理和意識産生一定影響,嚴重時使人神經錯亂，癫狂不止，休克昏厥，喪失思維能力。

“器官型”次聲武器的次聲頻率和人體內髒器官的固有頻率（4－18Hz）相近，會引起人的五髒六腑産生強烈共振。輕者肌肉痙攣，全身顫抖，呼吸困難；重者血管破裂，內髒損傷，甚至迅速死亡。

10Hz以下的次聲波可以傳播至數千千米的距離。1983年夏，位于印度尼西亞蘇門答臘島和爪哇島之間的喀拉喀托火山爆發，火山爆發時産生的強次聲波繞地球轉了3圈，歷時108小時後才慢慢消逝。全世界的微氣壓計都記錄到了它的振動餘波。通常的隔音吸音方法對次聲波的特強穿透力作用極微，7000 Hz的聲波用一張紙即可隔擋，而7Hz的次聲波用一堵厚牆也擋不住，次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土。

（随便點了解，文裏有私設）

【第二卷：第五大生态區】