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在霍克斯很小的時候，他就經常思考一個問題。

［一個人的力量，究竟能不能改變社會？］

千萬不要小看孩子，他們腦子裏經常充斥着生死相關的奇思妙想，霍克斯的能力是與生具來的，在幼稚園的時候，他就因為能夠靈活地操縱羽翼而深受老師的喜愛。

“有這麽強的能力，你以後一定能成為很了不起的英雄吧？”

“要成為能夠改變世界的大人物哦！”

霍克思想：真的假的，只要有強大的個性，就能改變社會，改變世界了嗎？那樣社會究竟有多脆弱啊！

坦白來說，在歐魯邁特出現之前，他從來就不相信，有人能憑借一己之力，改變世界，但社會确實因為no.1英雄的出現，而變得更加安定。

［即便是以一人為中心支柱的，搖搖欲墜的安定。］

至于為什麽他今天早上會想起童年的插曲，則是因為今天早上東大附中的校長上杉跡尋對他感嘆說：“我們培養的不僅僅是普通的學生，而是日本的未來。”當在說這句話時，他面前的屏幕正在進行長枝山竹作品發布會的複播。

明明只是一場簡單的作品發布會，非文學圈與粉絲圈的人都不會太關注，卻偏偏在網絡上走紅，歸根結底，與太宰在發布會上說出的那些驚人之語有關。

“倒不是說他提出的觀點有多麽新穎。”上杉跡尋說，“如果在八十年前，在個性社會到來之前，任何一位受到教育的公民都能意識到現代英雄制度的弊端，但是放到現在，在這個由于英雄存在才能維持最低治安保障的國家中，是絕對不會有人試圖挑戰英雄的權威。”

“普通人想不到這些，畢竟英雄的職業已經被神化了。”在說這句話時，他的臉上透着股深深的冷漠，“而能想到這些問題的人，卻沒有誰敢與提出，就算是說了，也沒有人會比太宰君更加嘲諷了。”

［是啊。］

霍克斯深以為然。

［即便是一模一樣的，一個字都不差的話，換成太宰那小鬼以外的人說出來，就是沒有他來的有力度，搞不好會像是蹩腳的東施效颦的可憐人，為了博得民衆的關注而故意說反話，最後被網絡上的子民罵得臭死吧？］

經歷過每年票選排行的英雄們，對網絡上那一套實在是再熟悉不過了。

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“是的。”霍克斯說，“只要是太宰說的話，就會被他本人賦予異樣的說服力。”

他與上杉跡尋進行的，仿佛是一場再普通不過的談話，年邁的紳士望着玻璃窗外。

——兩三棵櫻花樹依偎着，春日早已過去，夏日的陽光蒸騰着熱度，花壇旁的青石板被烤焦了，倘若打個藍皇蛋上去，不出幾分鐘便會烤成邊緣焦黑的煎蛋。霍克斯一時拿不準上杉校長在看什麽，是郁郁蔥蔥的夏季櫻樹，還是滾燙的青石磚？

“霍克斯君聽說過掀起二戰的那位德國人嗎？”校長忽然說。

“我……聽說過一點。”霍克斯斟酌着回答。

“據說他原來是畫家，但他在做畫家的時候就有一幅絕好的口才。”他說，“無論是說服力也好、語言組織能力也好、甚至是渲染氣氛的能力，人類歷史上能夠比得過他的人絕對不多。”

“然後，這位元首先生成為了人類歷史上的罪人。”

他說：“太宰君所擁有的煽動人心的能力，跟他很像。”

“在我看來，他是能以一己之力，改變日本歷史的人。”

［不，等等。］

霍克斯覺得很古怪。

［其他部分倒沒什麽問題，雖然對那個小鬼能不能改變日本這件事我抱有疑惑，但為什麽非要将他跟掀起戰争的人作為比較。］

把人類歷史上的罪人拎出來，怎麽看都很奇怪吧。

不得不說，校長的講法讓霍克斯非常得不舒服。

如果在場的不是霍克斯，是一位更加年長的，更加油滑的英雄，很有可能直接順着上杉的話說下去了，但是霍克斯，他年輕又高傲，與其他年少成名的大人物一樣，背後站着驕陽。

“我不覺得，上杉校長。”他說，“太宰那個小鬼，能不能改變世界是個未知數，但有點是可以确定的。”他說，“他跟戰争犯人絕對不一樣。”

“那個小鬼确實很惡趣味沒錯，又懶惰，想得又多，而且思想還有點黑暗，但總體來說他是個還算可以的人。”霍克斯壓低聲音，“起碼他也給了我一點幫助。”

上杉跡尋的面色是霍克斯捉摸不透的。

“是嗎。”他說，“太宰君原來已經成好孩子了啊。”

［等等，這個說法……］

［剛才我就想說了，上杉校長是不是跟太宰認識啊。］

只可惜他并沒有給霍克斯解答疑惑的想法，校長甚至結束了剛才的話題，将一份文件放在了霍克斯面前的桌上。

“真不愧是no.3的英雄，聘請你成為學校的榮譽校長真是做對了。”他說，“這份文件，非常有建設性意見，不管我們的學生未來究竟做什麽，現在的社會，終究是英雄起到主導作用的個性社會，想要成為優秀的人才，總要與英雄多多接觸。”

“正好最近上層好像也在說關于敵人家屬的安置問題對吧，很好很好，這項活動也很關注時事。”他微笑着說，“就交給霍克斯君你了。”

……

霍克斯在走廊上行走，在東大附中的校園裏，很少能遇見對他尊敬得過分的學生，這間校園裏，英雄宅的數量很少，即便有女同學駐足看他，更多也是對于池面英雄的熱愛，其他就很少了。

走近1年級A班的門，他剛準備推門進去，就聽見同學間的私語穿過門縫，飄進他的耳中。

“聽說了嗎，渡我被身子學姐……”

“好像說是失蹤了吧。”

“哎，真的假的，我們學校也會有學生失蹤嗎？”

“之前不是說她成為人質，可能是受到了什麽刺激吧。”

“真的假的，渡我學姐是多開朗的人啊。”

“不過，每年都有這樣的人吧，并不是每個人都能在學校裏生存下來的。”

“可能吧……”

霍克斯的手頓住了。

在日本社會，年輕人失蹤是件不是很少見的事，北海道鄉下的人湧入東京後，就與原生家庭切斷聯系，這是普通的失蹤，有些則是年輕的男女踏上了上京的列車，随後父母再也尋找不到人影。

礙于情面，孩子的父母會說他“出國留學”“外出深造”之類，羞恥得連尋人啓事都不願意張貼，不被任何人知道，這就是日本的社會。

［渡我被身子的失蹤，是哪一類的？］

不知怎麽的，對方被鮮血浸潤半身的模樣，猛地鑽進霍克斯的腦海中。

“嘩啦——”班級的門被拉開了。

霍克斯逡巡一圈，絕大部分人都端正地坐着，你無法想象上一秒他們是在拌嘴、傳閑話、打鬧、還是做些別的什麽，學生都有特技，能夠在老師進門前将一切歸于平靜。只有太宰不是，他趴在桌上，大大方方地擺弄他的手機。

他正在聊天，跟綠谷出久通過手機聊天。

／體育祭，哎，太宰同學要來看嗎？／

／是哦，不僅是我，明美醬也要來。／

／嗯、嗯／

／綠谷君有信心嗎？／

／得第一名的信心？／

／……／

／第一名，是我的目标。／

［啊真是不得了啊，雄英高中，或者說是綠谷君。］

他一邊飛速傳輸着文字，一邊在心中想。

［才過了多久啊，記憶中畏畏縮縮的綠谷君就成現在的模樣了，真想象的話，想要成為英雄的堅定夢想在他成長的過程中起了三分的作用，剩下應該是來自歐魯邁特的認可與委托吧？］

［綠谷君，真是傳說中jump系男主角一樣的人物啊。］

“咳咳——”霍克斯假咳兩聲。

“咳咳咳咳咳——”又爆發出一陣驚天動地的咳嗽聲。

該坐直的同學還是坐直的，而該大搖大擺擺弄手機的某人，還在大搖大擺地擺弄手機。

霍克斯不是什麽脾氣很好的人，他眼睛半虛着，倘若銳利的視線可以穿透人，太宰已經被刺穿了無數次。

［他是故意的。］

［這小鬼他一定是故意的！］

他決定不再忍耐，三步兩步地沖下講臺，試圖奪走太宰手中的電子機，誰知道當事人好像頭頂上多長了雙眼睛，在他指尖差點碰到手機殼之前，就把那玩意兒藏好了。還故作無辜地擡起雙手，示意他手中什麽都沒有。

霍克斯：“……”

他餘怒未消地返回講臺：“半個月後，我們會有一次額外的課外實踐活動。”他說，“地點是九州，活動內容與英雄活動相關。”

下座依舊安靜，仿佛沒有人對尚未知道實體的活動感到好奇，霍克斯不得不承認，這群政客的幼苗，都非常沉得住氣。

“我們會與雄英高中的同學一起，前往九州，慰問曾經在敵人活動中受到傷害的人。”

情田宏，也就是入學第二名舉手。

“你說。”霍克斯點他起來。“

“提問，霍克斯老師，我們是否要跟雄英英雄科的學生一起行動？”他說，”如果行動的話，是A班還是B班？”

“A班對應A班，B班對應B班。”

“但是雄英高中的A班，之前才發生過USJ事件。”雄英高中學生受到襲擊的事情，不僅使他們這些消息靈通的同學清楚，就算是普羅大衆也清楚，那些記者就像是嗅到了血腥味的豺狼，恨不得沖入高中，審問學生，将事情的來龍去脈搞清楚，而學校也因此開了致歉會。

“此時跟他們一起行動，我們的安全能夠得到保證嗎？”他的問題很致命，也很冷酷，“更何況，在敵人活動中受到傷害的人。”他說，“要是我沒記錯的話，九州的撫慰中心，是用來收納敵人親屬的機構吧？”

一雙雙年輕的眼睛，毫無波瀾地盯着霍克斯看。

恍惚間，他以為下首的不是人，而是冷酷的人偶。

……

“唔，霍克斯先生的提議是很好沒錯。”在做計劃時，霍克斯同東大附中的教師聊過，他雖然是編外人員，在教師中的聲譽卻很不錯，比起學生，這裏的教師才更加接近社會中的普通階級。

“但是，如果是在東大附中的話，應該很難實行吧。”

“怎麽？”

“霍克斯先生有聽說過這個詞嗎？”那位好心的老師說，“精致的個人主義者。”

“好像……”是聽說過，卻不大能了解。

“就是說，政客搖籃中的學生，比一般的學生要聰明多了。”他說，“他們都很會保全自己，很少沖動行事，”他摸摸自己的下巴，“嘛，真要說的話，應該是群比大人更加大人的孩子吧。”

“其他學校的學生，應該會很心動吧，跟雄英高中的人在一起。”他說，“不過東大附中的學生，嚴格上來說，大部分都有成為英雄的潛質，無論是成績也好個性也好，都相當優秀，只是他們主觀上并不願意成為英雄而已。”

“倒不是說這裏沒有熱心的學生。”老師說，“但那種人，還是少的吧？”

情田宏的話讓霍克斯意識到，那位同僚的話是什麽意思。

“在這個時代。”霍克斯舉起手，“沒有任何人敢保證另一人的生命安全。”他說，“我不是歐魯邁特，所以我不會告訴你‘沒事了，因為我來了’。”他的聲音很冷酷，“我最多告訴你，我會盡力去保護我的學生。”

“九州的機構，沒錯，收納的多數是敵人的子女。”他直視情田宏的眼睛，“有什麽問題嗎？”

情田宏：“……”

“在說話之前，請斟酌一下接下來的內容啊，情田同學。”輕佻的聲音突入插進課堂，課堂的氣氛原本是非常凝固的，卻因為太宰的攪合，忽然變得不倫不類起來。

“敏銳如你應該知道，什麽叫做政治正确對吧？”太宰說，“人類這種生物，有保全自己的信念固然沒有什麽問題，但是在不恰當的時候提出不恰當的訴求，就實在是太糟糕啦！”他在戳人心窩子上很有一手，即使太宰在此之前與情田根本沒什麽交集，他就是有這樣惹人生氣的天賦。

“如果我說，此時此刻教室裏正安裝了竊聽器，有人将你的話全部錄下來……”

情田的臉黑了。

“你知道，會出什麽樣的事情嗎？”太宰用輕巧的話語論述可怕的內容，“無非就是言論流出後被質疑情田議員的立場，網絡沸騰，民調下降，有一輩子的政治污點，最後凄慘地失去席位，等等等等。”

“這就是政治不正确應有的下場啊。”

同學，班上的人都驚訝極了，他們紛紛回頭看向太宰，因為他此時的言論，他的發言實在是太不合時宜了，即便說的是真實的，他說的話卻能讓他成為衆矢之的。

［常人的話，是不會試圖挑起群體的敵意。］

“是我失言了，霍克斯老師。”情田鞠躬，坐下來。

霍克斯忍不住多看了太宰好幾眼。

［這小鬼，到底是出于什麽樣的意圖，才會說出剛才那一通話？］

他轉念又想。

［嘛，算了，千萬不要試圖搞清楚太宰的想法。］

［不過，就算是為了莫須有的政治正确，像他這樣的人，也絕對不可能掀起戰争啊。］

［如果真要說的話，我寧願相信他是會停止一切，停止混亂的那一個。］

……

下課鈴響了。

東大附中放學的時間并不早，但夏天，太陽總是下山得很晚，日頭懸挂在明美的頭頂上，她整個人都沐浴在陽光中，她正站着打掃教室，每天放學都要有兩人留着打掃教室，而今天的排班是她和太宰治。

陽光從窗戶中斜斜地灑進來，在光下，小早川明美每一個毛孔都在盡情地張開，沐浴着她所鐘愛的陽光。

不過……

小早川明美被曬得暖洋洋的，陽光給予她勇氣與力量，從上課起，一個念頭就在她心頭盤患着，似乎想要問出來，但是看着太宰君的笑臉，就什麽都說不出口了。

好像只有現在，只有他們兩在一起時，才能鼓起勇氣詢問。

她喊了聲：“太宰君。”

“什麽？”

“為什麽當霍克斯老師說話時，太宰君會突然插話？”她說，“當時的太宰君，應該正在擺弄手機對吧，為什麽要說些會被班上人排斥的，被讨厭的不合群的話語？”

［說為什麽……］

“因為我說的，就是我想的啊。”太宰笑着回答，“說自己認為是正确的有趣的話，不是很正常的一件事嗎？”

“如果是霍克斯君說話的，應該會被班上的同學欺負吧。”他啧啧啧說，“還是算了吧，霍克斯君是位有趣的人，如果沒有他的話，東大附中就會更無聊了。”

“而且，我已經習慣被仇恨了。”太宰說。

［那些人們啊，總是将猜疑的、恐懼的、厭惡的、仇恨的眼神投射在我的身上，但說到底我為什麽會被仇視呢？］

［可能我天生就是個會被仇視的孤獨的人吧。］

——《人間事.假面的自白》

“對了。”太宰說，“要一起去看雄英體育祭嗎，明美醬？”

［身體：太宰治］

［同步率：85％］