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李國棟正在辦公室裏改作業，見到魏哲出現在門口，他一臉愕然。

他是知道魏哲這個孩子的。魏哲轉入三中後，校長把中高層幹部以及十二班的任課老師們召集在一起，将他的情況說明了一下。

顯赫的家世，麻煩的性格。這種學生最讓老師頭疼。

“陰鹜，不愛說話，脾氣暴躁，上課睡覺玩游戲，多說他幾句就掀桌。”這是校長的原話，“在一中，才入學一周就打傷了五個同學，而在上周五，更是沖到十六中去打架，不但把一個男生打成了十級傷殘，還把人家學校的保衛科給砸了。”

魏哲是一中退貨不要的，教育局把他扔給了三中。三中校長上頭沒人不夠強硬，不得不接收下這個學生。但幸好，該生只是借讀，學籍沒有轉過來。按照校長的說法，所有的老師都不要管他，只要他不騷擾到其他學生，他想幹嘛都随他，等他混夠三年，拿到高中畢業證走人，所有的人都皆大歡喜了。

“照顧他的管家說，他只是不喜歡被人打擾罷了。”校長信誓旦旦地說，“十二班沒有特別愛鬧事的學生，不像十一班，有個林照，把他放在十二班，沒人會去理他，他當然也不會無緣無故地去打架。沒事的，這樣的安排很完美。”

聽起來确實完美。一到十班肯定不會要這種不讀書的學生。十一班不能放，十二班相對溫吞，把他放在十二班，對誰都很安全。

只是，誰都沒有料到，他才剛到學校第一天，就把林照給打了，還打斷了人家兩顆大牙。

李國棟放下手中的紅筆，有些頭疼地捏了捏眉間，看着魏哲問道：“什麽事？”

他覺得，這樣一個以自我為中心的孩子，竟會來到辦公室找老師，簡直就是太陽打西邊出來了。不對！李國棟赫然反應過來，現在是上課時間，這孩子不在教室裏上課，跑到這裏來幹什麽？

魏哲走上前來，眼睛不眨一下，一字一句說道：“劉老師誣陷陳默在昨天的英語閱讀比賽上作弊，全班同學叫我來找你，希望你給陳默一個公道。”

李國棟：……

誣陷什麽的先放在一邊不提，“全班同學叫我來找你”，說出這樣的謊話你怎麽都不臉紅？

李國棟站了起來，拿起挂在椅背上的薄外套往身上一披，說道：“陳默啊……今早那個被稱作‘絕地反殺’的男孩子？說起來，昨天林照好像也是跑去找他麻煩的。”他似乎發現了什麽不得了的事，有些不可置信地問道：“昨天你是為了幫陳默？”

魏哲不語。

李國棟哪裏還會不明白，他心裏泛起了嘀咕：“不是說不喜歡跟人打交道，特別孤僻嗎？”

魏哲站到一邊，示意李國棟先走。

李國棟細細打量了魏哲一番。面容俊俏，少年氣息撲面而來，就是嘴巴緊閉，毫無笑意，眼底還有着不易看出的黑暈，瞧上去還真有些傳說中的“陰鹜”之感。

李國棟嘆了口氣，校長終究還是失算了，誰會料到十二班裏竟然有個孩子是魏哲的朋友，而這個孩子若安安分分的也就罷了，偏偏是個易惹麻煩的！

誣陷？什麽誣陷？

陳默的成績在今早電腦改卷年段排名之後，就已經被他和其他十幾位英語老師們一同認定為無效了。

這次的英語閱讀競賽，是校英語組為了選拔可以參加英語國賽的學生們臨時準備出來的。

三中的英語成績在本市幾所優秀高中裏向來不拔尖，為了選出明年首屆國賽的種子選手，校英語組的老師們這次可謂煞費苦心。先是弄出這一場閱讀水平測試，測試的題目都是大學四六級的題目，若有學生能通過這個測試，英語老師們還要将他們統一集中在一起進行幾個月的口語和聽力集訓，從中再挑出優秀人才。

陳默的成績，初得知時确實讓他們大為吃驚，但是，這些考題畢竟都是選擇題，就算水平極差的學生也有可能瞎貓碰上死耗子，猜對個個把題。陳默這樣，若非瞎猜，便如劉蘭蘭所說，就是作弊，至于作弊手段，如今高科技發達，手機短信編輯一下就會有人幫你去查，豈不是很好解釋。

但是，陳默就算真的作弊又如何？

這并非一次特別重要的考試，成績再高，如陳默，也是會被老師刷出國賽備戰組的。李國棟對劉蘭蘭的小心眼特別不滿，他知道劉蘭蘭為什麽在課堂上拿這件事對陳默開刀，無非是想報昨日被罰之仇，讓自己心裏好受點。但她怎麽不想想，她說陳默作弊，她找的到證據嗎？難道要校領導批準去提監控錄像？若是這樣，校領導指不定又會把她批評一頓！

李國棟擰着眉頭一路走到了十二班的教室，他想着自己應該怎麽樣把這件事壓下去。

“我沒有作弊！”李國棟才一走進十二班的教室，站在後面的陳默就第一時間開口說道，非但如此，他還直接大步走上講臺，站到了講臺桌旁。

劉蘭蘭氣得面色鐵青，身子亂抖，差點就拿起講臺桌上的課本，朝陳默身上砸去。

魏哲跟在李國棟後面走了進來，他雙手抱胸，靠在牆邊，居然也不回座位上去。

李國棟一手握拳，放在嘴邊“咳咳”了兩聲，然後走到陳默身邊：“這位同學，我相信你沒有作弊，不是要我給你主持公道嗎？我現在宣布你沒有作弊，你先回座位上去，好好上課……”

“她不相信。”陳默指着劉蘭蘭說道。他看到李國棟那副樣子就知道他想當和事佬。畢竟有沒有作弊這件事，在他眼裏，是誰都拿不出證據的。

李國棟揉了揉太陽穴，道：“你沒有作弊，她不能懲罰你。”

劉蘭蘭這個時候氣歸氣，但她還能講什麽。她看得出來這位段長是對她生氣了，估計下課後，她就要被他狠罵一頓。

陳默冷笑：“道歉呢？”

“什麽？”劉蘭蘭尖叫了起來，她指着陳默，“你小子不要太過分！”

李國棟第二次揉太陽穴。他撇了魏哲一眼，只見那孩子好整以暇靠着牆壁看熱鬧，頓時頭疼得要命。這真是，還不如把魏哲放到十一班去！

“李老師應該也以為我作弊了吧，”陳默譏笑道，“畢竟我以前的成績擺在那裏。”

李國棟皺眉。這孩子怎麽說話的！不過他沒有反駁，畢竟他确實有這種想法。只是突然間他覺得這孩子很可能真的有辦法證明自己沒有作弊，他有些好奇起來。

陳默突然“刷”地一下抽走了放在講臺桌上的他的考卷，攤開來抖了抖，說道：“我沒作弊，我可以證明。等我證明之後，第一，我要劉蘭蘭當衆給我道歉，第二，我要劉蘭蘭離開我們十二班，因為她沒資格做我們的英語老師！”

“什麽？”一片驚呼驟起，然後是不斷的抽氣聲。

劉蘭蘭倒退一步，不可置信地指着陳默：“你瘋了！”

李國棟騰地怒了，眉頭豎起，喝道：“陳默！”

只有魏哲，嘴角一勾，哼哧一聲，笑了。

陳默沒有理會任何人，他看向卷子，兩唇輕啓，一張一合，流利大方，發音标準有如播音員般地念出了上面的句子：“Specialisation can be seen as a response to the problem of an increasing umulation of scientific knowledge...”

偌大的教室，寂靜無聲。

學生們原是不明所以，然後便一個個慢慢地睜大了眼睛。

劉蘭蘭原是一臉鄙視，然後一手捂嘴，連連倒退，直直撞在了身後的黑板上。

李國棟先是莫名其妙，接着張大嘴巴，以為自己耳朵出了問題。

念完一段後，陳默開始翻譯：“專業化可以看做是科學知識不斷積累的産物……”

“不可能！”劉蘭蘭捂着耳朵吼了起來，“不可能！”她用力地跺着腳，人都要瘋了。

作者有話要說：  還沒完。明天接着。