7 草稿紙

高二的日子過得說快也快，說慢也慢。除了每月一次的月考，學校又增加了周測，語數外文綜輪着來。老師們都說，這是在為你們的高三做準備。紹吳的早餐時間壓縮了，從二十分鐘變成十分鐘——就為了多睡那十分鐘。每天早上，當他蹬着自行車趕到學校沖進教室，都能看見楊書逸趴在課桌上睡覺。

楊書逸倒是來得早，他從不遲到，只是來了就睡，很少聽課。

開學兩個月，老師們已經不怎麽管楊書逸了。

去送作業時，紹吳聽見姍姐喃喃自語：“他家長怎麽回事啊，打電話都叫不來，能有多忙？”

紹吳遲疑着為楊書逸解釋：“好像他爸是開貨車的，經常跑長途。”

姍姐嘆了口氣：“這樣啊？我只聽董老師說他是單親——哎，看着挺聰明一小孩兒，家裏沒人管，耽誤了。”

紹吳：“他……”

姍姐：“嗯？”

紹吳搖頭：“他是挺聰明。”

“聰明有什麽用！”姍姐煩躁地敲了敲鍵盤，“他是一點兒不學啊，就跟對學習過敏似的！你看他，也不出去瞎混，也沒搞對象，就天天自己玩兒自己的……再聰明也耽誤了。”

紹吳沒說話，垂在身側的手指默默捏緊了。

他倒不像姍姐那樣恨鐵不成鋼，他只是難過于，他們都說楊書逸“耽誤了”，就像直接判了他的死刑似的。

——後來，過不了幾年，紹吳就會明白，老師們說得一點也不假，如果當時楊書逸真就這樣過完高中三年，他這輩子便的确“耽誤了”。他們都是普通的縣城孩子，學習是他們唯一的改變命運的方法。可是沒辦法，那時候紹吳太年輕了，年輕得天地安危兩不知，覺得這世界上所謂的“等級”，無非是楊書逸吃三毛錢一個的包子，而他吃三塊錢一兩的小面。

紹吳回教室，走得很快。剛剛他好想告訴姍姐楊書逸不是那麽油鹽不進，也不是無可救藥，至少每次老師叫他補作業，他都聽話地補上了。

教室裏一片哀嚎，數學課代表正在發昨晚周測的卷子。數學一向是文科生的死穴，紹吳進門時，剛好聽見課代表喊他的名字。

“你瘋啦，一百四！”朱菁菁尖叫，“快給我看看！我靠我才七十七！”

紹吳被朱菁菁為首的幾個女生一擁而上，很快卷子便被她們搶走了。

倒也沒關系，紹吳知道自己扣分扣在哪：選擇題的最後一道沒時間算，蒙錯了，扣五分。導數題第二小問的思路對了，但數算錯了，也得扣五分。昨天交卷時他就預料到了。

此刻的他根本顧不上這些，他耳邊仍回蕩着姍姐的嘆氣，姍姐說，這就糟了。

紹吳走到楊書逸桌邊，其他學生要麽哀嚎要麽抱怨要麽竊喜，班裏亂糟糟的，沒人注意到他緊繃的嘴唇。

楊書逸趴着，在睡覺。數學卷子被課代表放在他桌邊。

卷頭一個鮮紅的“53”。

楊書逸仍穿着夏季校服，那短袖在他身上顯得異常寬松，也許是因為洗過太多次。

“楊書逸。”紹吳輕聲喚道。他心裏滿是忐忑，好像也沒想真把楊書逸叫醒。

然而楊書逸腦袋動了動，緊接着就直起身子。

一本封皮破舊的書從他懷裏露出來：《倚天屠龍記》。

“怎麽了？”楊書逸用力眨了眨眼，他的眼睛有些發紅，看樣子好像沒睡夠。

紹吳：“……那什麽，你考了53。”

楊書逸：？

“數學！這個，我是想問你……你……”紹吳竟然有些結巴，“這些題你會嗎？”

楊書逸愣了兩秒，竟然理直氣壯地回答：“會還考53？”

紹吳：“那……我教你？”

這下沈琦都湊過來了，一臉驚訝：“诶，老董讓你倆結學習小組麽？”

最近老董正琢磨着在班裏搞學習小組，主要是想動員文化生多幫幫特長生。

“啊，嗯，”紹吳含糊地應道，“我……就給他講講題。”

“那正好！我也聽！”沈琦立即抓起筆和卷子。

楊書逸看看紹吳，又看看沈琦，一臉迷茫。但他還是說：“那你講吧。”

晚自習的課間有一刻鐘，足夠講幾道簡單的選擇題了。

“這兒，做一條輔助線，垂直于它的楞……”紹吳在楊書逸的卷子上，用鉛筆畫下一條淺淺的線。

“所以這兩條線是互為垂直平分線的，”紹吳小心地側過臉，看到楊書逸眼角發紅，不知是不是因為他剛揉了眼睛，“楊書逸，你明白嗎？”

楊書逸皺着眉，有些疲倦似的：“嗯。”

一旁的沈琦也說：“明白啦，哎我當時怎麽沒想到這麽做輔助線啊。”

沒多久上課鈴響了，紹吳只好不情願地挪回自己的座位。坐下之後他忍不住扭頭，只見楊書逸又趴下了，卷子被他随意地壓在胳膊下面。

紹吳估計楊書逸沒聽懂，但沈琦在一邊聽得起勁，他大概不好意思打斷。又或許，他根本不在意能不能聽懂。

紹吳的手伸進書包，在底部的夾層裏，他的指腹觸到一個硬硬的角。那是三張A4紙疊在一起對折後形成的。

紹吳甚至不敢把他們取出來，他怕被朱菁菁看見，因為，這太奇怪了。

直到下課鈴響起，大家全都往外跑——他們正是長身體的時候，餓得快，趕着回家吃宵夜。紹吳見楊書逸還趴着，便捏出那三張紙，慢騰騰地起身。

這時教室裏只剩幾個值日生了。

“楊書逸。”紹吳又喚道。

“嗯？還講題嗎？”楊書逸趴着沒動，聲音很悶。

“……今天來不及了，我把草稿紙給你，你回去先看看，行嗎？”

楊書逸扭頭，從臂彎中露出半邊臉。紹吳看見教室白熾燈的燈光打在他臉上，他的睫毛的影子便斜斜映在他的鼻梁上，影子被拉得很長。

楊書逸接過草稿紙，展開了，沉默幾秒：“這是草稿？”

紹吳：“啊，是。”他的聲音低低的，因為很心虛。

楊書逸起身，捏着草稿紙問：“老董叫你輔導我學習嗎？”

“嗯。”就這麽一個字，紹吳的心都要跳出來了。

“……”

楊書逸不說話，皺着眉，盯着他手裏的草稿紙。這十幾秒裏紹吳幾乎要屁滾尿流地承認了，不是老董安排的，是自願，自願教你。

“謝謝你，”然而楊書逸忽然開口，他看向紹吳，語速放慢了，很認真，“但是你不用來輔導我，真的，浪費你的時間。”

紹吳的心因為他一句話浮起來，又因為他一句話沉下去。

“不過這個，我會看的。”楊書逸笑了笑，把紹吳的草稿紙和他的數學卷子，一起塞進了書包。

那三張A4草稿紙上，是紹吳工整的草稿。工整，草稿，這兩個詞本是矛盾的——試問誰的數學草稿紙不是亂七八糟呢？數學考試本就時間緊張，題都做不完，怎會有空把草稿打得工工整整。

但紹吳的草稿是工整的，一二三四五題逐個排列，每道題一小塊位置，計算過程就規矩地寫在裏面。說是草稿，不如幹脆說是答案。

因為這三張草稿，他沒有做出最後一道選擇題。當時他想，寫成這樣，楊書逸大概是看得懂的。

楊書逸知道這是他專門為他打的草稿嗎？

他希望楊書逸知道，又希望楊書逸不知道。

“紹吳！”

紹吳猛地擡頭，竟然看到楊書逸向自己大步走來。他不是回家了麽？怎麽回來了？

“你吃不吃涼糕？”楊書逸說，“我請你吃涼糕。”