5 是物理，一個酷姐，相對正常

第四節 是化學。老師是個肌肉猛男，外號“散打王”，去年全省業餘散打比賽冠軍，寒暑假都要去遠走少林學武。

第一堂課，為了提升同學興趣，他先做了幾個實驗。只見“散打王”取出一根鎂條，用砂紙擦掉了氧化膜，又用坩埚鉗夾住那段鎂條，一手用化學書擋住下半張臉，另一只手伸得長長的去點燃鎂條。他将頭轉過去，只用餘光瞄着，眯起一雙眼睛，一點一點遞過鎂條，而當鎂條終于接觸到酒精燈，散打王發出“啊”的一聲尖叫，将鎂條丢進盤子裏，自己則蹦出三米遠。

底下同學：“…………”

鎂條靜靜地躺在盤子裏，什麽都沒發生。散打王失望之情溢于言表，壯了幾秒鐘膽，進行二次嘗試，最後卻又是發出一聲尖叫，也又是蹦出三米遠。這次，鎂條還是靜靜地躺在盤子裏、什麽都沒發生。到這裏，散打王松一口氣，将鎂條收拾起來，說：“看來學校買到假冒僞劣鎂條，這個實驗我們只好不做它了。”

下午兩節英語連上。英語老師呢，總有一種錯覺，就是她上課時，只要誰擡頭看她一眼，就說明那個人想要回答問題，而她性格則是十分體貼，一定會幫對方達成心願。于是，幾分鐘後，再沒有人敢擡頭看老師，全部死死盯着課本，課堂的氣氛十分之壓抑。

地理、歷史相對正常，分別是七班八班的班主任，一個是“骷髅花”，一個是“鬼臉花”——沈曦在R中起的第二個外號和第三個外號。

…………

不過，不管怎麽說，R大畢竟是市重點學校，六班又是次重點班級，師資十分不錯，夏九嘉覺得每個老師都能把題講得十分清楚明白。

夏九嘉平時只是默默學習。他在課上專心聽講，對于知道的事也會仔細聽着，因為老師也許會有別的方法或者引申其他知識。沈曦從後看見夏九嘉永遠都在擡頭看講臺，心中啧啧稱奇，不知有何可聽，他自己在後邊早就玩兒得翻天。

夏九嘉的同桌，葉萌萌，也是很愛念書，而且程度更甚——下課也念，午休也念，晚休也念，一邊吃飯一邊念。沈曦也給她起了一個外號，叫“猛學習”。每次沈曦說：“喂，猛學習，有個事兒……”的時候，葉萌萌都會眼角一抽。

…………

叫高一六班咂摸出高中與初中十分不同的時間點，是物理、化學首次測驗。

老師講“力學”，好像全都能聽得懂，什麽時間、位移、速度，勻變速直線運動、自由落體運動……但教室裏的人從來都不知道那些東西怎麽就能用來做題。

當看見卷子上的一道道題、一個個問，全都懵了，完全不懂如何将那些理論應用到實際。

一班懵逼的人當中，十分不同的，又是沈曦。

剛剛過了二十分鐘，就開始玩兒一個罐子。罐子屬于一女同學，用來算命，主要算戀愛運勢，一按按鈕就有答案被轉出來，沈曦無聊，借來研究。

Advertisement

物理老師看他高興，從講臺上踱了下來，面色不善地問沈曦：“你的卷子是做完了？”

“嗯，”沈曦大大喇喇地道，“做完了。”

酷姐問：“會嗎？”

“……嗯？”

對方說：“我叫大家自己選擇參考書目，每天做習題，我抽查。別人全都選了經典教輔，比如《五年高考三年模拟》還有王後雄的《完全解讀》，就你一個，交上來個《每天一道題》。還都是選擇題……這樣能學會嗎？”

沈曦說：“……會啊。”

“你不會檢查嗎？這就開始玩兒？”

“沒啥好檢查的。”

酷姐冷笑，将卷子直抽出來，開始看沈曦寫的答案。她越看越吃驚，一直看到最後，發現竟然是挑不出錯兒來。她将卷子扣回桌上，說：“全做對了……你玩兒吧。”說完，轉身走了。

夏九嘉作為沈曦的前桌自然也聽見了這段對話，有點驚訝——他本以為沈曦是一個大混混。

于是沈曦便繼續玩兒了。他看見罐子上的一道問題是“什麽時候開始初戀”，伸手按了一下，問題下方候選答案在框子中輪番閃現，最後定格，寫着“一年半內。”

沈曦又按了下問題二的按鈕，是“我的對象距離我有多遠”，答案再次快速滾動，而後出現一個數字：“半米以內”。

“靠……”沈曦罵了一句。

半米之內，要麽是他同桌，要麽是他後桌，要麽水晶皮凍，沒第四個人了，全是男的，好像連對角的葉萌萌都不止半米。

真能扯淡。

不準不準。