53 三年後

琴聲如故，一下又一下撥弄着他的心弦。

這是一曲《風雷引》。

那人極少彈愛恨纏綿之曲，多是威武雄壯氣勢如虹波瀾壯闊的大型曲目，若是教小朋友，他會單獨挑出最簡單的段落并重新加以編制，而在小朋友想聽他彈奏的時候，這類大型曲他幾乎是信手拈來，就像這一曲《風雷引》，有如驅千騎，制五兵，截荒虺，斬長鯨。

《風雷引》并不容易彈奏，因為它的節奏奇縱突兀，音韻需要一氣重彈，貫穿到底，聽來蒼郁險峻，曲調非凡，雖然三年前他并未聽過那人彈奏這一曲，可三年後的今天，這曲铮铮入了耳，如雷之影影，風之發發，聽得他幾乎淚眼婆娑，只因這代表那人的手已完全康複，而他的琴聲依舊，這一氣呵成的重彈無不顯示出那雙手暢通無阻的力道和沉穩卻高超的技巧，恐怕在複健之後，他為重新能夠彈琴而付出了巨大的心力，以至于三年後的今天，他的琴技不但沒有退步，反而更加驚為天人。

他癡癡地站在窗外傾聽，很難不想起當初與那人初見的情形，時隔整整三年又六個月，他卻覺得仿佛隔了一個世紀之久。

當琴弦之音完全消失，窗外的他不禁有幾分猶豫。

三年間他并未與窗內之人有過一次聯絡，這樣突兀地出現，到底好，還是不好？

但透過窗戶，他看見那人的琴，那分明仍是自己的琴，那人并未換琴。

下課鈴聲驀然響起，已不容他再有遲疑。

他當下快步進入教室，拉起那人收拾琴盒的手，努力保持鎮定道：“唐老師，麻煩您跟我去一個地方。”

唐堯在腳步匆忙進來的時候就察覺到了，但還來不及反應，下一刻自己的手就被握住了，然後就聽見了那個熟悉卻遠離了整整三年的聲音。

那個聲音，似有些微的改變，可大致是沒變的。

“唐老師，他是誰？”

班上的小朋友沒見過來人，不禁紛紛問了出聲。

唐堯微笑道：“是老師的一個朋友，那老師先走了。”

聽他這麽說，小朋友便也接受了，然後對唐堯道：“唐老師再見。”

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唐堯聽見來人蓋上了琴盒，然後就拉着他走出了教室，唐堯半點沒有拒絕，任由他拉着，一直到下樓上了車，來人才放開手，并對他低低地道：“抱歉，我想應該會有人來接你，不過因為那個地方我一定要帶你去，所以……”

“沒關系。”唐堯出聲靜靜地道，他唇角始終都有一個弧度，一個令人萬分熟悉的弧度：“沒關系的，陳頤，你盡管帶我去。”

乍一被喚出名字，同時聽到他這樣毫無防備的一句話，陳頤的眼眶又是一熱，他立刻回過頭，不再看唐堯和他唇上的那抹微笑，而是直視前方，發動車子，然後驅車離開學校。

一路上唐堯并沒有問起陳頤這三年間的事，陳頤也不知道該如何問唐堯，車上的沉默一如他們之間相隔的時間和空間，似乎誰都不知道第一句話應該說些什麽，又該從何說起。