4 1.3

“蘇同學這話是什麽意思？”雖然有些驚訝，但是黎昕還是快速穩住心神。他揉了揉自己的手腕，挑了挑眉，似笑非笑地反問：“我不是黎昕難道你是黎昕不成？”

蘇擎宇沒有進一步質問下去，反而是神色不明地上前一步，對着黎昕緩慢地擡起了手。

而黎昕注意到對方的動作，下意識便後退一步，躲過對方向自己伸過來的手，方才冷着臉質問： “蘇同學這是做什麽？”

蘇擎宇縮回手，深深地看了黎昕一眼，牛頭不對馬嘴地說了一句“該上課了。”便轉身往天臺的門口走去。在到門口的時候，他突然頭也不回地開口：“整理好你自己再下來上課吧。”

黎昕神色冷漠地看着蘇擎宇離開，方才在內心松了口氣，畢竟這種形勢确實對他不利。只是摸到有些悶疼的胸腔時，他的臉色瞬間陰沉下來。

不過，上課？對于一個學生而言，遲到可不是什麽好的選擇。他快步走到天臺旁的水龍頭，從口袋裏面拿出來手帕，一邊整理自己的傷口，一邊捋順系統給自己的原身記憶和劇情。

原身記憶比較簡單，擦了臉以後，黎昕就已經理順了原身的記憶。

這具身體也名為黎昕，是富商老板的獨生子，父母恩愛，但是因為兩夫妻之前拼搏商場，将兒子交給保姆看管，對兒子的關心不夠，以至于在她們關心家庭時，原身的性格已經變得陰沉起來。

他們盡力去補償，但是黎昕已經習慣自己一個人生活，一下子之間完全接受不了熱情的父母。後來黎爸爸黎媽媽費了關系将原身送到這個a市最好的高中，就是希望兒子可以跟新朋友多多交流。卻不知道在第二個劇本中，這個學校恰恰是他們家噩夢的開端。

在原本的劇本也就是第一個劇本中，黎昕雖然性格陰沉，但是內心還是渴望別人的喜愛。在轉學的時候，他也努力嘗試交朋友，也交到了兩三個死黨，甚至意外跟蘇擎宇認識，最後兩人竟然意外地開始交往了。

蘇擎宇雖然性格冷淡，但是确實是真心喜歡黎昕。兩人沒有經歷過太多的風波，唯一經受考驗的地方是雙方父母的反對，但是最後父母們還是無奈同意了，兩人平平淡淡地相愛相守一生。

但是，那是在沒有攻略者出現的時候。在第二個劇本中，一個本來不該出現的人——攻略者安辰出現了。而且不知道為何，那人出場的時候，原身和蘇擎宇莫名地被對方吸引，名副其實地一見鐘情。

兩個男主都喜歡上了男配，那劇情還能怎麽發展下去？從此，劇情便開始跑偏，黎昕和蘇擎宇兩人鬥得如火如荼，仿佛都沒有注意到詭異之處，卻不知道這一切都是安辰的計謀。因為‘毀壞系統233號’安排給安辰的任務就是破壞世界劇情，從而奪取這個世界的天道給主角的力量。所以，最後的結果就是，原身和蘇擎宇相殺，安辰坐收漁翁之利，将兩人弄進監獄，将黎家蘇家弄破産，最後找了個強大的愛人度過一生。

整理好兩個劇本內容，黎昕便收回思緒，加速整理速度。

将有些脫落的袖口扣好，在最後整理領口的時候，他突然發現自己領口最上面的一個紐扣居然被扯斷了，估計是剛剛打架不小心扯到了。皺着眉思索一會兒，黎昕想起來對方掐着自己脖子的手勁，下意識摸了摸，有些刺疼，估計已經有些瘀傷痕跡了，遲疑了會，他将衣領給靠攏在一起，盡量不露出傷痕，方才擡腳按照記憶中的方向往自己的教室走去。

在走到四樓的時候，他看着空無一人的走廊，突地有種不詳的預感。

“鈴鈴鈴——”鈴聲突然響起來，從旁邊教室湧出來許多學生，看見此景的黎昕愣了一下，這是下課不是快上課？他——這是被蘇擎宇耍了？還是說，蘇擎宇這是在試探他？那麽之前真的知道他不是原身了？

一邊想着各種可能，黎昕一邊繼續向教室走去，只是他的神色過于冷淡，讓旁邊的學生紛紛避讓。等他到了教室的時候，依舊還沒有上課。環顧一下教室之後，他面無表情地往蘇擎宇斜對角的方向走去，那是原身的座位，還是個靠近窗邊的位置。

因為還沒有上課，此時的教室還有些許嘈雜的聲音，黎昕看了一眼，便将視線投到窗外的景色上面，只是眼睛并沒有焦距，不知道在想些什麽。

沒一會兒，黎昕便聽見旁邊有凳子移動的聲音，往旁邊看過去，看見對方正笑着看向自己。他在記憶中找了一下，方才對上這人的信息。

葉行，5班班長，今年十七，性格開朗，在原身轉學過來的第一天，主動要求當原身同桌。因為第一次有人這麽熱情地對待自己，原身很快便接納對方，甚至在葉行的介紹下，認識了對方的另一個竹馬，是隔壁6班的一個男生。

收回思緒，黎昕便看見在自己面前揮來揮去的手掌，無奈地将身子往旁邊退了一點，聲音冷淡：“小行子，有事？”

“也沒事，就是覺得你有什麽地方不一樣了。”看着外表明明沒有變化的黎昕，葉行卻總覺得對方變得更加冷清疏離了，只是也多了分——人氣？他撓了撓自己的後腦勺，咧着嘴.巴，露出潔白的牙齒：“對了，之前那蘇擎宇叫你出去，沒有什麽事情吧？”說着，他便一臉認真地掃視着黎昕。

一提起蘇擎宇，黎昕覺得自己的心髒又開始抽疼了，下意識将視線轉移到蘇擎宇的身上，發現對方居然在望着自己？不易察覺地收回視線，黎昕對着一臉擔憂的葉行安慰道：“我沒事。”

看着黎昕一副神色淡然的樣子，葉行反而更加不相信對方的說辭。他雙手握成拳，咬牙切齒地開口：“你別以為我不知道蘇擎宇那種家夥就是個斯文敗類。不過，你看看那家夥一臉高傲得好像所有人都欠他錢的樣子，就應該知道對方不好惹了。你居然傻乎乎地因為對方叫你去你就去，你是不是傻？”

即使知道葉行擔心的是原身，但是黎昕還是內心一暖，他拉住想要沖去找蘇擎宇的葉行，解釋道：“我真的沒有問題，我們只是……友好地交流了一下。”

“友好？”葉行抿着嘴.巴，視線注意到黎昕有些松開的衣領，注意到上面的痕跡，年輕的臉蛋上滿是憤懑：“如果真的只是友好交流，你脖子上的傷痕哪裏來的？還有，你衣領上的紐扣去哪裏了？你別告訴我它去找他的爸爸媽媽了！”

“這是什麽鬼？”黎昕哭笑不得地讓對方坐下來，“就算我們真的打架了，他也沒有讨到好處。”

“什麽？你們還打架了？”一聽見黎昕說的話，葉行瞬間站起身，聲音不自覺地高了幾分，導致旁邊說話的同學都注意到這邊情況。

葉行抱歉地道歉，等同學們收回視線，他方才靠近黎昕，聲音有些不穩，但是刻意壓低不讓別人聽到：“你們居然還打架了？你瘋了吧？你不記得我們學校不讓打架的嗎？一被發現打架就會被勒令退學的，你、你……”

“你別擔心，我現在不是沒事了麽。”黎昕的聲音多了分暖意，怪不得原身會變得開朗積極起來，有這樣熱情正能量的好友，能一直陰郁下去才有問題吧？不過前提是……沒有攻略者。

看着依舊一臉擔憂的葉行，黎昕在心裏嘆了口氣。在他之前的世界，即使是所謂的高等學校，打架什麽的也都是常事，畢竟追求的是弱肉強食。結果在這個世界，居然還會因為打架而被勒令退學？

“那你身體有沒有什麽地方不舒服？”葉行說着，便伸出手，打算查看黎昕身上是否有受傷的地方。

一把抓住葉行伸到自己面前的手臂，黎昕在對方驚訝的眼神中，将對方的手推開，半垂着頭，語氣不明：“我不太習慣別人碰我。”

葉行狐疑地看着黎昕，但是黎昕此時正垂着腦袋，他再怎麽看也只能看見黎昕的後腦勺，只好将心中那點詭異的感覺放在一邊。

兩人不說話，黎昕便用手支撐着下巴，再次将視線放到窗戶外面的世界。教室下邊有一條學校的河流，更遠一點的地方是籃球場。

“鈴鈴鈴——”

上課鈴聲拉回黎昕的思緒，他有些無聊地轉着筆，順着腳步的聲音轉頭看向門口，看見穿着一身黑色西服的中年老師帶着一個人走了進來，只是老師身形有些發福，擋住了後面那同學的身影。

突然想到第二個劇本開啓時的描寫，黎昕的臉色瞬間冷凝下來，身子不自覺就繃直起來，手中轉着的筆也随之停了下來。沒等他再繼續深思下去，那林老師便開口肯定了他的想法。

“同學們，今天我們班轉來了一位新同學安辰，大家掌聲歡迎。”一向嚴肅的林老師有些牽強地勾了勾嘴角，說完後，便帶頭拍掌。

【叮——攻略者（安辰）出現。】

【主線任務開啓。主線任務之一：壽終正寝。主線任務之二：破壞攻略者的任務。主線任務之三：維護世界和平】

“啪——”黎昕猛地将筆往桌上一按，對旁邊擔憂地詢問自己的葉行示意自己沒事之後，方才沉着臉思索這所謂的三個主線任務。前兩個倒也容易理解，就是這第三個任務有些奇怪，什麽叫世界和平？世界上無時無刻都有鬥争，他怎麽可能維護世界和平？這完成率絕對是百分百——失敗。

【所謂維護世界和平，指的是維護小說世界的穩定，不讓劇情偏離得太厲害，不讓整個世界支離破碎，最後走向毀滅。】

聽了系統說的話，黎昕松了口氣。不過，想到需要他穩定，那麽……

【系統，是不是有人想要摧毀這個世界？】

【是。】

【是不是安辰？】

【宿主權限不足，無法查詢。】

思考的時間看似很長，實則也就一瞬間的功夫。從系統那裏得不到什麽有用的消息，黎昕将視線放到那所謂的攻略者身上。

他想起來書中對安辰的描寫，‘一張巴掌大的小臉，精致小巧的五官，白皙的皮膚襯托着淡淡桃紅色的嘴唇，一雙淚汪汪的眼睛澄澈似水，看着你時，你的內心就會不自覺地就柔.軟下來。’而安辰此時正看着另一邊的同學，在黎昕的角度，只能看見對方帶着笑意的嘴角。

只是……作為一個男人，有這樣柔弱類似于女人的外貌描寫真的沒有問題？即使作者想要突出對方單純潔白的性子，也不至于這麽描寫吧？黎昕無意識地轉着筆，略顯無聊地想着。但是，很快，他便淡定不起來了，因為他忘記了一件很重要的事情——一件在第二個劇本中讓他覺得奇怪的一件事情。

突地，他在看見安辰轉過來對上自己的時候，耳邊同時響起系統提示的聲音。

【叮——攻略者安辰對宿主使用一次性技能：丘比特之箭。（丘比特之箭，使被施法對象對施法者一見鐘情。）】

然而，黎昕不知道的是，與此同時，蘇擎宇耳邊也響起冰冷的機械聲。

【叮——攻略者安辰對您使用一次性技能：丘比特之箭。（丘比特之箭，使被施法對象對施法者一見鐘情。）】

【叮——攻略者安辰對黎昕使用一次性技能：丘比特之箭。（丘比特之箭，使被施法對象對施法者一見鐘情。）】