3 開新文啦：

發散的思維回籠，此時盛夏走到了高二一班的教室門口，仰頭望着門牌。

她對高二一班教室的方位是陌生的。找了一圈才找到。

盛夏走進教室，教室裏的同學已經來得七七八八。

有人在看書，有人在奮筆疾書抄作業，有人在講空話，還有相當一部分人正趴着睡覺。

盛夏想起自己讀書的時候，周末總是熬夜拼命玩耍，所以放假後周一早晨總是最困的，周一一上午上課都不在狀态。

她走進來，就有人跟她打招呼，她想象着一個盛氣淩人的富家女應該怎麽回應。

“盛夏。”

“嗨。”

“盛夏你今天來得好早哦。”

“嗯。”

不知道對方的名字就索性略過，語氣裏有幾分驕傲又不失同學間的親密，對方沒發現什麽異常。

可是這個座位應該坐在哪裏呢？

“大小姐，物理作業放你桌上，等下抄完記得還我。”一個男生說話間将一本習題冊放在第三大組中間的一張課桌上。

啊哈，還有主動送作業給抄的？原主這福利不要太好。

不過這樣一來盛夏也知道自己應該坐在哪裏了。

走到座位邊，拉開書包拿出作業和筆袋放在桌上，把書包挂在椅背後。

盛夏開始環視四周。

《這該死的愛》開頭，作者描述了男主相貌，說他長得慘絕人寰，但具體怎麽個帥法又沒說出來。盛夏雖然已經想好了要遠離男主，但是愛美之心人皆有之，好奇心驅動着她。

她真想看看男主的帥到底是作者的親媽濾鏡，還是真的帥。

她自認有一雙鑒定帥哥的火眼金睛，別想蒙她。

雖然S市外國語一中是本市最出名的貴族學校，學費高昂，能在這裏上學的學生家裏大多非富即貴。但大多數人還是普通人長相，有錢人也大多是普通人長相。

盛夏的目光在一張張臉上掠過，忽然眼前一亮。

一個清俊的男生，校服拉鏈整齊地拉着，衣領也疊得整整齊齊。雖然他正微低着頭看書，身板卻挺得筆直。雖然他低着頭，但憑盛夏顏控敏銳的雷達目光也能知道，這人擡起頭來那一定是相當帥了。

此時，有個女同學走過來跟這個男生說話，于是他就擡起了頭。他擡頭的同時，盛夏在心裏點了個贊，還真是挺帥的哈。

“林熠軒，化學作業能借我參考一下嗎？”女同學說。

盛夏聞言，心裏咯噔一下。

哈？

男主不是叫陸擇嗎？

這個帥哥不是男主？

林熠軒，林熠軒……好像是男配的名字诶。

盛夏正思忖着，廣播鈴響了。

站着的同學陸陸續續歸位，正吃早餐的同學把早餐放進抽屜裏，正在抄作業的同學支起一本英語書遮掩着繼續抄——早自習開始了。

一個卡着鈴聲沖進教室的女生在盛夏旁邊的座位上坐下。

這女生原來是她的同桌啊。

“夏，我睡了，等下老師來了叫我哈。”

“程薇薇，這個還你。”一個女生把一本時尚雜志放在盛夏同桌的桌上。

同桌程薇薇把雜志收進書桌，然後對盛夏說：“夏啊，我好困我睡覺了啊老師來了叫我哦。”說完她就趴在桌上睡覺了。

盛夏的目光從程薇薇身上收回來，她開始整理自己的作業。

雖然學生時代不愛讀書，但盛夏好歹也是考上了大學的人。高中畢業多年，她早已将自己文化課的知識差不多都還給老師了。因此雖然前兩天她做作業，翻教科書感覺像看天書，特別是數學、物理和化學，又是翻書又是查網絡，努力回憶，但最終也還是有很多題目不會做。

看看桌上那位男同學的物理作業，诶，要不參考一下人家的解題步驟吧？好幾道大題可都還空着呢。

盛夏正認真地抄着作業，忽然聽到一陣追逐打鬧聲。

忍不住皺眉，她回過頭往聲音的來源看去。

只見後門進來一個高個子男生，他身後還跟着兩個男生。是那兩個男生正在打打鬧鬧。

此時高個子男生正回頭跟後面的男生說話，因此盛夏看不清這人的容貌。

只看出這人很高，一個頭發茂密的後腦勺，脖頸修長，雖然穿着寬松校服，也能看出此人屬于肩寬腿長、身姿挺拔的優良男性身材，無論走在哪裏都是鶴立雞群。

“陸擇！”忽然前排傳來一個男聲。

高個男生聞言轉過了頭。

盛夏在此時看清了他的相貌。

他眉眼生得極好，目光疏淡。

他高挺的鼻梁使她想起網上的那句“想在你的鼻梁上滑滑梯”。

薄嘴唇，唇形和唇色都恰到好處。下颚線棱角分明，像功底深厚的漫畫家漫不經心的手繪。

他單肩搭着個癟癟的書包，一看裏面就沒放幾本書。校服松松垮垮，拉鏈沒拉，校服裏面穿一件帶帽兜的薄衛衣，校服衣領沒折整齊，歪着。

看得出來頭發沒也沒好好梳，旁邊翹起了一小撮，像是睡覺壓出來的。

他整個人有點散漫，就是那種懶得掀起眼皮看你，看起來有點拽拽的，又有點不羁。

他的氣質中既有帥而不自知，又有拽而不自知。

才17歲，雖然稍顯青澀稚氣，但想想也知道，這種人長大以後是要禍害一大片女人的。

哎，怪不得原主為他癡為他狂，為他哐哐撞大牆。

“球還你！”前排男生站在講臺上說話的同時，一個籃球飛速往後砸去，直朝陸擇的面門。

盛夏倒吸了口氣，陸擇看起來好像沒什麽動作，是還睡醒反應不過來嗎？這要是接不住的話……這鼻梁以後可就不能滑滑梯了……

作者有話要說：  盛夏：想在你的鼻梁上滑滑梯→v→

陸擇：乖，你可以換個地方。

盛夏：我懷疑你在開車，但我沒有證據_(:з」∠)_