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“所以, 拜托了！”

綱吉雙手合十，對着面前之人誠懇地請求道。

他身後站着面色微妙的中原中也，看起來是在目前的狀況之外的模樣。

綱吉從合十的手中看向對面——名為雲雀恭彌的男孩已經換上了高年級時的校服, 此時正優哉游哉地打了一個呵欠。

這不是完全沒在聽的樣子嘛。

幼崽鼓了鼓嘴, 頗有種想要上去撓一番的心情。

但撓是不能撓的, 撓他事小打起來事大, 要是不想時間滴溜溜從手間溜走的話, 還是和雲雀保持一定的距離比較好。

這樣想着, 綱吉眼珠子滴溜溜地轉了轉，當即終于有了辦法。

他往前蹭了蹭, 停在雲雀能夠接受的最近距離裏，作出說悄悄話的姿勢。

“中也哥哥可是超——級厲害的。”他蠱惑道，“只要他入學并盛的話，雲雀學長就有人打架啦。”

幼崽全然一副為他着想的語氣，頗有幾分循循善誘的意味。

“雲雀學長你看，總是和我打也沒有什麽樂趣對吧？”

“如果中也哥哥來并盛的話, 就可以和他切磋了哦。”

魔鬼的話語不斷在耳邊呢喃, 雲雀恭彌耳朵動了動，狹長的鳳眼掃過赭色短發的男孩。

然後這兩人就打了起來。

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綱吉還預備着再接再厲吹耳邊風呢，就一個眨眼的功夫, 披着黑色外套的男孩就略過自己打了過去，浮萍拐不知道從哪裏掏出來，在空氣中劃出一道又一道淩厲的銀光。

幼崽眨眨眼消化這個事實，無奈地轉個身蹲了下來。

“喂喂這是怎麽回事啊！”那邊中原中也還能抽空回頭問一句, 綱吉托着腮，也大聲吼回去。

“是——入學考試哦！”他大聲吼道，“只要打敗雲雀學長，中也哥哥你就能順利入學啦！！”

一陣對話之間又是一頓你來我往，雲雀恭彌的浮萍拐破開空氣抽向中原中也，被一腿直接掃開，綱吉看了一會，就覺得似乎沒有自己插手的餘地。

于是幼崽慢吞吞縮回房間裏面，熟練地找到寫了草壁哲矢電話的便利貼，拜托對方送點點心過來。

他從帽子裏掏出小恩團，将淺綠色的團子擺在桌上。

有一段時間不見的團子依舊是淺綠色的，頭頂上兩片葉子長大了些，除此之外似乎沒什麽變化。

綱吉戳了戳對方，被不情不願地避開。

綱吉：OVO

他嘗試着點些火——因為各種各樣的原因，現在他對火焰的控制比起以前又要精準些，故而一粒一粒的火焰糖豆逗得小恩也很是興奮。

逗了一會小恩團綱吉就有些困倦了，他揉揉眼，正好聽到敲門聲，于是就去開門。來的人果不其然是草壁，勤勤懇懇的副委員長拎着綱吉要的小零食和給雲雀附帶的漢堡跟在綱吉身後輕車熟路地進入，步入走廊的時候正好對上拎着雲雀進入房間的中原中也的眼。

幼崽從他身後探出半個腦袋，遲疑地舉起手搖了搖。

“喲！”打完一場的中原中也看起來很是神清氣爽，他将雲雀放在榻榻米上，自己盤膝坐在綱吉身邊撈了杯茶喝。

“我打敗他了，”他如此說道，“所以入學就沒問題了吧？”

綱吉眨了眨眼：“當然。”

他拉了拉明顯愣住的草壁的衣袖，是詢問的語氣，“草壁學長？”

被自家委員長這幅慘樣吓了一跳的草壁回過神，目光有些微妙。

“這就是您介紹入學的大人嗎？”他秉承了風紀委的一向風格，對着實力強大的中原中也二話不說就用了敬稱，“是入學五年級還是六年級呢？”

——風紀委在短短一個春假的時間內迅速占領了并盛中學，并且已經開始漸漸向外輻射。現在在并盛小學內部，校長都要給這個學生組織三分薄面。

這也就是綱吉試圖通過走後門的方式把沒有身份證明的中原中也塞進學校，從而來找雲雀恭彌幫忙的原因了。

被稱作大人的中也在聽到這詢問的時候微妙地沉默了。

不僅僅是他，正過來試圖将浮萍拐從雲雀手上取下的沢田綱吉也陷入了微妙的沉默之中。

草壁哲矢從這沉默中感受到了微妙的氣氛，面色幾番變化之後住了嘴。

小恩團爬上了綱吉的腦袋，在草壁面前伸出像是勝利的“v”的兩條。

草壁遲疑：“五年級？”

于是兩條合攏了些，變成“II”。

這下草壁也沉默了。

“我知道了，”他點點頭道，“我會請老師照顧您的。”

“咳咳也不用啦！”綱吉觑着中原中也微妙的臉色阻止道，“中也哥哥只不過是以前沒有上過學，所以暫時可能不太能跟得上進度啦！”

他揮舞着小手試圖解釋，“Reborn老師說，中也哥哥現在也只不過是個四歲的孩子呢！”

草壁哲矢露出恍然大悟的表情。

他懂了。也就是說這位的水平在四歲左右是嗎？

他瞥到被擊昏的委員長大人，心下發出果然人無完人的長嘆。

等到綱吉這樣一番不知道說是抹黑還是咋的的解釋過後，再回過頭，看到的就是面黑如墨的中原中也了。

幼崽小心翼翼的，歪着頭有些疑惑。

“中也哥哥？”

他頭頂的小恩團也跟着歪了歪，綠色的小葉子斜着，翠綠的樣子讓人很想去摸一摸。

中原中也鬼使神差地伸出了手。

“中也哥哥？”

他觸電一般收回手，哦了一聲。

一天很快就過去，過了幾日，便是開學的時候。

按照原本的計劃，中原中也是要寄住在沢田家的，但被打敗一次的雲雀恭彌醒來之後見着中原中也就像是頂着了羊的鷹，漂亮的鳳眼盯在赭發男孩身上就移不開了。

更不用說離開他的視線了。

于是在權衡商量之後，這兩人索性就綁定在了一起——正好中原中也有一大截的課業要補習，就變成了中原中也陪練雲雀恭彌給他補習的樣态。

說實話，即使是綱吉，也不太能夠想象雲雀恭彌那樣的人會乖乖給別人補習。

但中原中也這邊好歹是安定了下來。

新的學期慢慢展開，綱吉繼續當他的學習委員，每天幫着老師準備準備上課材料、幫助同學們解決一些小麻煩聽起來雖然簡單，但也是十分能夠鍛煉孩子能力的事情。

而到了這個學期，班級裏就又多了一項日常作業。

那就是寫培養日記。

這是并盛小學一向的傳統了。

從小學一年級開始，孩子們就會在班級裏一起培養花草，每個人都能選擇一盆，塑料的小花盆上寫上每個人的名字，孩子們值日來照顧花草。

每個人還會得到一個小本子，專程用來記錄花草的生長。

班主任松陽老師帶領着孩子們從集中的花房搬來自己選好的花草，小花盆們排排坐着擺放在班級左側的窗臺上，寫着名字的這一側朝着孩子們，讓每個孩子在找屬于自己的那盆的時候都能夠一眼看見。

綱吉選的是一盆有着可愛圓葉子的小草，等到放好之後，松陽老師便向孩子們一一介紹這些選好的花草的名稱。

他選的是一盆小綠蘿，還只有幾片葉子，看起來十分可愛。

抱着自己選的貓薄荷（？）的山本湊過一個頭，戳了戳綠蘿的小葉子。

“阿綱你選的這個很眼熟啊，”男孩大大咧咧地說着，稍微想了一會，瞥見從抽屜中探出一個腳腳的小恩團，腦袋上登時亮起了燈泡。

“是按照小恩那家夥選的吧哈哈哈？我就知道。”

綱吉這才慢半拍地眨眨眼，低頭仔細看了看手中的綠蘿。

唔，這種小小的圓葉子……确實和小恩的葉子很是相似呢。

幼崽如此想着，抿出了一個小小的笑。

選取好自己的花草接下來開始的就是寫觀察日記培養日記了，綱吉帶着其他小朋友們将培養日記手冊發放下去，自己手裏也領了一個。

幼崽想了想，在回家的路上又買了一個一模一樣的小本子，回家後在培養日記[植物種類]那欄工工整整地寫上[小恩]。

他咬着筆頭想了想，在後面又加上一個團子的團字，才開始第一天的小恩培養日記。

[X月X日天氣 晴

小恩的葉子有兩片，是很翠綠的顏色。

像恩奇都的頭發。]

讓孩子們觀察花草是很能夠培養孩子們的觀察力與耐心的活動。

原本孩子們就處于在一個精力過剩的年紀，再小一些的時候，這些過剩的精力就會被分散到游戲上去。

但在學習取代游戲的時候，盡管被關在教室之中，孩子們身上也依舊有着無從發洩的過剩精力。

培養日記就是一項能夠将這些過剩精力消化的事情。

由孩子們親自選中的花花草草在孩子的世界中自然地賦予了獨特意味，觀察他們的生長不僅能夠安撫孩子們的過剩精力，也能夠培養孩子們的觀察力與耐心。當然，更多的是，能夠讓這些皮猴子安靜下來。

孩子們的語言總是童趣而奇妙的。這些話在大人們看來總是缺乏邏輯而富有童話一般的色彩，但在孩子們之中就不那麽突兀，反而是能夠相互理解的語言。

例如什麽小草公主啦劍蘭王子，孩子們偶爾還會因為彼此花草的名分産生争吵，最後往往逃脫不了在班主任松陽老師笑吟吟的注視下偃旗息鼓的命運。

順帶一提，綱吉的綠蘿就叫做“綠蘿小姐”；山本武的是一盆劍蘭，取名叫做“太郎”——看得出來是将對方當做兒子養了；而三條今的則是一盆小蒼蘭，會開出細細的花，銀發的小天狗想了想，給它取名叫做“三日月”（？）。

當然，和大多數孩子一樣，綱吉也有好好寫他的兩個培養日記，每隔幾周松陽老師會将他們的日記收上去看看有沒有人敷衍了事，認認真真的孩子會得到一枚小印章，集齊一張卡十二枚會得到一個來自松陽老師的小禮物。

偶爾松陽也會認認真真地在本子上同孩子們探讨“我的水是不是澆多了啊”“小菖蒲今天看起來很沒有精神”之類的問題。

上交日記的過程中，綱吉也有不小心把小恩團的日記交錯的時候，也得到松陽認真的探讨。

一個月的時間很快就過去。

夏天馬上就要到來了。

或許是因為日光越來越旺盛的緣故，綱吉總覺得小恩又開始整天整天的昏昏欲睡起來。起初他還以為是像之前一樣沒有吃飽，送的火焰小糖豆日常喂着，吃飽的小恩倒頭就睡了過去。

幼崽也開始日益憂愁起來，連帶着和雲雀打架的時候都愁眉苦臉的，好幾次被浮萍拐狠狠撞上。

到夏天到來、綱吉換上短袖小短褲的時候，小恩團的已經是整天整天地睡了。

綱吉無法，只能将它放在卧室裏，放在床邊為它準備的小籃子裏看着它攤成一片。一個學期過去，暑假到來的時候，小恩團終于恢複了！

綱吉舉起小恩團，對方淺綠色的身體似乎透明了些，更像是史萊姆了。頭頂上的小葉子依舊圓圓軟軟的，長出了第三片葉子。

第·三·片。

綱吉原地蹦了起來，迫不及待地與朋友們分享。

“嗳？長出新葉子了嗎？”山本武的電話從另一頭傳過來，有些失真。

綱吉難掩興奮地介紹了小恩團的狀況。他在這裏叽叽喳喳的時候小恩就高高盤踞着他的頭頂，懶懶地打了一個呵欠。然後整個團子攤開，從幼崽頭部兩側下滑，将綱吉整個包裹起來。

——是像擁抱一樣的姿勢。

這頭綱吉好不容易和山本分享完了自己的喜悅，話題自然而然地轉移到暑期的作業上。

前面已經說過，并盛小學的校風向來自由。而在學生們的作業上，紙質作業也比較少，更多的是注重孩子們的動手能力。3而到了綱吉他們的班級，吉田松陽布置的作業就更自由了。

[在即将到來的夏日祭上擺攤]。

這就是1年A班的孩子們領到的作業。

在作業裏需要3-5人一組，也可以邀請班級外的學生，但不能超過本班人數，總人數也不能超過十人。

看起來溫和好說話極了的班主任老師說着如此虎狼之詞，笑意吟吟地對有着為難情緒的孩子們施以“人質”（至花盆）威脅**，成功讓孩子們挂着淚水QAQ地點了頭。

大魔王本質微妙地洩露了些許的老師露出一個和善的笑。

因此這就是在分享完喜訊之後，綱吉的家中迎來朋友們的原因了。

與山本打完電話之後他沒按捺住，又給三條今撥了電話，再加上提着西瓜來拜訪的中原中也，四個人圍着桌子上的西瓜和僞裝成西瓜的小恩團，陷入了不知道說什麽的沉默。

“總、總之，我們先想想辦什麽吧！”

綱吉拍手道。

中原中也見狀就要起身離開，被幼崽抱住大腿。

“說到底這和我無關吧？”他露出=A=的表情，立刻就要離開。

綱吉抱住大腿：“雲雀學長！！只要中也哥哥幫忙，我就幫你在雲雀面前說好話！！”

他作出聲嘶力竭的樣子：“我知道的哦！中也哥哥常常趁着雲雀學長不在逃學吧？！”

中原中也沉默了半晌，誠實地坐了下來。

綱吉咳了一聲，假裝剛才那個死皮賴臉的人不是自己。

“那麽，”男孩故作深沉道，“我們快來想想到底做什麽吧？”

他掰着手指，數了數常見的選擇：“香蕉船、章魚小丸子、賣菜……有喜歡的嗎？”

山本武舉手：“我會做壽司，雖然比不上老爸，但是還是能入口的……哈哈哈哈。”

三條今也不甘其後，高高地舉起手來：“我也會我也會！而且我還可以可以把我家的哥哥們帶來當看伴郎哦——！”

等等你是不是說了什麽奇怪的臺詞？

銀色長發的男孩子還在比劃着：“我家的哥哥們雖然四體不勤五谷不分的，但是在和臉有關的項目上，可是從來沒有輸過的哦！”

——不不不這難道是什麽十分值得高興的事情嗎？

不，其實說是也沒有什麽問題。

但是……

“老師說不能請家裏其他人做外援呢。”綱吉遺憾地說道。

銀發的小天狗頓時就趴在了桌上，整個人都癟了下去。

“诶——”他拉長調子鼓着臉抱怨，“好過分。”

綱吉摸了摸小天狗的腦袋，“喲西喲西”地安慰狗狗一樣安慰了一番。

“我雖然不會做壽司，但是在家裏經常給媽媽打下手……到時候可以幫助阿武和今醬。”他如此說道，“至于貨物的話，我們可以請商店的老板将原材料送到夏日祭的會場……接下來應該就很容易啦。”

山本和今劍對此表示同意。

于是當大致的分工完畢後，孩子們就将目光一齊投向了中原中也。

赭發男孩背後一寒。

“你、你們不是已經分好工了嗎？”他梗着脖子說道，“就沒有什麽可以用到我的地方了吧？”

“不……”綱吉摸了摸下巴。

“說起來，倒也不是沒有呢。”

“沒錯沒錯，剛才不是還缺一個職位嗎？”

男孩子們對視一眼，眼睛閃閃發光起來。

“中也哥哥！招攬客人的工作就交給你了！”

就決定是你了！皮卡chu！

“既然是招攬客人的人，那肯定是要裝扮一番的吧？”

“聖誕樹……？”

“不不那種定西時間不對啦！”

小鬼們叽叽喳喳的聲音在耳邊嗡嗡嗡的叫，被迫失去發言權的中原中也大喇喇地坐着，伸手去摸西瓜。

他吃了一塊，又吃了一塊，到第三塊的時候突然發現手感似乎有些不太對勁。

有些軟。

他遲疑地看了一眼，發現自己拿着的并不是什麽西瓜，而是一團綠色的史萊姆。

中原中也有見過這只團子，遲疑道：“小恩？”

綠色的、吃完西瓜待在盤子裏休息的團子挪了挪位置，看起來脾氣好極了的模樣。

中原中也失笑，一下有一下地戳起團子玩。

戳了沒兩下，團子就磨磨蹭蹭地離開了原地。

威嚴的羊之王咳了一聲，艱難沒人注意到自己才露出有些失落的表情。

綱吉注意到小恩團慢吞吞地爬了過來。

此時他們還在激烈讨論中原中也在祭典上的裝扮問題，見小恩團的動作幼崽傾身過去将它抱過來蹭了蹭。

“小恩有什麽想法嗎？”他問道，眼裏有好看的光。

小恩團團在桌面上攤開，擺成衣物的形狀。

利用厚度的身前制造出光暗的效果，一樣就能看出所謂的意見……

“小……裙子？”

**

但穿小裙子是不可能穿的，就算是下輩子也是不會穿小裙子的。

中原中也的臉上寫滿了抗拒。

故而雖然心下大動，綱吉也只能放棄了這個想法。

彼時山本和三條今都已經回家，他抱着小恩團，露出失望的面容。

“要是中也哥哥能穿上可愛的小裙子，一定可以招攬來很多的客人的吧？”他蹭了蹭團子，和團子那張明明看不出表情的臉放在一起是雙倍的萌度。

中原中也蹭蹭蹭後退了好幾步。

“總、總之我是不會答應的！”他捍衛着自己的底線。

綱吉失落極了：“明明我聽阿吉說中也以前也不是沒有穿過裙子的呢。”

中原中也跳腳：“給我叫哥哥啊！！”

幼崽輕飄飄看了他一眼：“我聽Reborn說了，中也明明只有四歲而已。”他聳了聳鼻子，覺得自己有些吃虧，“這樣的話明明應該是中也叫我哥哥才對！”

中原中也：“哈？！”

“就是就是！”綱吉反倒不屈不撓起來，“中也快叫我哥哥！不然我就把你數學不及格的事情告訴雲雀學長！”

“你怎麽……不對這不可能！”

綱吉跳腳：“嗚哇中也耍賴！”

中原中也心情好極了的哼了一聲，按住跳腳的小鬼。

“要想讓我叫你哥哥，就等你什麽時候比我還高的時候再說吧。”他眉眼桀骜，一副不遜的模樣，“小——矮——子。”

作者有話要說：  當後來的中原中也回首往事，恨不得捶死當初魚唇的自己