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顧放為什麽都沒有發現, 他抱着一個筆記本電腦盤腿坐在沙發上, 凝神專注地設置了一個下午的算法。

鹿行吟一邊挂着輸液針一邊寫物理，他從小有個特點, 只要是輸液或者吃藥之後，總是容易昏昏欲睡。他寫了一個單元的題目就困了, 眼皮子沉沉的快要擡不起來，卻還是努力地把答案往後翻，對完了答案。

他一邊對一邊眨眼睛，顧放為在那邊擡起眼, 看見他困成一團的樣子, 随口說：“困了就睡吧。”

醫生送來的是折疊輸液架，就放在沙發旁邊, 沉重而冰冷。顧放為看他不好挪動, 于是自己放下電腦, 去卧室抱了枕頭和被子來這裏。顧放為這個出租屋小，但是和他一直踐行的生活理念一樣, 都要舒服、合心意，不會有任何折中的機會。就連沙發, 他也搞出了一套他自己的标準：要軟但不能太軟, 高度要貼合茶幾, 适宜看書工作, 沙發頭不放東西, 方便放個枕頭随時入睡, 茶幾下放着可以挪動的儲物櫃和小暖爐, 要在沙發上午睡的時候，就将暖爐和儲物櫃推到和茶幾平齊的地方，構成一個沙發邊的靠壁堡壘。

總而言之，做得像個窩。可以滿足某些從小就喜歡封閉的、舒适空間的願望。

鹿行吟還得爬進沙發裏去。

顧放為幫他拎着輸液瓶，看他爬進去，又幫他把鞋拎出來，眉眼間頗有一些壞和得意：“睡吧，這是我的禦用冬日午睡裝備，很暖和很舒服。生病了困了就好好睡一覺，睡到晚上我就回來了，想吃什麽我帶給你，你看好不好呢，弟弟？”

鹿行吟看了看頭頂環繞的絨毯和靠枕：“這是個窩。我的鄰居爺爺給他們家的貓做窩，就是舊沙發開口貼牆，再往裏面鋪絨毯。”

顧放為挑眉：“沒聽清，你再說一遍？”

鹿行吟不說了，乖乖縮進被子裏。

他扒拉着羽絨被，瞅着他。顧放為也不跟他鬧了，壓低身體湊近了，給他壓好被子角，又起身從小暖爐旁邊摸出一個暖寶寶——他上次買了一整袋，沒用完的。

冬天裏冷，輸液袋裏的液體跟着冷冰冰的，針頭埋進去的那一塊一片冰涼，甚至有些刺痛。他拆了一個暖寶寶，伸手把鹿行吟的手腕拿過來，隔着襯衫貼上他的手腕上方，随後塞回羽絨被裏。

把人裹得嚴嚴實實。

快到下午，屋裏沒開燈，漸漸地暗了。顧放為傾身過來的時候擋住了光，溫熱的呼吸和身上幽暗清爽的香氣跟着壓下來，随着顧放為開口，漸漸彌散，鹿行吟仰起臉，對上的就是顧放為這雙在背光中泛着水光的桃花眼，溫柔凝定。

他睡了，他還有兩袋藥水要挂，顧放為讓醫生先走了——晚自習之前，他來得及幫鹿行吟換藥水。

顧放為這個窩的确很舒服。鹿行吟很快就睡着了。

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迷蒙中他知道天漸漸黑了下去，到了秋冬的夜晚了。小出租屋裏亮着的只有桌下的小暖爐，還有顧放為的電腦。藍白的幽光照射在他的臉上，端凝肅穆的樣子。環境很暗，顧放為一直沒有開燈，一直到出租屋裏徹底按下去的時候，他擡起眼看了一眼鹿行吟頭頂挂着的藥水。

這一瓶快挂完了，還剩下最後一瓶。

他輕手輕腳地把電腦放在沙發邊，幽幽的燈光晃過沙發角落。顧放為低頭拿了剩下的最後一瓶藥，把輸液架上的輸液頭取下來，讓輸液管連着鹿行吟手背的一段慢慢落在沙發上，不至于牽扯到皮肉，讓鹿行吟醒來。

他放慢呼吸和動作，給他換了最後一瓶藥，随後調慢了藥水低落的速度，一瓶挂完大概要一個半小時。他幫他上課一個來回，差不多也夠了。

鹿行吟只記到這裏，黑暗中顧放為放輕的、溫暖的呼吸聲，湊近時小心翼翼不出聲的動作，還有之前他被電腦熒光映照的俊俏又模糊的面龐。

是回到孩提時的感覺，因為年紀小，所以能睡在古老的竹制嬰兒背簍裏無聲寂靜地睜眼凝望這個世界，在喧鬧或寂靜中酣然入睡，什麽也不用管，沒有任何人要求他成熟聽話。

“校花！校花我第一次看你主動過來上晚自習啊！”

今天晚上第三節 課是化學自習，顧放為往教室走的時候，卻見到班上空了一大片。陳圓圓和曲嬌在後面做題，空空蕩蕩的教室裏大概只剩下五分之一的人。

“都幹什麽去了？”顧放為看了一眼前排座位——他不知道提高班的教室位置，正打算過來找他，不過孟從舟和蔡靜現在不在。

陳圓圓說：“化學辦公室問問題去了，不知道是什麽情況。”

曲嬌說：“昨天侯毫不來上課，班長他們找謝老師說了，侯毫沒說什麽，态度居然還蠻好，說他最近身體不好，最近都在治病，然後昨天又忘了有這個課——他以為還在上周，所以忘了講新課的事。他說教室裏站久了累，讓大家去辦公室問他問題。”

青墨七中的晚自習雖然也是一節四十五分鐘，但對于老師到場的标準沒有那麽嚴格。不是所有老師都跟着住在這個郊區學校的教師公寓的，有的老師需要當日往返市區上班，所以晚上一般也都是自習居多，非常有責任心的老師才會來晚自習講課。

顧放為聳肩：“你們怎麽沒去？你們兩個最近不是挺愛學習的？”

“他最看不慣我們這一坨學生了，我們才不去找罪受。”陳圓圓趁機揪住他，“親愛的校花哥哥，不如趁此機會給我講一下這個工藝流程題……”

顧放為瞥了一眼：“小計算器給你們抄的題你們都沒看啊，這不就是昨天小計算器在黑板上寫的第三題的變形？”

陳圓圓納悶道：“哪兒？哪裏看得出是變形？”

“自己想。”顧放為彈了彈桌子，彎腰在鹿行吟桌子裏找了一會兒。他空着手過來的，好半天找到鹿行吟用來記提高班題目的筆記本，又順勢找了一下他的筆。

“小計算器筆放哪兒的？”顧放為沒找到，伸手找陳圓圓要，“給支筆我，我去幫這家夥聽課。”

“我沒有了，我這支還是問曲嬌借的，她也沒有多的了。”陳圓圓聳肩，“你再找找看，我記得小鹿平常不放筆盒上來，桌上只有紅筆黑筆兩支筆。”

顧放為蹲下去，終于在第二個小桌肚裏翻到了鹿行吟的筆盒。

是那種翻蓋筆盒，做得很精致，顧放為翻開一看，第一層放着紅筆黑筆和鉛筆、橡皮擦，剩下兩層裏全裝着已經拆掉的筆芯。而最惹眼的不是這個，顧放為第一眼看見的是筆盒頂的透明封袋，平常學生塞課表的地方，塞着一張攤開的紙條，規整明白地寫着一個配平題。

紅墨水，龍飛鳳舞的字跡。

是他當初在校長辦公室見他第一面，給他出的題。

這種東西顧放為都想不清楚後面放哪了，鹿行吟居然還保存下來塞進了筆盒裏。

顧放為的桃花眼微微眯起來，神情也微怔一下。

陳圓圓湊過來問他：“怎麽了校花？”

顧放為拿走黑筆，把盒蓋合上：“沒什麽。”

他覺得奇怪，但是沒有深想，過會兒只是笑：“小計算器還蠻悶騷的，一天天的怼我怼得挺起勁，話也不怎麽聽，暗地裏把我寫的東西收藏起來。”

“你算了吧，小鹿多半是随手一塞，就你會自作多情。”曲嬌吐槽說。

“你什麽時候見他随手塞過雜物？”顧放為挑眉，滿眼笑意，“你沒有這麽乖的弟弟呢，就別酸裏酸氣的。”

“我呸！”

既然孟從舟他們不在，顧放為一個人找路去物理提高班。

晚自習下了，學生們陸陸續續都回了宿舍，顧放為拎着筆記本在報告樓下蹲人，先是看見一對情侶，随口問：“你們好，上物理提高班麽？”

兩個人都懵了：“不是……我們是……”

“哦，談戀愛的，不好意思，打擾了。”顧放為接着蹲，見到一群人晃過來，裏邊有兩個他眼熟的人：易清揚和一班班花徐菁。

徐菁一早就看見他了，想起他在升旗臺下的講話，臉色又白了，低下頭放慢腳步。倒是易清揚幾個男生無知無覺，被他叫住了：“哥們，上提高班嗎？”

易清揚久仰顧放為大名——他沒有這個年紀男孩子那種暗暗較勁的心思，卻也獨有一份驕傲，雖然對于這個傳說中的風雲人物，他有點好奇和崇拜，但是絕對不表現出來，只說：“是。”

“那就好，我跟你們一起吧。”顧放為說，“我沒問到教室，就跟你們一起了，不介意吧？”

“不介意不介意。”

他們在報告樓裏七拐八彎，終于找到今天上課的教室，易清揚忍不住八卦：“你是顧放為？”

顧放為瞥他一眼，懶懶地說：“是。”

“鹿行吟呢？我這幾天好像都沒看到他。”易清揚問他，“他還好嗎？以前他都來上課的，他不至于跟不上，放棄提高班吧？”

“有點感冒，接他出去打針了。”顧放為攤開筆記本，無聊地用手撐着下巴，等待老師上課。“我過來幫他抄筆記。”

“哦哦，是這樣。”易清揚前幾天在班上訂購試卷，買重了一套理綜試卷，準備問鹿行吟要不要來着，但是沒聯系上他，他想了想，把自己的筆記本推過去：“我這裏有數理化三科的，他生病了估計昨天的也沒抄上吧？你把我的筆記帶給他，然後我那裏還有多的理綜試卷，他如果要就來我這裏拿，你記得跟他說一聲。”

顧放為瞥了他一眼。

鹿行吟的人緣好到有點超出他的意料——在他的想象中，鹿行吟是溫軟、乖巧、粘人的，而且沒了他這個哥哥的照顧就容易生病或是被欺負，只不過現在這個情況，再次讓他作為哥哥無法撼動的自尊心有一點搖搖欲墜。

“什麽試卷啊？”顧放為問道。

易清揚說：“W派十校聯考集合卷。”

顧放為：“就這個啊，我會給他買的。”

易清揚有點狐疑：“可是這個市面買不到啊，我們都是老師直接聯系印廠預訂下印的合集，好像只有陽光班有。”

顧放為不說話了。

易清揚看他不說話了，以為他默認，于是把自己的筆記本給了他，叮囑道：“那你幫我帶給他啊，周末我再帶他打游戲。”

顧放為又想起來了，之前他去派出所領鹿行吟，鹿行吟也是跟這個家夥一塊兒——顯然是被帶壞了。

但是易清揚是萬年年級第一，他一時間居然說不出什麽話來表示他對于帶壞弟弟的不滿——畢竟他每次控分只控到650，排名最高的一次也就是年級第四。年級第四面對年紀第一，好像在學習上沒什麽立場指摘他。

更何況鹿行吟那個小家夥，一向就是好學生做派，成績第一，也不會聽他的。

失策了。

顧放為想，下次得控到700分才行。

易清揚看他又不說話了，一聲不吭的也不知道在想什麽，于是覺得顧放為這個人還是挺友好的，并沒有傳說中的那樣浮游散漫不近人情，于是說：“哥們，下次你也一起啊！先不說了，我聽課。”

顧放為：“。”

好不容易下了課，顧放為準備出校門，卻又看見27班幾個學生過來了，在門口堵着，其中就有孟從舟和蔡靜。

顧放為以為他們是來補抄筆記的，也懶得管，擡腳就準備往回走，孟從舟卻把他攔住了：“诶诶，你等一下。”

顧放為說：“筆記我抄了先帶給小鹿，明天早上帶過來借你們，你們可以回宿舍了。”

“不是這個，這個我們知道，鹿行吟他會給我們看筆記的。”孟從舟撓撓頭，從書包裏取出一個禮物盒來，“昨天他給大家講化學，害得他自己感冒加重聲音也啞了，今天他不在，班上人商量了一下，湊錢給他買了點東西，你帶回去給他，讓他注意注意休息。”

禮物盒打開一看，是一整盒精致的榛子巧克力，還有折成很多紙星星的的小紙條，看得出上面寫滿了字。

顧放為歪了歪頭，還沒開口，蔡靜給他也給了一個小版的巧克力盒：“這個是給你的，昨天板書也是你寫的，之前幫我、孟從舟、鹿行吟出頭也是你，我們很感謝你，這個是我和班長湊的。”

顧放為：“……”

總之就是鹿行吟是班上團寵，可以收到來自全班的禮物，而他只能拿個縮小版的限定禮物，顧放為長這麽大，頭一次遇到這種情況。