18 第17話：尤簾寫歌

六月的太陽又熱又亮，好像天上一盞高瓦數的燈。

第一期視頻在網絡播出的時候，練習生都暫停了練習，緊張地抱着手機同步觀看。

實時評論在視頻上快速增加：

〔來啦來啦！來看我的小可愛弟弟出道！〕

〔大家人呢？不熱鬧啊~〕

〔前面的，是人太多了，彈幕卡了，你退出重進，熱鬧死你。〕

視頻一個多小時的時長，開始是一小段賽前的日常生活，也就是工作組專門制作的尤簾快樂生活和其他練習生不快樂生活的對比畫面：

〔這不是那個最漂亮的嗎？果然覺得自己能靠臉吃飯就懈怠練習了，真讓人讨厭〕

〔別這麽早斷言啊，萬一是……好吧他确實沒怎麽練習〕

〔氣死我了臭孩子！快去練習啊！我很看好你的！別沒事幹就往食堂跑行嗎！出道了姐姐給你買好吃的讓你吃個夠好不好！！！〕

〔我的老天爺，這孩子把移動攝像頭扔了？！看看，被罰站了吧！〕

〔等等，娛樂公司還罰站呢？？？〕

這些賽前的鏡頭沒有占據過多的時長，只剪進去幾個有看點的片段，随後畫面就進入到個人展示賽的舞臺：

〔哇LY的社內舞臺好棒啊！燈火輝煌~〕

〔導演好好哦，每個練習生都給到了鏡頭……媽耶，人家在打哈欠就不要給鏡頭了嘛哈哈哈〕

〔三個打瞌睡的，一個吃東西的，這四個人是咋回事！〕

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〔啊啊啊這四個正好是我最喜歡的！放宣傳照的時候就戳中我了！居然這麽……不在意形象……〕

〔是來參加出道賽嗎，一點兒不像其他人那麽緊張，把我看饞了〕

視頻裏，正是尤簾四人吃餅幹的鏡頭，被他們的宣傳照吸引的顏粉，原本以為尤簾是絕世美人、銘陽是陽光校草、鐘雨是帥氣酷蓋、金月是不羁少年。

這下可好，一個鏡頭人設全崩。

一片哈哈哈過後，到了正式比賽：

〔可憐的第一個被抽中的孩子，一臉驚慌地上臺了〕

〔啊，太緊張了吧，居然忘詞了，好減分啊〕

〔後面這幾個稍微好一點，不過也沒有很驚豔〕

〔LY就這種水平嗎？四

〔不想看別看哦，我覺得都挺好的，年紀都很小，已經很專業了〕

〔所以年紀小就是實力差的理由？要求這麽低以後娛樂圈是個阿貓阿狗都能借着各種理由掩蓋沒實力了〕

〔有人覺得好有人覺得不好都正常，看舞臺不好嗎吵什麽吵〕

視頻裏正好在這個時間表演的練習生，被一大片争吵不休的彈幕蓋成了馬賽克。

直到銘陽出來，轉折點到來。

〔這人睡着了？？？還要不要成績了傻帥哥！〕

〔哇終于說話了，好有磁性的嗓音！〕

〔唱歌太好聽了吧！長得還這麽帥！我以為他實力不行呢，轉粉了~〕

〔這個叫銘陽的應該就是第一了吧，感覺和別人拉開很大的距離〕

〔不不不！還有更絕的！快聽絕世美人尤簾的嗓音！夜莺轉世吧啊啊啊！〕

〔這個真的開口跪……〕

〔剛才罵人家懈怠練習的被吓到了吧？雖然應該努力，但有的人或許已經早早就準備好了，人家只是沒有在鏡頭前臨時抱佛腳而已〕

〔太強了，真的天生是吃這碗飯的〕

尤簾的評論尤為多，而後面一些沒任何亮點的練習生舞臺幹脆一帶而過沒放完整表演。

下一個爆了評論的是鐘雨：

〔跳舞好棒啊這個練習生！rap也好舒服，節奏太好了！〕

〔10歲就在網站發布rap視頻了，感興趣可以去看哦，那時候就又奶又兇了，不過我就喜歡這種有魄力的~〕

〔整個表演全部自己制作，媽呀，這是個全才〕

之後倍然和另外幾個的舞臺也評論頗多，這些都是有目共睹的實力者，而最後出場的金月，更是來了個大爆炸：

〔畫風都不同了，感覺串頻到了地下說唱〕

〔哈哈哈三句一消音，這孩子膽子太大了！〕

〔好想聽無消音版本啊，肯定更炸，LY放原版音源吧〕

視頻最後是選宿舍的小故事，當銘陽也進了小宿舍，一臉懵逼和裏面的三個人大眼瞪小眼的時候，彈幕又是一片哈哈哈。

觀看數很快破億，然而有四個算是視頻裏主角的人卻一直待在練習室沒有做任何關注。

四人一來是相信公司的剪輯不會惡魔化，

也沒時間分心。

因為下一場的比賽有要求，不再是第一場的随意展示，而是‘融合三項’——唱、跳、制作。

就是兩分鐘的舞臺裏，必須有唱有跳，而且唱跳都得自己制作。

所有練習生裏，除了鐘雨和倍然，其他人基本都在某方面有相對的短板。

尤簾還是第一次見識這樣的要求，不僅唱跳，還得自己寫歌。

而他除了在那個琴店學了一段時間鋼琴外，再沒有其他能用得上的寫歌特長。

簡直要完蛋。

尤簾抿着唇跑去找周洪，詢問短時間內學會制作歌曲的辦法，結果被反問了。

“你怎麽能不會呢？上一場不是還改編了一首嗎？那首已經算得上是重新制作了，就按照你的改編方法寫新曲就行了，不過新曲就不能再借用別人的原曲了，這是原創的基本要求，知道吧？”

尤簾：“哦……”

周洪還是納悶：“你這兩個月上的樂理課就是在教歌曲制作啊，我印象中你沒有落下過課……怎麽會跑來跟我說不會寫歌呢？你……不知道自己會寫歌嗎？？”

怎麽這麽神奇？周洪有點兒理解不了。

尤簾也亂了：“……好吧，我知道了，我以為寫歌有別的要求，因為樂理課又不叫寫歌課。”

“……”

周洪微笑着把孩子送走，心說叫那名字好聽嗎？？

兩個月的樂理知識并不能支撐他制作高級音樂，尤簾選擇用基礎的和聲搭配簡單的旋律，來完成他的第一首歌曲制作。

他不知道怎麽樣才是制作精良，但他知道什麽樣的旋律好聽。

腦海中一個個音符飄來飄去，尤簾開始排列組合。

叮叮咚咚作曲中~

歌曲如人，曲調将靈魂引出，歌詞便将形體塑造。

有了曲子後，尤簾準備填詞。

陳經紀和老板娘直到現在為止都以為他是個流浪兒童，無父無母、沒上過學、睡垃圾堆、撿剩飯吃的那種。

倒是大部分情況沒錯……不過尤簾上過學。

小孩兒有個好爺爺，省吃儉用賣破爛，攢夠錢送撿來的孫子去上小學。

雖然因為形象糟糕

尤簾離開學校的時候，把他的課本收拾得整整齊齊，然後小心翼翼完完整整地搬回了爺爺家——其實是‘二手’課本，并且還是他‘搶’來的。

尤簾從小沒跟別人搶過東西，他知道他什麽都沒有，但是別人的就是別人的，又不屬于他。

當他說要買課本的時候，爺爺拿出一把零錢給了他讓他交給老師，所以他其實是正正當當得到的課本，可是……他抱回家的這一套，确實是搶的——

辦公室裏，班主任快麻煩死了，這兩個孩子又打架了，嚴重到驚動了教務處，而這次的起因是一個把另一個的書撕了，後來升級為兩人搶奪沒被撕的新書。

班主任問道：“所以新書到底是誰的？”

尤簾和另一個男生同時道：“我的！”

“……”

班主任愁得慌：“怎麽可能呢？！那被撕爛的書是誰的？”

男生着急道：“撕爛的是尤簾的。”

尤簾理直氣壯：“可是是他撕的，那他撕爛了當然就是他的，我又沒撕為什麽給我爛的？”

“……”

男生被尤簾揍的時候都沒哭，這會兒快氣哭了：“胡說！新書原來就是我的！”

尤簾講理：“老師說過不能毀壞別人的東西，你既然把書撕了，那破的就是你的了，你別想要好的，憑什麽。”

“……”連班主任都無法反駁。

整個的事情班主任能看懂，原因更是清楚，最後只得又去領了一套新書，給了那個男生。

本來是要給尤簾的，可是尤簾就要那男生的。

老師沒見過這麽拗的，硬生生把那個小男生氣哭了。

尤簾看了眼一旁被撕成亂七八糟還帶着鞋底印的課本，心裏一疼，抿着唇想：氣哭了他也要。

後來又出了不少的事，尤簾最終沒辦法上學了。

他抱着書本被趕回家的時候，爺爺滿是皺紋的臉上有淚水的痕跡，但是什麽都沒說，還給他做了面條，三大碗的量。

晚上尤簾在小臺燈下看課本的時候，也流淚了。

小臺燈是垃圾堆裏撿的，但是擦得很幹淨，燈光也很亮，清楚地照到了掉在書頁上的那一

尤簾立刻就不哭了，慌張地用細瘦的手指去擦課本。

卻将水滴暈開，留下一角髒兮兮的、永遠無法抹去的印記……

夜很深了，他的三個舍友在練習室通宵，被子都疊着擺在空空蕩蕩的床上。

尤簾坐在書桌前，擡眼望着窗外星光點點的夜色。

他打開書桌上的臺燈——不是爺爺家的那一盞，這個很新、很高級，一拍就能亮。

接着從抽屜拿出一個信紙本，從筆筒拿了一支筆。

他一直沒有跟老師說過，他不是不寫作業，只是買不起作業本和圓珠筆，那些題他都會，他拿着教室垃圾桶裏撿到的粉筆頭，在爺爺家的水泥地面上寫了全部的答案。

爺爺還說他的字非常好看。

月色溫柔，擁抱着桌前單薄的身影。

尤簾開始動筆。