17 ☆、章

到了校醫室，校醫看到施望那俊美的臉上那腫得老高的五指印就倒吸一口氣。趕忙地給施望上藥。

因着确實有些疼了，施望張着嘴大喊着痛。

校醫皺了皺眉，喊道：‘安分點。’

校醫一看就知道這個出了名的花花百合女不知道又招惹哪個孩子了，只是沒想到對發那麽狠啊。瞧着這張好看的臉，估計沒有大半個月是還不回來的了。

蘇萌聽着施望喊疼，心裏也揪心。任誰知道昨夜值得去愛的人瞬間成了個小屁孩，心裏都不爽吧。

‘好了。’校醫收拾着東西。

‘謝了，校醫。’施望笑道。可是一笑，嘴巴牽連着臉就又疼起來了。

蘇萌無奈，拉着施望就走了。

蘇萌走向辦公室，施望也跟着來了。

蘇萌在辦公室門前停住，問道：‘為什麽還要跟着來。’

施望眨了眨眼，‘不可以嗎？’

‘我們。。’蘇萌張了張嘴，那個分手兩字她實在說不出，只得轉過話音：‘讓我安靜下。’

‘好。’施望沒有逼迫蘇萌，施望知道蘇萌需要時間，所以她也不着急。

蘇萌見施望離開了，才走進獨立的辦公室，一關上門，就忍不住地軟在了沙發上哭了起來。

她到底要怎麽辦才好。

蘇萌恐慌了，對未來的路越來越把握不住了。

而施望回到班裏，班裏原本很吵鬧的，見施望安靜地回來了，大家都很有默契地安靜下來。

而蘇心糖在施望坐下來後，遞給了施望一盒軟膏。

‘這是我姑媽在香港帶給我的，特清涼。’蘇心糖嘴上淡淡地說，可心裏特心疼了，也不知道這巴掌印子什麽時候才能消除。

施望收下，拿出手機，打開米信。

蘇萌沒有上線。

施望嘆氣，趴在桌上。她得好好想想怎麽把媳婦兒給拐回來才行。

蘇心糖瞧着施望這樣子，她得好好充當好軍師的職務。擡頭看了下老師，拿出紙條，快速地寫幾個字，戳了戳施望，把紙條遞過去。

施望眼尖，直接拿過看了，然後扔進抽屜裏。

放學後，蘇心糖跟着施望去到了她的‘家’裏。

蘇心糖跟施望忙把生意先做好了，得空休息時，才邊吃着飯邊說着對策。

蘇心糖吞下一口飯後，說道：‘望啊，你得好好利用好你身為學生的職務。’

施望了然，問道：‘怎麽利用法。’

蘇心糖笑道：‘當然是以學習為理由去接近她了，我可就不信了，天天在她身邊轉，還不吃定她。’

施望笑道：‘我哪有什麽學習理由啊，你知道的啊，我不喜歡學習。’

蘇心糖一臉鄙夷，道‘你好歹去刷刷存在感吧，這可是為了愛情啊。’

‘怎麽刷啊，我要是天天用學習的理由，恐怕把其他老師給吓到了吧。’施望無奈道。

蘇心糖一臉孺子不可教也，‘吓到其他老師關你毛事啊，蘇萌重要點還是其他老師重要點啊。’

‘蘇萌。’施望毫不猶豫。

‘那就是啊。’

‘可這不太好吧，這殷勤的，誰都知道我跟蘇萌有什麽了。’施望皺眉。

‘施望，你沒傻吧？你現在跟我說這些？你還怕出名？’蘇心糖差點要噴出口裏的飯了。

‘沒有啊，我只是不想讓蘇萌面對太多口舌。’施望道。

‘這點沒事的，以後你們要是真在一起了，口舌還更多呢。誰沒有口舌過誰呢，不過就是八卦一下而已，關她們幹什麽，你做你喜歡的事情就好了。’

‘也有道理。’

‘是吧。’蘇心糖笑道。

‘那我該向她學習什麽才好呢？’施望有些苦惱。

‘這簡單了，你不是數學渣得要死嗎？正好蘇萌是教數學的，而且人家還是那麽高的學歷，真是便宜你了。把你從頭教起，可以教非常長的一段時間了。’蘇心糖發揮自己的軍師頭腦說道。

‘對哦。’施望驚喜道。

‘嗯嗯，然後你就先探出蘇萌的課時表，然後一有她的課，下課後立馬沖到她的辦公室請她好好教導你。這樣在學校上課時間裏，你都能遇見她，每天刷着存在感，讓她習慣你的存在，這下她就離不開你了。哦呵呵呵~~~’蘇心糖覺得自己真是太聰明了。

‘真是太棒了。’施望瞬間覺得要是以後誰被蘇心糖看上了，估計被弄得死活都離不開她就是了，太會玩心機了。

‘是吧，我是誰。’蘇心糖笑哈哈地說道。

‘我的大軍師，大學霸，大美女。’施望趕緊拍起馬屁來。

‘說得不錯。你還可以在周末的時候約她出來，她要是不出來的話，你就說多謝老師的教導，所以才想你出來吃頓飯。或者又說想請老師出來你這裏來輔導你數學。反正蘇萌在這裏無親無物，又人生地不熟，肯定一直呆在宿舍。心裏肯定是想出來玩的，你磨她就可以了，我就不信她不出來。’蘇心糖又是一計。

施望趕緊點點頭，覺得蘇心糖說的都太對了。

‘人在身邊就好辦事了，我知道望你會怎麽做的，不然泡了那麽多的孩子都白費了。’蘇心糖說道。

‘嗯嗯，當然，只要人出來了，一切都好辦了。’施望自然自信自己的把妹技術了。

施望和蘇心糖又聊了一會，就開始犯困了。兩人一人一間房睡覺去了。

下午回到班裏，施望和蘇心糖就開始謀劃出擊了。

下午第三節下課後是蘇萌的課，也就是說，第三節下課後和第四節下課後蘇萌都在辦公室，只要快點到達辦公室拖住了蘇萌，一切就好辦了。

施望已經迫不及待了，看着還有幾分鐘下課，就覺得時間過得好長啊。

第三節上課是語文老師，語文老師瞧着施望這焦急地頻繁地看表，可從來沒見她這般積極過的。無非就是她上下課都是睡，就沒時間概念了。然而今天卻不同，語文老師想，難不成是尿急了？

人有三急，這可憋不得，語文老師心軟，在還剩兩分鐘下課的時候提早喊下課了。施望拿着在數學課本，筆，打稿紙，在語文老師還沒走出教室大門時，施望就已經沖出老遠了。

蘇萌剛剛從宿舍出來到辦公室，熱水還沒喝上口，就有人敲門了。心裏很好奇，但是一開門就看到是施望後，立馬把門合上。

可施望眼尖，把身子頂在門上，急道：‘老師，我有道題目不懂。’

蘇萌才不信這人嘴裏說的話呢，她早就把自己騙得團團轉了，現在還好意思來見她，還好意思說不懂數學？這分明就是打着數學的旗幟來自己面前罷了，蘇萌才不聽信呢。

施望見蘇萌似是怎樣都不讓自己進，只好用了力氣去頂。蘇萌被施望一頂，整個人後退幾步，辦公室的門就這樣開了大縫隙，施望像泥鳅一樣溜進來了。

施望看着蘇萌，眼裏的愛意爆棚，可嘴裏卻說：‘老師，我真的有道題目不懂，麻煩老師教導一下，可以嘛。’

蘇萌見施望人都進來了，還能說什麽，而且現在好像很多學生都知道了她跟施望的事情了。剛剛下課就有一大批學生聚在她辦公室附近，想來就是來看看這裏的情形了。

蘇萌沒有關窗簾，外面的學生就這樣直視過來。蘇萌又不好意思去關，要是蘇萌真的跑去拉上窗簾的話，誰知道外面的學生會想哪兒去了。要知道青春期的學生思維活躍得不像話。

可是不拉上窗簾的話，蘇萌該怎麽面對施望？難道當着這麽多學生的面跟施望大吵大鬧？

這可不行，這更加确定了，蘇萌自己跟施望之間的神秘感情了。

看來蘇萌只得做個好老師的樣子，好好教導下這個壞學生了。

‘好吧，你哪道題不會？’蘇萌坐回椅子上，問道。

施望一見有戲，趕緊過來，遞上課本，指着一道第一學期第一單元第一課第一道題。。。

蘇萌眉頭跳了跳，敢情施望是來耍自己的了。這麽簡單的題目居然敢跟她說不會？！！

‘你不會這道？’蘇萌不相信施望。

‘是啊。’施望點點頭，很誠實地說道。她确實不會，從數學的第一節課開始就不在聽課。

‘那你知道這個是什麽嗎？’蘇萌指着一個數學符號問道。

‘不知道。’施望搖了搖頭。

‘這個呢？’蘇萌又指着另一個更加簡單的數學符號問道。

‘不知道。’施望繼續搖頭。

‘這個呢？’蘇萌不死心，問道。

‘不知道。’施望搖頭。

‘好吧。’蘇萌終于知道施望是真的不懂了。

‘這個叫。。’蘇萌廢了好多的口舌才讓施望明白一個數學符號。

現在蘇萌終于明白施望當年為何學不會了，明顯是腦子轉不過彎啊！

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