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女孩心裏小鹿亂撞，花了好幾秒時間定了定神後，才柔聲開口道：“我的腳扭到了。”

林浩初了然。許多女孩走路似乎都會扭到腳，一般情況下沒什麽大礙，但偶爾也會有比較嚴重的情況。他估計這女孩今天運氣不好，給碰上了。看她疼得鼻尖都在冒汗，大概連路都走不了了。

這時候沒有一個人經過這裏，因為在前面不遠處的餐廳旁，有一條通往教學樓的捷徑，許多學生為了省時間，都是走那條路，通常只有車輛，才不得不開這條路。

林浩初估摸着，這女孩蹲在這裏應該有好一陣子了，前面超過他的幾輛轎車應該也都看到了她，只是直接視若無睹了。

他不由看了一眼女孩有些矮胖的身子，心想可能她長得再苗條一點，那幾個男孩就會停下車幫她了。

林浩初不由有些無奈，伸出手對女孩說道：“我送你去醫務室。”

女孩臉又是一紅，顫抖着将手放到了林浩初的手上，輕聲說了一聲“謝謝”。

林浩初将車開到了學校的醫務室門口，下車時見女孩的腳踝都腫了起來，便二話不說将她背了起來，一直背到了四樓的骨科後才獨自離開。

一番折騰下來，林浩初抵達教室時距離上課只剩下十五分鐘時間。

教室裏一片喧嘩，三流大學的學生自是不怎麽愛讀書，全然沒有待會兒要小測的壓力，聊天的聊天，玩手機的玩手機，桌上的課本連動都沒動過。

當然，總有個別幾個同學是比較重視學習成績的，比如每天都會樂此不疲地坐在教室前幾排，孤零零地看着書的陳木森。

“浩初，這兒！”得知第二天要小測，昨晚就一宿沒睡好的陳木森，睡眼朦胧地擡起頭時看見了正走進教室的林浩初，眼睛頓時亮了好幾十瓦，分外激動地朝他招手。

登時，教室裏陷入了死一般的沉寂。

據說受了刺激而住院的陳木森，被學校開除學籍後又突然返校已經很令他們震驚了，沒想到現在他竟然熱情地招呼應該是不共戴天的仇人林浩初坐到他旁邊？！

同學們全都瞪大了眼睛。若不是知道陳木森一到考試或者小測就不準任何人打擾，他們估計早就将這小子圍得水洩不通，想看看他是不是精神疾病還是心理疾病複發，智力出現了問題……

林浩初瞧見陳木森咻地一下站了起來，傻大個兒地仵在那兒朝他近乎瘋狂地擺手，就仿若怕他看不到似的，就特別想笑。

其實林浩初不太喜歡坐在教室的前三排，覺得離黑板太近，眼睛看久了不是很舒服，但他又不忍心拒絕陳木森的好意，只能走到陳木森身邊的位置上。

陳木森連忙将隔壁桌上的課本放回自己的課桌上，對他說道：“這是我特意為你占的位置！以後我都給你占位置！”

林浩初看了一眼兩人“方圓百裏”空無一人的狀态，有些無言以對。

對于他們班上的同學來說，平日上課是再枯燥無聊不過的事情，每次上課都恨不能離講臺越遠越好，因此陳木森坐的這一排位置，前後左右根本沒有一個人願意坐，哪裏還需要他特地拿本書放在桌上占位置啊？

林浩初望着陳木森一副憨厚老實的神情，清楚他不是虛僞地向他邀功或是讨好他，而是真的就是這麽想的。

唉！這小子還真是蠢萌蠢萌的……

很快就到了上課時間，授課老師抱着一疊的測試卷子走到講臺上，視線在落到林浩初和陳木森這邊時，驚得下巴差點掉到地上。

他一直記得這兩個班級，總有一位勤奮刻苦的男同學雷打不動、獨樹一幟地坐在第二排，全班一百多名學生恐怕只有他上課會認真聽講，為此他們一群老師還聚在一起誇過他，想到至少有一名學生有認真聽自己講課就感動得想哭，只可惜這孩子……傻了點兒，成績也令他們想哭。

後來這孩子不知怎的就考試作弊，受到學校開除學籍這樣最嚴厲的處罰方式。他們一群老師為此又聚在一起扼腕嘆息了一番，沒想到昨天聽說這孩子又被學校主任邀請回來上學了，他們都很是欣慰。

授課老師知道今天早上自己的課上，已經空了好久的教室前三排的位置，一定會坐着一位學生，但是沒想到，今天竟然一下子來了倆兒，買一送一啊？

他頓時更加有激情了，發考卷的時候都笑容滿面的。

考卷發下來後，陳木森急急忙忙地填上自己的姓名和座號，就開始看第一題的題目。結果，和以前許多場考試一樣，他立刻愁眉苦臉起來。

“完了完了，第一題就不會做……”他小聲嘟囔着，忍不住看了一眼身旁的林浩初問道：“浩初浩初，你會不？”

“不會。”林浩初如實答道。

和陳木森形成鮮明對比的是，林浩初在大致浏覽下了所有題目後，雖然也發現不少題目自己不會做，但卻是十分的平靜。

他握着筆開始先做自己會做的題目，字跡工整有力，一筆一劃都能透過紙背。

至于陳木森這傻小子，則又開始犯二了，盯着第一題題目絮絮叨叨：“這道題我應該會的，昨晚我複習時有背過這個知識點，等效電路應該是指……”他開始背起概念來。

畢竟自己是緊挨着陳木森坐的，林浩初自然不可避免地将陳木森的話聽得一清二楚。他在聽到等效電路的概念後，腦中忽然靈光一閃，頓時在紙上塗塗畫畫，三兩下就解出了答案。

陳木森沒有想過作弊，只是在對着卷子一副苦大仇深時，不經意地瞥見林浩初竟然在第一道題的作答區開始作答，頓時氣呼呼道：“林浩初你丫的真虛僞！還說自己第一道題不會做？！難不成害怕老子抄你不成？！我之前會被人說作弊你不是最清楚是咋回事兒嗎？！”

林浩初無奈，只能解釋道：“我本來真不知道，因為我連等效電路是什麽都想不起來，但是你剛剛不是将概念給念出來了嗎？”

陳木森一愣，在傷感自己邏輯思維奇差無比，總是不懂得舉一反三，縱使将知識點銘記于心也仍是不會加以應用後，開始羨慕起林浩初來。

“浩初，原來你這麽聰明啊！不過，你肯定比不過湛宇，呵呵呵呵……”他撓撓頭，笑呵呵地說道，眼裏滿是對左湛宇的崇拜。

林浩初不由一記冷眼掃了過去。

操！憑什麽說他比不過左湛宇？等着，等他将自己之前落下的課程都補上後，看看究竟誰才是真正的學霸！

兩人這邊的竊竊私語絲毫沒有引起老師的注意，因為坐在他們後面的同學們，讨論的聲音更是此起彼伏，更有甚者都明目張膽地拿出書來翻看。

可能因為這只是一場小測，不進行排名，不會影響期末獎學金的名額，所以授課老師對此也就權當沒看見。

與其說這是小測，不如說是老師讓學生做的一次課堂練習。

後來，陳木森大概想看看林浩初是不是真的聰明，一瞧見林浩初空着哪道題，就背起相應的知識點或者概念來。林浩初當然也沒那麽矯情，故意關上耳朵不聽。畢竟，就算他想關也關不上啊！

最後，林浩初确實成功地讓陳木森刮目相看，大多數情況下，他在聽到陳木森的聲情并茂的“朗誦”後，唰唰幾下就能解出答案。

陳木森幾乎要感動得落淚了，第一次覺得自己努力地看書以及背誦知識點有了意義……

不過是一場再簡單不過的單元小測，整整兩節課再加上中間十分鐘的休息時間，班上卻仍是有超過三分之二的人還剩一半的題目沒做。

授課老師将學習委員收齊的一整摞試卷放到了辦公桌上，盯着放在最上面，要麽題目空着，要麽答案不知所雲的那張卷子，心灰意冷地靠在了椅背上。

教這些散漫懈怠的學生，真是越來越沒勁兒了！

幾分鐘後，授課老師才又打起精神坐直身體，拿出一支紅筆準備批改試卷。

大致翻了幾份試卷，他發現果然都空着很多題目，對此他只能安慰自己：這樣改卷快，筆水還用得省！

授課老師就這麽沒有希望也不會失望地批改着試卷，陡然驚喜地在倒數幾份的試卷中看見了一份字跡十分工整，題目還回答得很完整的卷子。

不過很快他又給自己潑了一盆冷水。

答題完整，卻錯得幾乎全軍覆沒的卷子他也不是沒見過，比如陳木森的……

然而，已經将标準答案熟記于心的他，卻喜出望外地發現這張卷子竟然百分之七十的答案都是正确的。

是作弊嗎？深知這所三流學校學生水平的授課老師，下意識地就想到了這個可能。不過，他很快就否定了這一點。

這張卷子裏的所有題目都是他親自出的，标準答案只有他有，雖然為了貼合學生的水平，大部分的題目都非常簡單，仔細翻看課本可能就能找到答案，但有幾道題，則必須得在理解相應的概念或者知識點的前提下，加以推理和演算，才能得出正确答案。沒想到這幾道比較靈活的難題，這名學生竟然都做對了！

授課老師心裏頓時一陣激動，視線不禁落在了姓名那一欄上。他盯着那三個字忍不住扼腕嘆息：這麽聰明的一個孩子，可惜了不努力就考到了這樣的學校來，唉……