71 守序與混沌的世界（上）

第二天晚上。

少女的城堡，地下室之中。

【嗨，異界生物。】小薇剛打開她的法術書，卻又重新合上了。

【你很久沒有叫過我“異界生物”了。】少女懶洋洋的說。

小薇沉默了幾秒鐘。她似乎花了很大的力氣，才終于下定了決心。

【有一件事，】小薇鼓起勇氣，【很難以啓齒……但是，我希望你能聽一聽。】

【到底是怎麽了？】少女詫異。

【你在你自己的世界也是個施法者，對吧？】

【算是吧。】少女含糊其辭的說。

【我沒見過哪個普通人會把因式分解和三角函數當成必修課的。】

【可這的确只是義務教育啊，小薇。我還會簡單的微分呢。】

【什麽是義務教育？】

【就是——】少女感到頭疼，【類似于教會學校和貴族義塾你知道吧？教每個小孩子識字和算數的。每個人都要去。】

【原來你們世界的施法者已經普及到這程度了……】

【不不不為什麽要把初中數學和施法者劃上等號啦！比方說……建築師之類的也要用到吧！】

完蛋了，科學文明和魔法文明之間根本沒法交流。

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【我知道這很冒犯，】小薇深吸了一口氣，【但我希望，您能……您能……】

【我能什麽？】少女莫名其妙。

【您能将您世界的施法體系，透露一二給我！】小薇的臉都憋紅了，【我明白這對您來說是不傳之秘，但是……但是……】

少女錯愕。然後，她笑了。

她哪有什麽施法體系可透露啊……總不成給小薇背元素周期表吧。傳奇法爺門捷列夫，氫氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……

那種事情想想就好。

考慮考慮就知道這種層面的自然規律在這個宇宙不可能通用的啦。穿越裏的主角一邊用着地球上的科學知識，一邊還随随便便的使着魔法，那只是家言罷了。

不過……

少女也并不排斥講述一些知識。只是自己這個文科生，能講什麽呢？

【說什麽呢小薇。我并不拒斥向這個世界透露一點我家鄉的知識。唔，只能有很少的一部分就是了。】

【因為施法方式不通用嗎？】

【因為個人能掌握的知識不過滄海一粟。在整個文明面前，個人所能擁有的知識實在太微小了……】

少女突然靈機一動。

【我記得我們從陽炎城喊了好幾位商人，其中就有書商，對嗎？】

【我一定會給您一個滿意的書單，讓您了解我們的文明的，】小薇誠心實意的說，【這是我唯一能和你交換的東西了。】

【那我給你寫一個圖書分類表吧。】少女說。

【什麽？】

【讓你看看在我的家鄉，圖書館是如何購書的。】少女自信的說。

……

片刻之後。

小薇看着少女寫在羊皮紙上的東西，一言不發。

我是不是搞的太過火了？少女心想。

身為一個以“文藝”自居的人，少女前世背了許多無關痛癢的東西。例如，僅僅為了在同學面前炫耀，她就把國內外圖書館的圖書放置規則背了好幾遍。針對她對這個世界的了解，她寫的是國外的杜威十進法而非國內的中圖法，并做了簡單的改動。

“編號一，哲學類和心理類著作，對世界抽象本質的思考和對智慧生命性質的思考都歸在這一類。編號二，宗教和神術類，包括教會的經典，解讀經典的著作，對神術本質的分析，運用神術方法的指導等。編號三，社會類著作，含法典和行政類書籍，以及經濟、文化方面的研究成果——”

原本可以分為更多不同類別，但考慮到瑟厄蘭世界的情況，她合并修改了一些分類。畢竟這個世界在很多學術領域裏的發展乏善可陳。

“編號四，語言，包括各種語言的字典，以及普通語言學研究。編號五，奧術知識和基礎學科，包括法數學、天文、博物學和法術書。編號六，不涉及奧術的技術，如民間醫學、工程、農業和制造。編號七，文學和藝術，包括文學作品和文藝理論，對音樂、繪畫、雕塑、的鑒賞等等。”

正常人看到這裏只怕早已經暈頭轉向了。可小薇畢竟是一位天資聰穎的法師，她強迫自己繼續看下去：

“編號八，軍事學，秘儀戰士的知識暫時也歸于此類。編號九，歷史與地理，包括世界史和各國歷史，地圖、地質研究、游記和傳記。編號零，咨詢、種類和其它，暫時無法歸類于以上九種的圖書和文件放在這裏。”

“每個大類下設中分類，每個中分類下可再設小分類，同樣用零到九的數字表示，允許空缺，總計最多可一千個小類。這樣，每一本書都可用一個三位數的分類碼表示類別。通過在分類碼後增加數字，所有正式出版的書籍都能擁有一個獨一無二的編號。”

短暫的沉默。

【你知道你做了什麽嗎？】小薇盡量讓自己保持平靜的問道。

【一個分類法？】少女回應。事實上，她很清楚，臨場編出的方案實在不是很完善。小類就完全沒來得及想。

【它涵蓋了我們迄今為止的所有知識——】

【不能涵整個蓋文明的知識體系，分類就沒有意義。】少女溫和的說。

【這是一個新的系統！】小薇顯得有點興奮，【你知道奧卡德的圖書館是怎麽嗎？理論神學和神術；神術以外的雲海力量，也就是奧術和秘儀；歷史；詩歌與戲劇。你的分類法……看上去更好。】

我當然知道，少女想，她之前就注意到了，即使是黑色浮空城的圖書分類法也好不到哪兒去。

差不多就是“經史子集”的歸類法……細節就更加混亂。浮空城圖書室裏雜亂無章的書籍還是蠻多的，管理上的确有改進一下的必要。

所以她才會提出這麽個東西。

【有時候，】少女連連擺手，【整理著作目錄本身就能獲取的大量的信息。這是一種構建體系的方式。】

“系統的體系”乃是當代文明不可缺少的部分。

【體系才更加重要。你明白嗎？單單是分類必須涵蓋整個文明的原則，就已經……】小薇驚嘆。

【這些智慧屬于我的家鄉世界。】少女驕傲的說。

【你過去一定經常去圖書館吧？】小薇輕聲問道，【藏書……有多少？】

【如果你問的是我大學的圖書館，那裏有近百萬冊書。】

【這已經比埃裏奧斯任何一座圖書館的藏書都多了。】

【在我的祖國，這樣的圖書館遍布每一座大城市。】

【……】小薇陷入了短暫的失神。

少女等着小薇開口。

【我希望，你能将你的分類法公布出來，】終于，小薇深吸一口氣，【你是異世界的人類，你的世界之中有很多我們的世界所沒有的東西。像這種分類法，就會讓我們整個世界受益良多。拜托了。】

【拜托了……嗎？】反而是少女有點猶豫。