5 你是抹布

老師的話已經說得很委婉了。

“在作業上尋求別人幫助”不就是抄作業嗎。

因為姚家有錢，給學校捐助過不少東西，校圖書館有一半都是姚海豐出資建設，校長親自過來打過招呼，對待姚堯這個學生要謹慎。

所以平時只要原主不過分，老師對他的态度是睜一眼閉一眼。

但是譽誠中學怎麽也是一所重點中學，老師們的教學水平都不弱，徹底不管學生也做不到，而且每次原主闖禍聯系家長的時候，姚海豐都會讓助理來帶話，囑咐老師們該怎麽管怎麽管，姚堯不聽話上手揍都行。

老師當然不敢打原主，只能在過火的時候教育他。

比如這次，代寫作業的行為一旦不制止，後面可能會發展成代課代考，這是不允許的。

英語老師将作業本放在桌上，語重心長地對姚堯說：“不會的話，可以請教老師同學，自己動筆，作業才有意義。”

老師自己也知道，說這種話對于姚堯這樣的學生來說，不痛不癢，她加重語氣：“我會跟你的班主任通氣，如果再發現這種情況，會嚴肅處理。”

所謂的嚴肅處理，也就是聯系姚海豐，讓爸爸來收拾他。

姚堯耐心地聽老師說完，平靜地開口：“我沒有找人代寫。”

開玩笑，他從小到大，還是第一次被人這麽指控。

英語老師對姚堯的态度感到不可思議，那份作業一看就知道不是他寫的，不說前面的填空與選擇，就說那篇作文，書寫流暢整潔，甚至幾個字母用上了花體，用詞也很時髦，課本上根本沒教過。

對比以前的鬼畫符，就算是世界末日，英語老師也不相信姚堯能寫出那種水平的英語短文。

姚堯深吸一口氣，挂上清淺的笑容，再次重複：“作業真的都是我自己寫的，我沒有找任何人幫忙。”

老師萬萬沒想到姚堯死活不承認，臉色立刻變得不好看起來。

以前姚堯雖然敷衍，但好歹老師的話基本會聽，也敢作敢當，非常講義氣，所以在那群不良學生中才混得開，現在居然嘴硬撒謊。

老師沉下臉，說道：“做了就是做了，抵賴會讓事情更嚴重。”

姚堯頓了頓，瞅了眼桌上的作業本，說：“我可以現在當場給您寫一篇新的，保證水平一致。”

英語老師被姚堯的狂妄驚呆了，有些生氣起來：“現在是在說你對待學業的态度問題，不是讓你顯擺。”

姚堯念書念到博士，跟老師打了十幾年的交道，知道再和藹的老師，骨子裏都有一份不容被忤逆的權威尊嚴。

想要打破老師的成見，不是一件容易的事。

姚堯耐心地說道：“就像老師說的，做了就是做了，沒做就是沒做，我不至于為這種事撒謊。”

姚堯不打算隐藏自己在學習上的實力，搞定高中課程不過是第一步。

他微微收着下巴，神色矜持而淡定：“最近發生了一點事，我開始熱愛學習，想考上好大學，所以家裏人給我找了很多補習，今後還會有更多讓老師刮目相看的事，請老師做好心理準備。”

英語老師怔住，面前這個學生身上有一股難以言喻的傲氣，這種自負他只在前幾年的高考狀元身上見過。

姚堯說完，沖英語老師笑笑：“馬上就要上課了，我可以回去了嗎？”

姚堯剛才那番話為自己辯解，同時給了老師臺階下，英語老師被他的态度搞得有點懵，含糊地說：“你先回去吧，下不為例。”

姚堯朝老師點頭示意，走出辦公室。

課間操的時長有二十分鐘，通常會富餘點時間，姚堯從教師辦公室裏出來，走下樓的時候，剛準備拐進教室，眼睛的餘光看見走廊盡頭有幾個人。

本來他沒有在意，可是發現其中一個人似乎是張子謙，他下意識感覺不對勁。

走廊最邊上是廁所的位置，學校男女廁所分開，走廊一頭是女廁所，另一頭是男廁所。

而廁所，是校園故事裏霸淩事件高發地。

姚堯拉下嘴角，往那邊走去。

他悄無聲息地靠近，發現以張子謙為首的幾個人正包圍着一位同學，一看就沒在幹好事。

被包圍的那個人，不出意料的是陸辰舟。

張子謙帶着幾個人把陸辰舟堵在廁所門口，像小混混一樣捏着拳頭，看樣子要揍人。

姚堯從他們背後走過去，張子謙轉頭，瞅見姚堯過來也不閃躲，龇着一口白牙笑嘻嘻：“英雄歸來！”

這些混日子的學生，把去老師辦公室接受批評教育當作戰鬥榮譽，誰被罵得多，誰就是牛逼。

姚堯越過張子謙，看向包圍圈裏的陸辰舟。

陸辰舟全程沒什麽反應，一直低着頭，依舊彎着背，整個人看起來像一只蝦米。

姚堯努力從原書的文字描寫裏拼湊出陸辰舟的後期形象。

黑化後的陸大少一襲黑衣，高大挺拔，精致的臉上不帶一絲溫度，只是用那雙烏黑的眼睛沉沉看過來，就能讓人驚出一身冷汗。

人們說陸大少的手是沾着血的。

姚堯忍不住再去看蝦米陸同學，其實把他抻直了，他可能比張子謙還高，但氣質實在太頹廢渺小，和黑化後的差別太大。

要不是姚堯看過後文，怎麽也無法把眼前的人和之後的大魔王聯系起來。

姚堯開口問張子謙：“這是在幹什麽？”

張子謙哼着說：“碰巧遇上，教育教育咯。”他還惦記着之前陸辰舟不給他抄作業的事，想着一定要收拾這小子。

張子謙說着，擡起手，吊兒郎當地甩甩手，把手上的水甩到陸辰舟身上。

“他這身衣服一穿就是幾個月，用來上完廁所擦手正好。”

他話音一落，其他人笑起來。

學校平時不強制穿校服，陸辰舟家裏窮，校服紮實耐磨，他一套衣服反反複複地穿，現在才高一下學期，衣服就被洗得泛白。

可他身上的校服即使褪色了，依舊幹幹淨淨。

這不是應該被嘲笑的理由。

姚堯皺起眉頭，剛要說話，彎着腰的陸辰舟突然擡起頭，伸手一把揪起張子謙的衣領，把他往自己身前帶，兩個人湊得極近，然後陸辰舟扯着張子謙的衣服，往自己身上蹭過，用張子謙抹去身上的水漬。

“你來當抹布也正好。”

清冷的聲音從薄唇裏蹦出來，機械而帶着神經質，沒有任何語調。

姚堯微微睜大眼睛。

“你他媽說誰是抹布？”張子謙一把推開陸辰舟，氣急敗壞地要找他算賬，眼見着拳頭就要揮過去，姚堯擡起胳臂攔下他，“要上課了。”

張子謙對姚堯的舉動覺得不可思議，指着陸辰舟說：“這個人說我是抹布！”

姚堯淡定地說：“你不用一再重複強調。”

旁邊的混混學生聽了姚堯這話，憋不住笑。

“笑屁啊！”張子謙惱了，反身去抓陸辰舟，姚堯跨出一步，攔下他，沉着臉說：“在這個時間你想引來老師嗎？別給我找事。”

姚堯一副老大的口氣，意思是逼人離開，張子謙不服氣地瞪着姚堯，最後哼一聲，整理自己的衣服，大步走向教室。

其他人跟着張子謙一起散了，陸辰舟轉身走到水池邊，把校服外套脫下來，直接拿到水龍頭下清洗。

姚堯頓了頓，想跟陸辰舟說點什麽，但真的快上課了，便也朝教室走去。

水池邊的陸辰舟轉過頭，望着姚堯的背影。

一行人回到教室，下一秒就打了上課鈴，陸辰舟過了十分鐘才拎着濕衣服從外面進來。

他說身體不舒服所以遲到了，老師知道他家裏的情況，讓他快回到位置坐好。

陸辰舟走到座位上，沒有立即坐下，而是不動聲色地拿起本子，把椅子上的玻璃渣掃到地上。

其他人沒發現——或者發現了也不吭聲，姚堯坐在他旁邊，把這一切看得一清二楚。

後面的張子謙發出“啧”的一聲。

怪不得陸辰舟會黑化，他從小到大都生活在這種環境中，一點一點的怨恨慢慢積累，最後爆發出來，把所有曾經欺辱過他的人全部報複一遍。

姚堯甚至開始希望他能早點黑化，因為校園霸淩實在太讓人生氣了。

但一想到自己也是陸辰舟的報複對象，姚堯就有點頭疼。

細數原主以前對陸辰舟做過的事，不僅僅包括放任小弟欺負陸辰舟，還有拿陸辰舟取樂，心情不好的時候故意制造一些麻煩看陸辰舟出醜。

原主的鍋他背了，但他得想辦法阻止張子謙那些人的霸淩行為，同時把自己撇清關系才行。

他在課堂上陷入沉思，冷不防突然聽到有人點自己的名字。

他擡頭一看，是老師喊他。

這節課剛好是英語課，英語老師本來就對姚堯之前在辦公室裏的态度耿耿于懷，現在上課的時候居然看到姚堯開小差，頓時心裏不高興，便直接點名。

姚堯站起來，他剛才确實心不在焉，老師要他幹嘛他也沒聽清，只能直直地望着英語老師。

“83頁。”旁邊的同學小聲提醒他。

姚堯家有錢，全年級都知道，不少同學想要巴結他，會偷偷給他提供幫助。

姚堯拿起課本，望着83頁的課文挑起眉，試探一句：“全念嗎？”

英語老師推推眼鏡：“就讀第一段。”

果然是念課文，姚堯露出為難的神色，遲遲不開口。

他這個反應在英語老師的意料之中，老師只是想敲打他一下，大度地說：“沒預習不會念吧？換個人來。”

但姚堯笑了笑，說：“不用，還是我來吧。”

他剛才只不過在遲疑用英音還是美音，決定好後，清清嗓子，照着課文念起來。

姚堯讀完，全班鴉雀無聲，所有人都扭頭看着他。

坐在他後面的張子謙甚至探出身體，想看看他身上是不是藏了播音設備，剛才那段朗讀是放的錄音吧？

老師也被震住了，這是新課文，上面很多新單詞，姚堯不僅一個詞沒錯，發音也非常标準，字正腔圓，聽起來悅耳順暢，一個磕巴都沒有。

還是正經的英倫腔。

英語老師迷惑了，難道昨天的作業真的是姚堯自己寫的？

姚堯笑着說：“我念完了，可以坐下了嗎？”

老師慢慢點頭，說：“讀得很好，說明姚堯同學預習工作做得不錯，大家要向他學習。”

同學們的表情立刻很精彩。

姚堯的成績不說倒數第一也是倒數第二，居然有要向他學習的一天，太陽從西邊出來了。

姚堯從容地坐下來，在位置上低下頭摸摸鼻尖。

裝逼，我喜。

作者有話要說：  某種原因，改了一下攻的名字，音沒變，字是浣溪沙的浣。

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