7 三節，是班會課

潔坤想了想，折了回去，回家問媽媽要自行車，媽媽今天不上班。她準備繞開達悅。

她推着車，從門衛處出來，剛想騎上車往另一個方向走，聽見了達悅的聲音，

“喂，你去哪裏啊？你怎麽有自行車了？”

哎，壞了，被他看到了。

“啊，是達悅啊，你怎麽在這裏？” 她停住，回頭跟達悅打招呼。

“我在附近玩玩。橋上看兩邊的建築，很好的角度。”

“我有事，我要往這邊走，這是我媽的車。”潔坤想跟達悅告別。

“喂，要過年了，我家有人給了我們一些挂件，我想給你一個，喜慶。”

達悅從他的滑雪衫的口袋裏，掏出一個毛絨絨的小阿福 （無錫阿福的那種），穿着紅紅的衣服。

達悅走過來，把它放到自行車的車筐裏。

潔坤想着，這是過年喜慶的，說不要，好像不太好。她只好收了。

”謝謝，挺可愛的。那我現在沒東西回送你啊。我只能給你吉言了。祝你新年快樂！”

達悅看潔坤把阿福收了，臉燦爛的笑開了，嘴角都上揚到快接近90度了。讓潔坤想起了小時候兩個人第一次去閱覽室出來時兩個人沒心沒肺的大笑。

“也祝你新年快樂！你有事，去忙吧。”

“好。再見。”

潔坤蹬着自行車走了。她沒敢回頭看達悅。她似乎有些害怕看到達悅。她不想欠他的。

她的心裏，想的都是文岚。腦海裏，也都是文岚，時不時的蹦出來，她沒法控制自己不去想文岚。文岚就是她腦子裏的常駐，一直伴随着她。

那個阿福，真的很可愛。這是潔坤第一個毛絨玩具。

武俠、言情

+新增收藏類別

過年的前後那好幾天，潔坤後來一直跟家裏人在鄉下，陪爺爺奶奶，還有去親戚家。

過完年，回到城裏，潔坤開始傍晚等媽媽下班了，騎了媽媽的自行車，去一個遠一點的書店看書。從大學宿舍區出來，到外面街上，她選擇了走一個遠一點的偏門，離開那個橋比較遠。她沒有再走那座橋附近的大門，不知怎麽的，她害怕在橋上看到達悅。

她的心裏、腦子裏，全部都是裝滿了文岚的影子。她想文岚，無時不刻的想。

轉眼，寒假過完，又開學了。

又可以看見文岚了，真好。潔坤想着。

這整個寒假，文岚出現在她腦海裏的次數，多的可能比天上的星星數目還多。

達悅給的阿福，潔坤把它放在了抽屜裏。

達悅和她不在一個班，一般大家不太見到面，除了他時不時來找冬冬，還有有時放學他和敏迅等冬冬的時候，碰到的話，莉蘊和潔坤跟他們順路一起回家。再說，敏迅還是跟達悅經常在一起的。在潔坤眼裏，他們兩個好像就是一對。

莉蘊還是叽叽喳喳，總有說不完的話。

開學後不久，一天放學後，莉蘊在潔坤家寫完作業，莉蘊神神秘秘的對她說，

“你想不想看小說？我最近看了特別好看的小說，你想看，我可以借給你看，不過，你必須兩天之內還給我。這是我姐姐租來的，租一個禮拜，她看完了，我就拿着看，還有兩天，必須還了。”

莉蘊從書包裏拿出了一本書，遞給了潔坤。

潔坤一看，書髒兮兮的，有些發黑，舊舊的，包了塑料膜在外面，而且還用裝訂線在左邊訂了，像是怕書頁自己掉出來。

她看了書名，“血海飄香”，古龍 著。

“租的書都是這個樣的，你別奇怪。這是本武俠小說。你知道古龍嗎？寫這個書的，我特別喜歡看他寫的。先放在你這裏吧，你想看就看，不看也随便你，你後天還給我，不管你看到哪裏。” 莉蘊吧噠吧噠的說着。

“好的，我先拿着，後天給你，謝謝。”

潔坤很有些好奇，又覺得這有點偷偷摸摸，像拿了一個像是見不得人的東西一樣。

她如果真要看，也要躲起來偷偷的看。

晚上，她止不住好奇，就把那本小說書夾在一本大一點的練習冊裏，從家裏出來，到旁邊的一個休息室的走廊上。那裏沒有人，而且有一排木板牆擋着，走廊的燈也很亮。

她開始看這本租來的書。

才看了幾頁，她就被吸引住了。就迫不及待的接着看下去。

這個作者，其中一個很特別的地方，就是，沒有長篇累牍，而是有時候一句話就是一段。而且，有些話，很有道理。

如果單獨一句話，很有哲理性，又是單獨一段，就特別醒目，特別直入心扉。

讓你的心，像是被雷到了。

這種獨特的寫作風格，潔坤真的覺得很清新，又特別喜歡。

她嘩嘩的翻着書，一個勁兒的讀着，完全忘了時間。

等她已經看了一小半的書，她突然意識到，呀，都不知道幾點了，她沒有表，趕緊回家。

還好，家裏人還沒睡。她趕緊把夾着書的練習冊藏到書包裏。

不敢讓家裏人知道，她在看武俠小說。

她琢磨着明天早上早點起來，繼續看這書。然後中午再看一段，晚上再看一段，估計基本能看完。不過，她沒有表，怕誤了事，就琢磨着明天要把書頁折一下，分好每段時間看多少頁，例如計劃早上看20頁，就在20頁的地方折書頁，看到折的地方就趕緊停。

她突然意識到，自己剛才看書的時候，有時在腦海裏想象各種書裏的畫面，裏面的楚留香，她把他的形象隐約的想成了大一號的文岚的樣子。

第二天，按她自己的計劃，她看完了那本書。

好像也沒有影響到她的學習。她該上課還是上課，專心聽講還是專心聽，該寫作業還是寫作業，到了自己計劃的看那本書的時間就看，一看到折好的書頁那裏就停。

不同的是，她會記挂着書裏的情節發展。原來腦子裏文岚會經常蹦出來，現在文岚蹦出來的時間，分了一部分給了大一號的文岚作為楚留香，也蹦出來。

還是一心二用。有時給她的感覺像是魂不守舍。她反正也習慣了。

這一心二用，其實大部分心思，都還是在學習上。

她心裏有時也想，“幹脆什麽都不幹，讓我一口氣把這武俠書看完了，再說。”

可是，她有家長，有老師，有同學，有她的日常作息。

破壞日常作息的話，那個代價太大（家長會問，老師會問，等等，好多可以預見的麻煩），她折騰不起。

所以，她制定看書的計劃，劃分好時間。

她控制好自己。

就這樣，她從莉蘊那裏，看了一些古龍的小說，把楚留香的幾本書，都看了。

後來，莉蘊又給她看言情小說，說是她姐姐最近換了口味，開始看一些言情。有一些瓊瑤的，席絹的。

這都是斷斷續續看的，有時一周有一本，有時好幾周有一本，完全是跟着莉蘊給書的節奏，亦或是莉蘊姐姐的節奏。

潔坤在想，如果她不上學，沒事幹，會不會什麽都不管，就一定一口氣把書看完了，才能做別的事情。

她想，她真的可能會這樣。

這些書的吸引力實在太大。

她會入迷。

非常自然的，會讓她想一口氣把書讀完，放不下來。

她要不是自己控制的話，她真想一心撲上去，把書看完，才能有心思做別的事情。

可是，她選擇了控制。選擇了分好了時間段的，有節奏的讀，沒有妨礙到學習。

她的控制，是由于她心裏不想耽誤了學習，學習是她的底線，她的性格裏踏實的一面，驅使着她，再怎樣也不能耽誤了學習，該學習還是學習，該業餘時間看閑書就看。

性格使然。

惹得老師發大火

+新增收藏類別

潔坤他們初二年級，要作為學校的試點，開始有校服。

因為他們年級，要參加市裏面的集體操彙演。

校服，說起來，就是學校勒令學生交錢，統一置辦服裝，大家穿一樣的。

試點，就是說，潔坤他們年級先有校服，其他年級跟着以後也要有校服。

在他們馬上就要參加集體操彩排的前幾天，潔坤他們年級的校服到了。

潔坤他們女生們，看到校服，都傻了眼。

女生校服和男生校服不一樣。

男生的校服，看的很像是很時髦的運動服。

女生的校服，天呀，看上去怎麽有點像是潔坤看到的世界知識畫報裏面的喇嘛服，還是有點像鄉下農場舞的服裝？

紅紅的褲子，肥肥大大的褲腿，一抹色的鮮紅，旁邊一條黃色的豎條杠。

黃色的上衣，一抹色的純黃，脖子下面有個鮮紅色的方塊，讓潔坤想起了古代囚犯套在脖子上的方方的枷鎖。

潔坤想，她本來期盼着如果有校服，她是不是可以平常就可以經常穿，每個人交了很多錢買的校服呢，如果經常穿，那也好，省了其他買衣服的錢。可是，看到是這樣的服裝，怎麽可能每天穿呢？

每個女生都在嚷嚷好醜好醜，不想穿，潔坤也非常同意，配色，式樣，都實在太難看。如果大家平常不穿，只有學校特殊集體活動偶爾被逼無奈穿一下，那她如果一個人平常穿了，豈不是又要被大家嘲笑？如果她也平常不穿，豈不是完全浪費錢？

她突然一下子非常的生氣，認為學校官僚，不負責任，決策力差，審美觀差，拿了學生的錢，給學生買來這麽醜的大家不想平常穿的衣服，那麽學校就是不把學生的錢當回事，浪費學生家長的錢。

更讓她覺得生氣的是，如果學校繼續這樣，一模一樣的服裝，推廣到別的年級，豈不是更是要浪費更多家長的錢？

她是特別看不慣浪費的。

她越想越生氣。就和其他女生，一起叽叽喳喳的抱怨，說這衣服太醜了，學校浪費了我們的錢，我們不穿，我們要求退掉，重新換。為什麽男生的校服那麽時髦，女生的校服那麽醜。給我們換，換成跟男生一樣的。

女生的叽叽喳喳，把整個班級搞得有點一窩蜂的亂。

班主任是個男老師，初二開學時換的。他進來，讓大家回座位。

女生們雖然回了座位，嘴上仍然沒有停歇，繼續抱怨，拒絕接受校服，要求換校服。

潔坤也不例外，她也繼續嘴上嚷嚷。

潔坤坐在第一排，緊挨着講臺。

“你們有完沒完？！”

只聽得 “啪” 的一聲巨響，老師拿着黑板刷，狠狠的敲了講臺。

他是發火了，說話聲音好大，讓坐在第一排靠講臺最近的潔坤震耳欲聾。

教室陡然安靜了。

“這校服，就這樣了，大家拿回去，不會換的。” 老師接着大聲說。

潔坤的生氣，也已經積累到一定的份上了。

她擔心，擔心學校、老師這種審美，判斷力，擔心這些會影響到其他年級的女同學們。

她不想看到更多錢財的浪費。同樣的錢財，如果可以創造更好更有用的東西，制造出更美麗的校服，大家更願意多穿，不至于錢財只買了擺設，為什麽不呢？

她霍的一下站起來，她覺得憋不住了，為了更多的其他年級的女生們，她必須說。

“老師，可這女生的校服，我們每個女生都覺得難看，你自己看，難道不難看嗎？我們不想經常穿的話，你能說，這不是浪費錢？還有，其他年級的女生，她們還沒有買校服，你們是想讓她們也浪費錢嗎？”

潔坤看着老師，也大聲說。

她也不知道自己怎麽來的勇氣。

或許是她想着那麽多其他年級的女生們。她們給了她勇氣。

她看到老師生氣激動的有些嘴唇發抖。

“你還真沒個完了，是嗎？！”

老師的火氣，更進了一層。這次是沖着潔坤一個人的。

又是震耳欲聾的聲音。潔坤心裏顫抖了一下。她被老師的怒火吓了一跳。

她沒敢再說下去。

“大家自習。”

班主任看再沒有人說話，就簡短的說。

又對着潔坤說，

“你，跟我出來。”

潔坤只能跟在老師後面，出了教室。

誰惹着你了？

+新增收藏類別

潔坤和老師站在校園的一個花圃旁邊。

涼涼的風拂面吹過，帶着絲絲花草的芬芳。

兩個人的情緒，都已經緩和。

老師解釋給潔坤聽。

“我剛才發火太大了，對不起。

我們本來是白色和紅色的，後來由于校服急着這幾天要用，白色布料不夠整個年級的，就只好改了黃色。

別的年級的，如果很多人看了我們這個，他們不喜歡的話，不會用這套方案。你不用擔心了。”

潔坤舒了口氣。

她們自己年級的，已經做了，不能退換，也就算了。只要別的年級的女生，不受影響，潔坤就覺得開心了。

下午放學的時候，達悅、敏迅他們班放學早，他們兩個在樓梯口走廊上，等冬冬一起回家。冬冬、莉蘊、潔坤，三個人先後從教室出來。

冬冬看見達悅和敏迅就開始扯着嗓子嚷嚷，

“哥們兒，敏迅，今天你們不知道有多火爆，潔坤跟怒火沖天的班主任對扛，簡直帥呆了，老子被她的氣勢都吓了一跳，媽呀，真猛，母老虎。”

“你說什麽？” 達悅好像沒聽明白。

“什麽母老虎？別亂喊。潔坤是替我們女生出氣呢。” 莉蘊沖冬冬吼了一句。

“喂，誰惹着你了？你跟老師吵起來了？” 達悅轉頭，眉頭皺皺的，看向潔坤，問她。

“哎，還不是我們女生的校服。你們男生多福氣啊，校服那麽帥，我們女生的，看看，都是什麽樣兒，大媽表演集體舞也不會挑這種的。潔坤她是跳起來，跟老師頂，她害怕別的年級的女生也像我們這麽遭殃。” 莉蘊這愛說話的，直接幫潔坤把達悅的問題回答了。

“喂，你還好吧？老師沒訓你？” 達悅接着問，眉頭始終皺皺的，嘴角耷拉着，臉上線條緊繃着。

“還好，老師後來單獨跟我解釋了，別的年級的可能會不一樣的。” 潔坤平平淡淡的說着，跟她的朋友們交代原委。她想把這事兒忘了，已經過去了。

“那就好。一起回家吧。” 達悅的眉頭舒展了。

“哥們兒，敏迅，你們真的應該當時在場，感受一下，真的母老虎。” 冬冬繼續嚷嚷。

“你還說，叫你別亂喊。小心我們女生合起來對付你。” 莉蘊繼續沖冬冬吼回去。

校服的事情，後來只有潔坤他們年級的女生是那樣的校服，其他年級的女生校服是另外的款式，漂亮許多。

媽媽經常對潔坤說，

“阿坤，如果你是生在打仗的年代，你會不會是那群沖在前面的，最容易挨槍子的？槍打出頭鳥。你以後記得做事，往後縮縮，別老是出頭的那個。”

潔坤總是對媽媽笑笑。

“知道了。知道你心疼我。”

其實，為了潔坤心中認為的正義，為了幫助其他人不遭受自己受的苦、受的罪、受的委屈，潔坤還是會是那個站起來的人，哪怕是唯一一個。

這是潔坤的性格之一。性格哪能那麽容易改變的呢。

吵架？--請你先問，而不是先自己以為

+新增收藏類別

坐在飛機上的潔坤，想到這場跟老師的直接争吵，問自己，

“如果重新來過，我會怎麽處理？會不一樣嗎？”

“是的，肯定會處理的很不一樣。

因為，我已經學習了一些交流的技巧。”

她回答自己。

避免吵架，有一定的技巧。

技巧，是可以訓練的。

技巧，是可以後天學會的。

如果重新來過，潔坤想，我會先問，而不是先自己以為。

私底下去跟老師交流。

先不要假設自己的認為，認為就是學校、老師的審美差，開始責備埋怨。

而是，先問問題。

問的時候，考慮以下順序。

先述說現象。

再描述感受。

再表述自己的需求，比如什麽對自己最重要。

再問為什麽，能不能幫忙怎麽理解，有什麽解釋。

“老師，這次的女生校服發了，我感覺顏色搭配的好像有些刺眼，可是我們的已經這樣了，就先用着吧。

我心裏有些擔心，我們是試點，以後別的年級也會這樣的話，我覺得我會不舒服，我喜歡色調更加柔和一點的，和諧的顏色搭配可以讓心情舒暢，而舒暢的校服我就會經常穿，它的價值就能很好的體現，不會浪費了錢。

不做無謂的浪費，對于我非常重要。

你能不能幫忙讓我理解一下，為什麽我們的校服顏色是這樣的選擇？別的年級的，他們的校服做了嗎？會不會也是這的？”

很多時候，争吵，誤解，誤會，都是可以避免的，只要方式得當。

所謂的‘錯怪’，就是一種自以為是，自以為的一種情況，一種事情，其實都是自己的假設，假想，然後，自己又相信了這種自己的判斷。

所謂的‘誤會’，也是一種自以為是。

說話的藝術

+新增收藏類別

說話有技巧的。

交流也是有技巧的。

這些技巧，是可以通過後天的學習訓練而學會的，通過實際的練習應用而加強的。

先從述說現象開始，然後描述自己的感受。

再表述自己的需求，比如什麽對自己最重要。

再問為什麽，能不能幫忙怎麽理解，有什麽解釋，或者提出自己的要求。

潔坤在飛機上，想起了一個她自己用來讓自己做衍生練習說話技巧的時候，印象深刻的一個例子。

這是關于一位家長和孩子之間的交流。

媽媽回家，看見客廳裏的孩子的髒衣服髒褲子，亂扔着。孩子在自己房間裏。

媽媽沒有問問題，而是自以為，是孩子沒道理沒好習慣。

于是媽媽劈頭蓋臉，就是大罵，

“你這個懶蟲，髒貨，又把髒衣服髒褲子亂扔，家裏亂成這樣，氣死我了，快給我撿起來！”

孩子聽了，氣壞了，也不問媽媽問題，而是自以為，是媽媽不好，開口就罵人。

于是孩子就開始跟媽媽頂嘴。

“什麽？你這麽罵我。我就是不撿起來！”

孩子挨了罵，心情不好，逆反心理，直接把自己房間的門一甩，關上門，不理睬媽媽。

就這樣，家裏氣氛由于這場争吵，變得很不愉快。媽媽和孩子都不高興。

那麽，如果換一種方式說話，先問問題，而不是先自以為，這場争吵或許可以避免。

問問題的時候，可以考慮按照現象、感受、需求（什麽對自己重要）、需求解釋、提出要求，這樣的順序。

媽媽回到家，看見髒衣服髒褲子，請先不要自以為，一定是孩子做錯了，孩子亂來。而是，先問問題。

“孩子，我看見髒衣服髒褲子扔在客廳裏，

我覺得不開心，

整潔對我很重要，我需要整潔的感覺，

你能不能理解一下媽媽的需要？

你有空的時候，能不能你整理一下。

你以後能不能也盡量記住媽媽的對整潔的需要？”

孩子聽到媽媽說話 ，回答，

“媽媽，我剛剛進門，太熱了，

衣服褲子一天在身上，我很熱，很不舒服了，心跳的也快，

讓我身體涼快下來很重要，我需要身體舒服的感覺，

你能不能理解我？

我一着急忽略了你對于整潔的需要，我以後盡量記得。”

如果是之前一種情況，媽媽先已經劈頭蓋臉的說了孩子，而孩子非常反感媽媽用了罵人的詞語，請孩子先不要自己以為，一定是媽媽錯了，媽媽不講道理。而是，先問問題。

“媽媽，你剛才說 ‘懶蟲，髒貨’，

我聽了非常的難受，很不開心，感覺不被尊重，

文明用語對我非常重要，我需要被尊重，需要聽到文明用語，老師也一直要我們文明用語，

你能不能理解一下我的需要？

還有，我剛剛進門，太熱了，

衣服褲子一天在身上，我很熱，很不舒服了，心跳的也快，

讓我身體涼快下來很重要，我需要身體舒服的感覺，

你能不能理解我？”

媽媽聽了孩子的話，回答，

“孩子，媽媽理解了你，

媽媽一時太着急了，以後會注意用語的。

我看見髒衣服髒褲子扔在客廳裏，

我覺得不開心，

整潔對我很重要，我需要整潔的感覺，

你能不能也理解一下媽媽的需要？

你以後能不能也盡量記住媽媽的對整潔的需要？”

所以，孩子，如果即使家長、或是任何人，他們先使用了你不喜歡的方式對你說話，你也可以從你開始，用有技巧的方式說話，試圖扭轉氣氛。你學會的技巧，可以通過你，影響到周圍的人，包括你的家長。

我尊重你的需要，你也尊重我的需要。互相尊重。無論是平輩之間，還是家長和孩子，老師和學生。

潔坤想，如果從頭來過，她希望自己在小一點的時候，就能有機會學習到如何好好說話，減少人與人之間的不必要的摩擦和不愉快，因為同樣一件事，換一種說話的方式，可以避免或是減少不開心。

潔坤也希望，大人們也能有機會，或許通過孩子，或許通過其他渠道，有機會多學習如何好好交流的技巧。

這樣，會創造出更多相互理解，以及和諧美好的氣氛。

活着的無奈 --為什麽姐姐不被錄取？

+新增收藏類別

初二升初三的暑假，發生了一些事情，讓潔坤極為不能理解。

潔坤初二結束的時候，正好是她姐姐潔昕初中畢業。

爸爸沒有建議潔昕考高中，想讓潔昕早點考個中專，學一門技藝，以後在社會上可以自食其力。

潔昕個子不高，比普通人要低。考試前，填志願的時候，專門看了有沒有身高限考，專門填的都是沒有身高限考的，例如財會。

潔昕考的很不錯。分數下來，比所有填的學校的錄取線高，有的還高了很多。

大家都覺得這下應該沒問題了。

可是，後來，怎麽都沒有錄取書，潔坤爸爸到處去問情況，結果，得到的說辭是，身體條件不适，不予錄取。

潔昕體檢，什麽都是完全正常，只有身高不及普通人。可是，明明沒有身高限考的啊。

潔坤爸爸媽媽那一陣，在外面找人說情。尤其潔坤爸爸，不知道跑了多少地方，學校，教育局，等等。最後，一無所獲，仍然沒有任何學校錄取潔昕。

潔昕在家裏哭，哭得十分的傷心，凄慘。

潔坤爸爸媽媽很難受。

潔坤有一次，聽到她媽媽偷偷的哭，對她爸爸用低低的聲音在自責，聲音裏充滿了悲傷。

“都怪我不好。害了阿昕。我懷孕的時候，曾經有一次皮膚癢了好多天，去鎮上的衛生所看醫生，跟醫生說了我懷孕的，醫生開了藥，藥房給的藥放在一個小的紙做的藥袋裏，上面有藥名，服法，也沒有說明書，我就照着服法吃了。可能是那個藥導致的畸變。我後來阿昕長不高的時候，懷疑是那個藥，專門找了說明書來看，上面寫的是孕婦不宜服用。早知道我怎麽都不會吃那個藥的啊。我真是後悔啊，自己當時為什麽要吃那藥啊。”

“我們其實誰也說不清究竟是怎麽回事。你也只是懷疑。再說，以前的事已經發生了，你再後悔，對現在的情況也沒有任何幫助。事情已經這樣了，只能往前看，看看有什麽別的辦法。我去找找我們學校領導，看能不能幫忙，安排她去工作，然後她去上夜校，也能學，也能考證的。” 她爸爸安慰她媽媽。

“哎，我們無權無勢。在社會上只有無奈的份。” 她媽媽的哀嘆。

“天無絕人之路。總有辦法的。你別急。你要振作，情緒要積極樂觀，這樣能帶動孩子的情緒變好。不然孩子的情緒會更糟糕的。” 她爸爸在建議她媽媽振作。

潔坤嘗到了，活着的無奈。

對姐姐上學不被錄取的事情，她真是無能為力。

她不能理解，無法理解。

這身高是她姐姐的錯嗎？她姐姐自己想要這樣的嗎？

她姐姐不是廢人啊，她姐姐難道就不能做會計之類的工作嗎？

難道會計之類的工作，需要人的身高很高嗎？

為什麽？為什麽所有學校都把她姐姐摒棄在門外？

她試圖理解，可是，她無法理解。她唯一能得到的結論，就是，這是極為不公平的。

她姐姐的遭遇，受到的對待，對她姐姐，是極為不公平的。

可是，潔坤又能做什麽？

她爸媽已經找了很多人了，他們都無能為力。她爸媽已經盡力了。

她只能感到心痛。感到無奈。

她覺得不公，那些學校對她姐姐太殘忍。可是，她卻只能眼睜睜的看着。

她恨自己的無用，沒法幫助姐姐。

潔坤只能在家裏盡量特別的乖，不惹任何人生氣，盡量把家裏的事都做了，例如做飯等等。她只能在心裏，默默的祝願她姐姐能夠走出打擊，找到新的路子。

那些天，她看到她姐姐早上起來，經常捂住胸口，在幹嘔，又嘔不出。她問她姐姐怎麽了，潔昕說，

“感覺有個東西梗在嗓子眼，但是嘔不出。”

坐在飛機上的潔坤，回想起這一幕，聯想到自己最近看的心理學的書，焦慮症、抑郁有關的書，她明白，潔昕，她姐姐，她那時肯定是得了至少是焦慮症，急性驚慌應激狀态。

潔昕對于她不能被學校錄取這件事，她産生了困惑不解，跟她平時的信念（例如考好了、過了分數線就能錄取）産生了極度的矛盾和沖突，使得她更加困惑，不知道還能相信什麽，自己精神上受到打擊，處于急性應激狀态。她為自己的将來擔憂，緊張，焦慮。她體內産生了不好的化學物質，積累到了一定程度，引起生理上的變化，例如覺得嗓子眼有異物戳，想嘔吐，失眠，呼吸急促，身體顫抖，等等。

當時的潔坤，不懂這些。姐姐潔昕，應該也不懂這些。家裏人都只把這歸結為心情不好，盡量寬慰潔昕。

爸爸對姐姐潔昕說，

“肯定會有別的辦法的，總會找到辦法，以後吃口飯，總還是沒問題的。我會跟我們學校說說情況，争取讓你到我們學校圖書館去工作，然後你去上夜校會計，夜校也能學本事，也能考證。世上又不是只有上他們那中專學校，那一條路。”

爸爸的話，可能給姐姐潔昕帶來了一點希望。

姐姐潔昕，她沒有選擇退縮，沒有選擇放棄。

潔昕，就是自己硬熬，硬挺過來的。

正如潔坤爸爸所說，潔昕後來白天在她爸爸的學校圖書館工作，學習電腦，晚上參加夜校的會計班的學習。

生活繼續下去。

再難，再委屈，再無奈，生活仍要繼續。

因為，姐姐潔昕選擇了繼續活着，選擇了勇敢面對。

是的，活着。

這是她對生命本身的尊重。

姐姐潔昕無法改變已經發生在她身上的不公，她只能盡量改變自己對這件事情的看法。

她沒有自由來決定自己能不能升學，她只能被被人決定。

但是她還有自由，來決定自己的對待這件事的看法。

她調整着自己的信念，

“想要完全公平，想要社會本應該公平，這本身是不合理的信念。

放棄這個不合理的信念吧。

重新建立一個信念。

不管發生什麽，不管公平不公平。

我盡量掌控自己能掌控的，繼續向前。”

她硬熬着，鼓起勇氣，接受不公平的待遇，接納自己，往前看，尋求并踏上了另一條路。

她就像一位勇敢的鬥士，克服自己的恐懼，克服自己的各種震驚，各種痛苦。

知道前途艱辛，仍然帶着心中的不确定，帶着心中的害怕，努力向前。

為姐姐難受

+新增收藏類別

潔坤暑假由于替姐姐難過，心情不是很好，她除了做好家裏的事情外，她自己有空就去書店或是青少年圖書館轉一圈看看書。或者在家看圖書館借回來的書，陪陪她姐姐。

有一天，她從家出來，出了大學宿舍區的門衛處，拿着兩本書，準備去青少年圖書館還書。圖書館跟書店是一個方向，路上都要經過門口的那座拱橋。

她低着頭，心不在焉的走着，表情嚴肅，皺着眉，嘟着嘴。她還是想不通，為什麽那些學校會這麽沒有道理，不讓姐姐上學。

她踢着路邊的一些個小石子兒，使勁踢，有的被她踢的遠遠的。她突然感到憤世嫉俗，想把滿腔的憤懑，都發到小石子兒上，發洩出來。

突然聽見像是達悅的聲音傳來，

“喂，你幹嘛呢？你跟那些石子兒，有深仇大恨？要我來幫你踢嗎？”

她擡頭看了看聲音傳來的方向，看見達悅胳膊撐着橋的護欄，站在橋上，正瞪大眼睛，看着她。

“我沒事。你又在橋上看風景？你不嫌熱嗎？” 潔坤問達悅。她盡量想舒展自己的表情，可是似乎不成功。

“你怎麽啦？在生氣？誰欺負你了？看你的臉，都快皺成一團啦，像全世界都欠了你的。” 達悅有些擔心的看着潔坤。

“跟你說了沒