35 戶外教學

艾森擡起頭，目光如水的問道：“有什麽事嗎？”

“請問你願意加入我們學習小組嗎？”莫爾也從來沒有和他搭過話，有一種學渣面對學霸時天然的氣短。

艾森的種族是鹿族，額頭上的角包還是個沒長開的骨朵，僅有一兩片分叉出去的枝丫，頂端也都是是圓滑的沒有什麽攻擊力，一邊兒一個極為對稱。

“唔，目前我也還沒有找到小組，”艾森低頭盯着莫爾的手指看，“那就，請多多指教。”

莫爾倒是沒有注意到，他高興的都要飛起來了，嘴角挒的大大的，一時激動還給大佬鞠了個躬，“請多多指教！”

回頭招呼小夥伴們過來，剛才還空空如也的背後蹭蹭蹭冒出來好多個腦袋。熱情程度讓莫爾懷疑他們是不是同一個公司培訓出來的，主要業務就是向客戶推銷老年保健品。

艾森有些失落，又很快被隐藏在了心底，他剛剛失去了一個寶貴的機會，還沒有握到小雄子的手。

“我們要不要選出來一個領導者？”好不容易成員湊齊了，莫爾舉起小手提議道。

“那選誰合适呢？”克洛伊假裝為難道，頭頂的貓貓耳朵因為激動抖動的有些快。“要不然就選擇艾森吧，你學習最好，可以帶動我們一起進步。”好不容易找來一個大佬，可得給他鎖了，鎖死，鑰匙都給扔海裏那種。

“這叫先進帶動後進，對吧莫爾？”小雄子總是時不時冒出一兩句沒有聽過的話，但仔細想想還覺得挺有道理的，聽得多了喬伊思有時候也能記住幾句。

“嗯？這不好吧，”艾森也沒想到剛加入就給來這出，他自己獨來獨往慣了，不太願意參與管理問題。

“唔，其實我想提議讓帕梅拉擔任小組長。”莫爾顯然有自己的想法。

“帕梅拉？”誰也沒有在選舉領導者的時候想到這個名字，包括帕梅拉他自己。

“對，你只是還有些不自信，或者說還沒有找到正确解決問題的方法。這些都是很好培養的，這次就是一個好機會，”莫爾看向帕梅拉的眼睛說：“而且你最有耐心了，一定會是一個很棒的小組長！”

其他小組成員聽聞也覺得他是一個很好的選擇，“對啊，帕梅拉很合适嘛。”

“真的是這樣嗎？”帕梅拉面對隊友的鼓勵，感動的眼淚汪汪的。“嗯，我會努力的！”

這是一個周一，莫爾所在的學習互助小組接到了第一個小組任務。

“今天我們将要進行一堂戶外教學。”格裏芬老師難得的不再緊皺着眉頭，顯然也知道學生們會有多興奮。

“哇哦！”不等老師說完，歡呼聲已經不可抑制的在班級內響起，內斂一點的學生臉上也挂滿了笑容，平時活潑一些的小子早已經開始拍桌子充當擊鼓助興，好一番鼓樂齊鳴的景象。

格裏芬老師按下手掌示意班級內安靜，到底餘威仍在，沸騰的場景很快就像被拔掉電源的熱水壺一樣，咕嚕咕嚕的冒泡聲逐漸減弱。

“當然，這麽做不是讓你們出去玩。我們是帶有任務的外出。在一個星期內，班級內的每個小組都需要設計出一款新的機器出來，當然不是讓你們真的做出來，你們現在的水平也達不到這個程度，等到了更高學府學習了更專業後的知識後才會......”格裏芬老師站在講臺上開始講解為了完成任務，每個小組都需要經歷過哪些努力。

每個小組都像被圈養已久的小獸一般，一旦出欄就撒歡似的往前沖。莫爾和喬伊思跑得最快，艾森抱着筆記本跟在後面整理一會兒要用到的筆記。

帕梅拉叫停了前面在春游的小朋友，“我們先來分配一下任務。”

“首先我們的目标是制作一臺新的機器用來滿足還沒有被發現的需求。我們可以在街上啓發靈感，也可以制作一份問卷調查來發現目标客戶。”艾森低頭翻看筆記本，尋找到自己的标注。

這句話有點繞，喬伊思還是聽出來了他們需要制作一份問卷：“我們制作調查問卷做什麽？”

“為了制作出一份目标客戶的模型。他的背景、生活方式、和我們的機器有關的故事場景，簡單的來說，我們需要設計一個客戶，然後再為他填寫好故事腳本。”艾森擡頭就看到喬伊思越來越迷茫的眼神。

“呃，就是包容性設計，你懂吧，包容性。我們需要先與他們溝通、交流，然後構建出來顧客模型。”他用手在空中比劃兩下，試圖解釋清楚。

“......”

“算了，我們先來進行另一個平行版塊。”艾森看出來空氣中實在寂靜，不得不強行轉換了話題。

“當我們設計這臺機器的時候，我們應該先在腦海中問自己幾個問題。”他将自己的筆記本向後翻幾頁，“首先，我們的機器和其他設計系統最大的不同是什麽？為什麽要這樣設計？其次，有什麽樣的顧客會使用我們的機器？他們可以使用機器做什麽？”

“而且老師要求我們設計出來的産品必須要體現出交互性，也就是說我們是一定可以得到反饋的......”艾森滔滔不絕的講述着自己的設計和想法。暖融融的陽光照射在了他的皮膚上，卻照射不進他心底。

本來以為自己是來互助的，誰曾想到最後是來扶貧的，這個世界真好，每天都有不同的難過。

雖然不知道在讨論是什麽，但是最終決策權被交到了帕梅拉手上。他顯然有點慌，但是在朋友們鼓勵的眼神下還是慢慢整理好了思路。“我們今天就先讨論出來一個制作的方向，然後再根據這個方向制作問卷吧。”

“總共五天的時間，我們再花一天到南三街頭做問卷調查，周三周四設計機器的細節，周五制作模型。”

“說的不錯，我和喬伊思可以去做街訪，克洛伊寫出問題，你和艾森考慮細節設計，然後我們可以一起做模型。”莫爾補充道。

“行動！”

“別催了別催了，再催也做不出來啊。”

“艾森~親愛的~你過來看一下嘛，我需要你的幫助。”莫爾一句話能拐八十個調子，聽得艾森臉紅不已，也不知是害羞還是覺得丢臉。

“這就來，你放下手裏的東西別瞎搞。”

“這怎麽還剩個零件啊，剛剛是哪裝錯了？”

接下來的活動中，他們都鼓勵帕梅拉做出決策，組織小組活動的進行。漸漸的幫助他抹去了一些膽小不自信的色彩。雖然淚腺仍然發達，但他逐漸開始學會解決問題，承擔責任。

随着相處時間的增多，艾森也和小組成員磨合的越來越好，逐漸也能接住他們的一些梗了。

轉眼間時間便來到了周五，戴裏克當然發現了莫爾最近神神叨叨的老往外跑，思考了一番也就知道幼崽正在忙着他的大作業。

在蟲族這樣的教學方式并不罕見，既可以增強學生們解決問題的能力又可以鍛煉他們的動手能力。他們會在小組活動中學會表達自己的想法，學會通力合作。這些都是很難依靠灌輸去教給幼崽們的，需要他們自己慢慢體會。

課程進行到一半，輪到莫爾所在的小組上臺介紹自己制作的機器模型。“終于輪到我們了，我都要緊張死了。”帕梅拉捂住自己的心髒，它現在跳的厲害。

“你就在心裏默念我不緊張，我就叫不緊張。”莫爾拍了拍他的肩膀安慰道。

同學們的掌聲響起，格裏芬老師也看向了講臺中央。

只見五個小組成員齊刷刷站成一排：“大家好，我們是第六學習小組。”

帕梅拉上前一步道：“我負責的部分是機器的細節設計，同時我也是我們小組的組長。我們的小組成員及分工分別有......”

很快就到了艾森負責的模塊，他接過話筒繼續講：“我們注意市面上現存有很多款式的營養劑，他确實是很方便并且可以産生飽腹感，但是他只能産生生理上的飽腹感而忽略了實際用戶使用時的心理。”

艾森将機器模型抱到講桌上，“于是我們設計了這款可以讓用戶産生實際食用感受的機器。他可以将新鮮的食物采用凍幹脫水技術進行壓縮，還可以自行選擇壓縮比例......等到想要食用的時候可以再次放進去進行飽水複原，經試驗我們發現最實用的比例是調整到百分之九十五的含水比......”

艾森将話筒繼續傳給下一位成員。“下面有請其他成員繼續為大家介紹我們的設計......”

莫爾的小組被分配的演講時長為十五分鐘，不長，将将夠介紹完他們的設計。每一個環節都是他們計算過好多遍的，時間被卡的很死，剛好在最後一分鐘全部完成。

他們在一邊掌聲中鞠躬道謝，為這次大作業畫上一個圓滿的句號。

這并不是什麽比賽，不能評比出一二三四來。可是他們知道自己的完成的很出色，一時間內心的成就感滿的就要溢出來。

作者有話要說：小劇場：

小獸又困又餓，顯然已獨自在外流浪了許久，身上的毛亂糟糟的，風雨吹進去的石子硌得他渾身都疼，他自己卻不知道該怎麽挑出來去掉。

小獸小心翼翼的靠近洞口，想找到一處可以睡覺的地方，只要一點點位置就可以，睡着了就不會再餓了。

洞裏傳來了一聲兇狠的吼叫聲，這個山洞顯然已經屬于一只強壯的成年兇獸。兇獸腹背上都附着一層細密的鱗甲，一只眼睛就有小獸整個頭那麽大，金黃的豎瞳散發着冰冷的光芒，一個鼻息就足以将小獸掀翻在地。

小獸被沖擊的在地面上翻滾了好幾圈，原本就不甚潔白的絨毛現下更是被灰塵沾染的灰撲撲的了，小獸幼圓的眼睛裏寫滿了不知所措，眼前這只巨獸是他的幾十倍那麽大，想要吃它的話都不用嚼就能整個吞下去。

小獸能感知到兇獸在滿滿向他靠近，走動時地表的震動就要把他颠起來。可是他沒有力氣再逃跑了，也無處可跑，兇獸的一步就頂他幾十步那麽遠，小獸的眼眶裏逐漸被淚水所浸透。

兇獸的巨大的嘴巴離它越來越近，鋒利的牙齒仿佛能咬斷這世間的一切，小獸痛苦的閉上眼睛，淚水一串串的掉落，又隐藏在絨毛間，将他本就不整齊的絨毛沾成一縷一縷的，東一塊兒西一塊兒顯的它更醜了。

想象中的疼痛被沒有到來，兇獸伸出巨大又柔軟的舌頭在一下下的舔舐着這只突然出現的幼崽。動作十分笨拙，顯然是第一次這樣做，但是很小心，幼崽一點都沒有感受到疼痛。

“——？”這是在吃之前先嘗嘗味道嗎？自己髒兮兮的并不好吃！

小獸十分害怕，蜷縮在地面上一動也不敢動，兇獸舔舐的動作就更小心了。它一點一點的挑出小獸絨毛裏隐藏的石子，然後面對被挑出來的石子又十分生氣，氣的把地面都刨出來個大坑。

小獸顯然更害怕了，面對氣急了的兇獸，它難道是在嫌棄自己不好吃？

兇獸一邊生氣，一邊急切又輕柔的将小獸扒拉過來翻個面，一口氣将小獸從頭添到尾，再扒拉過來翻個面，然後又一次從頭添到尾。

只顧着害怕的小獸顯然沒有注意到，自己灰撲撲的絨毛在兇獸的舔舐下逐漸變的又潔白又柔順。

兇獸找出自己最嫩最柔軟的獵物放到幼崽的嘴邊，小獸卻始終都不敢吃。

這個兇狠狠的大家夥會不會是嫌自己太瘦了，打算養肥點再吃掉？

兇獸看到小獸明明餓極了卻又不肯下嘴，着急的滿洞穴轉圈圈，一遍又一遍的再換另一種獵物放到幼崽嘴邊。

小獸好像終于發現了兇獸的用意，大口大口的撕咬着嘴邊的肉塊，一邊咬一邊哭，一串串滾落的淚珠讓兇獸躁動不已又找不到攻擊對象在哪。

下一章就要手動拉進度條了，崽子要長大一點了。

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