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而作為負責老師以及總教官的賀準，他翹着腿坐在無人機畫面轉播室就看得很開心了。

四十架無人機四十個屏，個個都是高清，足以涵蓋學生能到達的所有區域，還有超能力波段監測器，可以準确監測到哪個學生使用了外放型能力。

“這個小組一出基地就分散了啊，頭這麽鐵的嗎？”站在賀準身後随手搭着椅背的軍裝男人看到某個轉播屏上的畫面，笑了笑。

賀準順着這個人的話往那個分屏上看了一眼，随即了然地哦了一聲，“是這個組的話，開局就分開行動也正常。”

“哦？”

那個軍裝男人——名字叫做季懷光，和賀準算是同一期的戰友，只不過賀準在部隊裏待到退役後被征召到綜大當了個老師，他則是早早地就往上升職調職到了這個山裏的軍事基地，現在已經是這個軍事基地三個副基地長之一了。

“這個分組，我稱之為非物質文化遺産組。”賀準擡了擡下巴示意季懷光看，“那個随身帶着條蛇的，是苗族那邊來的，還有那個劉海擋住眼睛的女生，是個小神婆——不是迷信的那種，而是她的能力就是這種的；另外幾個的能力還有皮影，二十四節氣，針灸，傩舞之類的。”

說到最後，賀準忍不住感慨了一聲，“功能類的能力可真是多種多樣，只有你想不到，沒有做不到的啊。”

賀準為了安排訓練，已經把每個學生的能力都分析過了一遍。

不過非物質文化遺産這組的分組還真是不是他故意這樣分的，他分組比較随性，一般就按照名單幾個寝室拼一下就成了一組，分到最後不知不覺就剩下來了這麽幾個人，他就索性把剩下來的幾個人分到一起。

分完之後一看這能力——哦豁。

如果把梅譜也分到這組去，那這組就是真正的把這屆新生裏所有跟非物質文化遺産有關的能力都湊到一起了。真正的非物質文化遺産組。

“這倒是挺有意思的。”季懷光眼中閃過思索的神色。

正在賀準和季懷光談論一開始就自顧自分散行動的非物質文化遺産組的時候，其他學生那的進度也有了變化。

賀準不過是轉了一下目光看了一下其他學生的情況，就發現在這短短的時間內，他放置的第一處線索已經被人給發現了。

“讓我看看是誰這麽快就找到線索了。”賀準嘀咕着把有情況的那個分屏放大。

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分屏中顯示的畫面是有着貓耳貓尾的黑發少年在樹枝間穿梭跳躍時，忽然在一根樹枝上停住了。

他像貓一樣微弓着背，輕盈地落在算不上粗壯的樹枝上，稍微往前走了幾步之後，擡起手臂從枝丫間的鳥窩裏拿出一張紙條，展開看了一眼後面無表情地合上。

“這個是...強化四組的夏小貓吧。”賀準忍不住咋舌，“這都能看到嗎？”

而就在此時，夏小貓就仿佛聽到了他的話一樣，忽然機敏地轉動視線，對上了隐藏在樹林間的無人機。

一雙琥珀色的貓眼就這樣出現在了無人機轉播畫面的屏幕上。

大體一眼看過去并不會認錯這是人類的眼睛，但是細看會發現他的瞳孔并不是圓的，而是略呈現出一種紡錐形的豎瞳。

“貓的特性與特征啊...”賀準看着夏小貓看了一眼無人機後收回視線繼續向前，敏捷地從這根樹枝上跳到另一根樹枝上，身影很快從這個無人機拍攝範圍內消失。

具有動物的特征特性這樣的能力，在超能力多種多樣五花八門的現在其實并不算少見，但是也并不多見。一直以來都維持着一種不多不少的數目

貓化的能力比較泛型，賦予了他貓類的身體柔韌性和肢體強度，敏銳的聽力，動态捕捉能力以及夜視能力，也算是一個實用性很強的能力。

而此時，另一邊。

顏書正和隊友一起往北邊走，邊走邊注意着沿途的環境，看看能不能發現什麽線索。

畢竟誰也不知道賀準老師是以什麽樣的形式藏線索的，又藏在哪裏，多注意一下周圍總不會有錯。

就在顏書擡眼注意四周的時候，眼角的餘光忽然瞥到樹葉間很快地閃過去了一道影子。

因為那道影子實在是閃得太快了，再加上樹葉的晃動完全是正常的幅度，看着就像剛剛有一縷風吹過去了一樣，顏書一下子也沒法确定是真的有什麽東西剛剛極快地從那片地方經過，還是自己眼花。她遲疑地開口：

“是不是有什麽飛過去了？”

負責信息收集的江自然慢了半拍地回過神，側耳聽了聽之後給出肯定的答案，“是人。”

“...除此之外呢？”顏書少有地梗了一下，繼續問。

江自然這才想了想，這才補上形容——不過大概是叫不出來人的名字，就直接用特征來說明了，“貓的耳朵，和尾巴。”

“哦！是那個夏小貓吧！”梨繪突然興奮，“在哪兒呢在哪兒呢！”

“已經沒影了。”顏書回答了一句，目光忽然在不遠處一棵樹的樹幹上停住。

她憑借保護地很好的視力發現那顆樹的樹幹上有一個小小的蟲洞，洞裏面似乎有什麽東西。她走過去從那個小小的蟲洞裏抽出一張卷成一條的紙條。

展開。

小組成員們紛紛湊過來，接着都沉默了。

“...所以說為什麽要用草書寫啊，讓我們連線索都看不懂對他有什麽好處嗎？這圖的什麽啊！”梨繪發出發自靈魂的疑問。

沒錯，正如梨繪疑問的那樣。

這紙條上的字居然還是用草書寫的！龍飛鳳舞的樣子像極了病歷本上醫生的字跡，只能勉強看出來這應該是四個字，具體的是什麽就很難辨認了。

“後面那個字應該是天。”顏書用右手順着草書的走勢在空中比劃了一下。

“讓我康康讓我康康——”動作最慢追上來的劉八卦在圍成了一圈的人外努力讓隊友注意到他，顏書聽到他的聲音，把紙條遞給劉八卦，“看看這什麽字。”

劉八卦接過紙條，見大家都把目光轉到了他身上，掩飾性地咳了一聲理了理衣服，展開紙條，看清寫在上面的字。

随後他忽然“咦？”了一聲，眉頭無意識地挑了一下。

“福地洞天？”

六臉懵逼。

福地洞天，原為道家語，指伸到居住的名山勝地，後多比喻風景優美的地方。——這是百科釋義

放在現在這個情況下就相當于什麽有用的信息都沒說。

“那就只能等別人找到然後搶了嗎？還是說再找找看有沒有其他線索？”姚瞬似乎也對這個信息有點失望的樣子，

就在大家都挺失望的時候，顏書沉吟了一下之後問劉八卦，“能蔔算嗎？”

劉八卦搖頭，“條件不夠。”

顏書看了看自己的隊友們，接過劉八卦遞回來的紙條收好，一錘定音，“那就繼續往前走。”

“沒錯，卦在北，還沒到。”劉八卦打起精神配合地說，心裏還在思索着“福地洞天”這幾個字到底代表什麽。如果真的是毫無意義的，那就沒有必要專門寫這麽一張紙條，還用不容易讓人看懂的草書寫了。

接着大家又往北走了一段路程，走了有一會兒，江自然忽然停了下來說，“前面有一條瀑布，還有五個人。”

随着他說明情況的聲音響起的，是一聲凄厲的呼救：

“救命啊——”

“救救我，救救孩子！”

這下都不用江自然說出瀑布那邊的人是誰了，梨繪就直接聽出了聲音的主人是誰，“是韓躍的聲音。”

“要過去嗎？”梅譜問。

所有人都看向顏書，等她拿主意。

顏書默了默。

——因為有人動腦子拿主意搞分析，自己就索性不動腦子了——她的隊友們就是這樣的一群人。

也許先問了要不要過去，而不是直接就打算過去的梅譜還算是動了一下腦子，但是說實話...其實也差不了多少，四舍五入一下就相當于整個隊伍就只有顏書一個人在全程動腦子。

...你們這個樣子我就很想坑一手隊友了啊。

在五雙眼睛眼巴巴的注視下，雖然忽然心裏有點不爽有點想撂擔子，但是顏書忍住了，還是謹慎地分析起來。

按照江自然所說的，瀑布那邊是五個人。

而每個小組的分組都是六個人一組，單單少了一個人就很可疑。這個救命聲可能是陷阱，不見的第六人說不定就藏在什麽地方把被求救聲吸引過來的人一網打盡，就像一種顏書忘了在哪本書上看到過的，妖怪拟态出一個遇難的柔弱美女向路過的人求救，然後等人被吸引到附近時張開嘴一口吞下路過的人。

但是如果真的是有同學需要救助，那他們的遲疑就很致命了。

“走吧，保持警惕。”顏書只思考了很短的時間就做出了這樣的決定。

姚瞬在顏書這樣說了之後主動開口，“我先瞬移過去看看。”