2 ☆、章

家庭的變故似乎并沒有給卓非凡帶來太大的影響。他依舊是老師心裏的好學生；家長心裏的好孩子；小夥伴心裏既喜歡又厭惡的——別人家的孩子。

卓非凡本身也是自信而張揚的。他是班裏的班長，是少先隊的大隊長。他在國旗下講話；他參加學校的畫畫比賽；他代表學校去參加奧數競賽。

雖然還不懂得別人眼光裏的具體含義，但他享受別人目光裏流露出來的羨慕與敬佩。小小的他已經有了榮譽感，摸到了那些虛無的感覺的邊緣。

有越來越多的人調笑他的“謀生事業”，他倉促奔走。有一天，他又在進行勞動成果與現金的交換。路過的鄉親一句“喲，撿了這麽多破爛啊！”使他小小的心裏突然湧上一股說不來的情緒。回看面前一堆破破爛爛的東西，他突然覺得有點羞恥。

在後來的日子裏，他也依然覺得去各處淘寶貝是非常快樂的一件事。然而，他再也沒有出去撿過東西。

以前，他自豪的向小夥伴們誇耀自己的事業及成果；現在，他對此事閉口不談。

更多的時間被用在學習和家務上面。六年級的那個夏天，卓非凡以全鄉第一的成績考進了鎮裏最好的中學。他申請了兩免一補（貧困生補助），老師們對他也很照顧，他頓時松了一口氣。

學校離家有些遠，卓非凡不得不選擇住宿。晚上，他躺在床上，聽到外面汽車隆隆而過，感覺車的喇叭聲都被拉長，變得遙遠而模糊。

他覺得他有些理解那些詩人所謂的離家之愁了。他也想家，想媽媽，想家裏的那只大黃狗，想他移植在花壇裏的那幾株草莓。

想家的不止他一個，好多孩子都是第一次離家這麽久。他們商量着結伴回家。

晚自習放學，他們順着人流擠出校門。披着星光，騎着單車，留下一路的歡聲笑語。

“媽，我回來了。”

卓媽媽急急迎了出來:“怎麽這麽晚回來了？吃飯沒，媽再給你做點兒。”

卓非凡狼吞虎咽扒完一碗，嘆道:“還是媽你做的最好吃。”

卓媽媽跟着笑，但還是難掩擔憂:“這麽晚回來沒事吧？明天不是還要上早自習嗎？”

“早點起床就行了。”

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“你自己回來的？”

“不是。還有洋洋他們。”

卓非凡被媽媽催着去睡覺。一會兒，燈滅了。夜晚又恢複了平靜。

清晨，卓非凡模模糊糊聽到雞鳴聲，很快，清晰的鬧鐘鈴聲響起。他掙紮着起床洗漱。

卓媽媽也起床了，忙着給兒子準備點吃食。

“媽，別忙了。你回去再睡一會兒。”

“好。你把這些東西帶上，下課了吃。”

“嗯。回去吧。”

他和小夥伴們陸續在村口集合，嘈雜聲激起幾聲狗吠。晨光裏，一群背着幹糧的孩子匆匆趕往學校。

班裏已經坐了一部分早讀的學生，卓非凡扭頭看看挂在教室後面的鐘表，五點二十六，沒遲到，很好。

返家計劃很快就結束了。因為大家都意識到了其中的問題:早起晚睡，白天不能集中精力聽課；父母跟着早起晚睡，日日擔心；路上還不安全。

一群人歇了心思，只能安心住在學校，聽爸媽的話——好好學習，天天向上！

學校的生活對卓非凡來說，如魚得水。同學們最厭惡的各種考試，恰恰是他最喜歡和最驕傲的存在。他不僅僅可以從中獲得成就感，還可以從中得到獎金。他覺得自己似乎找到了一條捷徑。

踴躍參加各種比賽的卓非凡不知不覺就成了學校裏的标杆之一。他站在好學生的前列，被很多人默默給予了“第一名”“書呆子”的帽子。

因此，當同班同學在烏煙瘴氣的網吧見到卓非凡時，驚得眼珠子都要掉下來了。

卓非凡看到同班同學在自己身邊轉了五圈兒不止，終于忍不住叫住他，問道:“燕思源，你幹嘛呢？”

作者有話要說： 兩大主角，全了。