26 ：綜合考試題②

蒲英考試時有個習慣，就是試卷發下來後不急着答題，而是先檢查檢查紙張有無缺頁、印刷有無錯誤，并速浏覽之後，對題目難易程度有一個初步印象。

今天綜合考試，她也是先看了看題，發現裏面有數理化應用題，但絕對沒有高考試題那麽專業、那麽深奧，另外還有不少文史地理、哲學政經、甚至生活常識之類五花八門考題，倒有點百科知識問答意思。

她一邊拿起筆寫下名字，一邊心裏分析起來。

前些日子進行筆試，都是考條令條例、政治思想、軍事理論基礎等方面，也都有教材和複習資料，大家只管背誦就行了。這一次考試，題量很大，內容很多，教導隊卻沒有組織大家事先複習……

難道，這次考試并不注重成績？教官們只是想看看兵們“真實”文化水平？

誰都知道，征兵要求雖然是高中畢業，但有些人是虛報年齡、辦假畢業證來參軍。而且就算真是高中畢業來，全國教育水平地區性差異還是蠻大，所以兵們實際文化程度很是參差不齊。

而了解他們文化程度差異，實際上是為了兵下連分配，做準備吧？

蒲英想起司指導員常說，部隊這些年發展現代化和信息化步子越來越，通信設備也越來越先進，很需要文化程度高、接受能力強兵。這也是為何現部隊特別歡迎大學生參軍入伍原因。

想到這兒，蒲英決定全力答好這份試卷。

當然，她目并不是單純地想要當一名好兵，而是有自己打算。

大半年前家庭災難，使她精神乃至人格尊嚴都受到了很大打擊……命運大起大落，世情滄桑變遷，她幾乎完全不能适應，總想逃離那個讓她壓抑又悲哀城市。于是，她來到了遠離家鄉陌生軍營。

剛來時，別人或多或少都會覺得訓練太辛苦、生活太刻板、不太适應，她卻覺得這樣挺好——可以讓頭腦放空，什麽都不想，把自己當機器人，聽着班長命令“一步一動”就好。

什麽都不想，心裏傷口也就不會痛，也就結了痂。

不過她那顆深藏厚厚痂殼下心，畢竟還年輕，還是對這個火熱青春軍營慢慢産生了共鳴。

這裏人朝氣蓬勃又單純友愛！即使有勾心鬥角，也不過是為了高強目标！

這裏評判人标準單一精确而公平公正！教官和連排班長們，不乎你過去是什麽人、家裏有什麽人，也不乎你家裏地位或金錢，甚至也不意你美醜，他們只看你訓練成績和态度。

尤其是幾次并非本意出色表現，讓蒲英得到了越來越多贊賞目光之後，她也開始喜歡這種努力付出就能得到別人尊重感覺。

這裏比她預想要好！

于是，原來并沒有長遠計劃，只是把軍營當臨時避風港，準備混上兩年就退伍，再回地方開始生活蒲英，忽然改變主意了。

她想，何不就留這裏呢！就這個沒人清楚她過去地方，開始生活呢？

既然有了長期留這裏打算，她首先想到是留一個好單位。而衛生隊、通信站、後勤部門，這幾個女兵可分配地方中，她想去通信站。

因為看了那次老兵表演，她已經深深被通信兵課目中出現雷達天線、電臺密碼、衛星傳輸等東西吸引，她覺得這些比操槍弄炮、摸爬滾打或是打針輸液什麽，技術含量高多了。

雖然不知道什麽條件兵能被選到通信站，但她猜測數理化方面知識應該不能太弱了吧？

所以，今天這個文化考試，蒲英決定要考好，尤其是數理化方面表現，要出色才行。

開始答題後，蒲英一直覺得很順利，曾經久違考場上得心應手感覺也回來了。除了少數記憶類題目，要凝神回憶一下，她筆就幾乎沒有停頓過。就算是數理化題目，也是邊審題邊演算，很得出了答案。

慢慢做到後一頁，題目卻變成幾道心理測試題。

蒲英看看題，覺得不像兵體檢時做心理量表測試題，倒像是一些網站或雜志上流傳、女孩子們喜歡玩趣味心理測試題，什麽把以下動物按照喜惡重排一個順序、用一種顏色來代表一位親戚朋友，諸如此類問題。

蒲英皺起了眉。

她一向不喜歡心理學，讨厭那些自認為可以了解別人內心所謂心理學家。雖然，她也承認有心理學理論是有一定道理，人類心理活動也确實有一定規律，可以一定程度被認識、被引導和改造。

但她相信，打破常規心理“變态”者多，而“心之迷津，除了自渡，他人愛莫能助”。

所以，對這幾道題，她連想都沒想，就照着題目原意或本來順序抄了一遍。反正這些題都沒有标準答案，怎麽答都行、怎麽解釋都可以。

做完這些，蒲英發現後一道題不是心理題了，猛一見到還有點意外。

那題問是——你怕不怕死？

看上去，這又是一道沒有标準答案自由發揮題。

不過，真沒有标準答案嗎？

顯然，對于軍人來說，這道題是有标準答案。“一不怕苦，二不怕死”不就是pla口號嗎？

蒲英想了想，又輕輕搖了搖頭。

正常人哪有不怕死？除非他根本不知道生死區別。真正不怕死，只有瘋子和無知小兒。

簡單地寫上一句“不怕死”，能讓教官們滿意嗎？蒲英可不這麽認為，但她也不擅長文科生長篇大論。

後，她答卷上寫道：我怕死。但我知道，保衛祖國和人民是軍人天職，只要我還穿着這身軍裝，只要祖國和人民需要，我願意去死。

寫完了，她再看了一遍，覺得有點臉紅。

因為這話貌似真誠，其實很空。

只要戰争沒有來臨，只要中國男人還沒死絕，她都不認為自己會有兌現誓言可能。所以，她寫話是沒辦法驗證，而她心裏也不認為，生死關頭自己會像紙上寫那麽“偉大”。

好這只是一次文化考試而已，想來教官也不會把這上面話當真。

蒲英長出了口氣，不管怎麽說，總算答完了所有題目。

看看時間，才過去了一半。再擡眼一掃，周圍人或奮筆疾書，或冥思苦想，沒有一個神色輕松。

今天題目很難嗎？

蒲英覺得還好啦，除了後幾道題有點莫名其妙，其他都問題不大。不過，有着良好考試習慣她，還是将卷子理了理，開始從頭檢查起來。

也許是翻動紙張動靜大了點，和她隔着一個過道鄰座李琪，微微側身看了她一眼。

發現她已做完題目，李琪心裏有點發急，雙手捧着臉使勁地揉了揉，低低地發了一聲喊，又埋頭和考題做殊死糾纏去了。

蒲英見她臉色通紅，忍不住速地瞟了一眼她卷面。

視力有52她，很輕松地認出了李琪那留着大片空白題目，都是數學題。

這就難怪了！李琪是早兩屆畢業生，不知她校學習情況如何，但當了兩年模特，肯定是用不上數學公式啦。

蒲英繼續檢查自己試卷，不過卻是先從有數學題那一頁開始。

等檢查無誤後，她将這一頁有意地從桌邊滑下去了一半，身子卻側向裏邊，看別題目去了。

“嗯咳……”

輕輕咳嗽聲，引起了李琪注意。她眼神也很好，一下子就看到了蒲英那“出格”卷子，和那上面字跡清晰答案。

她知道蒲英是四中畢業，就算高考失利了，那也比自己強得多了；她這麽幫自己意圖，很明顯了。

可是，李琪沒有看答案，而是先擡頭看了看站門口司指導員和肖教官。

大概是兵們都安靜答題，場子裏還有值班排長帶着各班班長坐鎮，這兩位就小聲聊起了天。當然，看神情絕對是聊工作。

至于班排長們，有坐、有站、有來回走動，監考看似很嚴密，但這坐了幾百號人考場太大了，一時竟沒人注意到蒲英小動作。

抄還是不抄呢？這是個問題。

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