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林舒想了一下，說道：“我倒并沒有特別看中哪一家，不過國內做相關行業的那幾家大公司都可以姑且試着交涉一下。事實上我國有這方面技術的也就這麽幾家，對這方面應該是都有需求的。”

他又說道：“語音識別和AI研發不獨我們在做，但是技術儲備最深厚，識別精度最高智能程度最深的，目前我有自信暫時只有我們一家。這是我們的最大優勢，所以我們完全可以精心挑選合作夥伴。”

然後他開口說道：“先初步挑選一家合适的先接觸一下，看看對方有沒有這個意向，如果談不攏就換下一家，即使接洽上了，也可以繼續同時多談兩家。在手機或者掌機上面，這兩項技術都是大有可為的，相關行業的大公司對這方面不可能完全沒有想法，尤其是我們現在已經在單機游戲和網絡平臺上已經做出了一定成效的現在。”

“我們提供的是技術合作，所以不需要局限于獨家合作。事實上，即使我們不主動進攻手機和掌機領域，它們也遲早會往這個方面發展。不如趁着我們現在還有技術優勢，盡量地擴張我們的市場占有率。”

鄭方成說道：“也就是說，我們其實并不做手機或者掌機，只是通過合作，在相關平臺推廣我們的軟件同時，合作出一個星澤版本的相關商品？”

林舒點了點頭，說道：“最近類似這樣的合作應該不少才對。”

而有些合作案例，甚至不是技術上的合作，而只是借助話題性或者名人效應而産生的投機性合作。

鄭方成大致上明白了林舒的意思。林舒提出的并非什麽大措施大動作，只不過是一種推廣下的細節策略而已，可行性也不低，所以鄭方成也沒有說什麽，直接開始考慮具體如何動作。

之後寒假的時間仿佛那麽一眨眼就過去了，忙碌的日子總是過得特別快而沒有存在感。到寒假結束的時候，林舒他們這一小組的作業終于完成了。

而這段時間，許良奇和唐紹固然是花了大工夫下去，樂未來和葉青蝶也沒有少費心。一個簡單的日程軟件，愣是被幾人給做出了花兒來。

日歷資料的錄入就不必多說了，而在日歷之外，因為許良奇之前得意洋洋大吹牛皮，林舒就用話激他讓他去做了一個聯網後可以抓取氣象網天氣預報的功能。這可不是在林舒他們社團講解內又或者是參考書籍上的內容，所以許良奇最後只能很苦逼地去找了相關教程一點一點地學，中間也不知道抓耳撓腮了多少次，又出了多少次的錯，才完成這部分的代碼。

相比許良奇是受激将法控制，其他人就自覺多了。女孩子的花樣一般來說比較多，樂未來和葉青蝶在後期的時候突然突發奇想，開始搜集各種詩詞，還根據詩詞的內容，做了一個相應的關聯，比如說清明的時候會随機顯現清明相關詩詞，端午則是端午相關，春日若是夜有雨，則關聯一首諸如“昨夜雨疏風驟”或者“春眠不覺曉”之類的應景詩詞。

除此之外，當抓取到一些危險天氣比如臺風之類的情報時，葉青蝶還設計了紅字的提醒，同時伴随着語音提示，提示使用者比如“今天湖西市有臺風路過，出門請小心哦。”

這部分的提醒是直接由幾個孩子自己錄音完成的SE（效果音），女聲是由葉青蝶花了很長時間一條一條幫樂未來錄制出來并進行了一定地去噪處理，男聲本來是想要林舒錄的，但是林舒沒時間，就轉而讓唐紹錄了。

唐紹這兩年長開了許多，可能是跟林舒他們相處久了受到影響，性格倒是沒有以前那麽乖戾暴躁了，導致氣質也變了許多，只是皮膚依舊黑，這個似乎是本人的體質導致。

不過也可以勉強稱作是個小帥哥了。

相比之下，要誇他的聲線比誇他的長相不勉強多了。不像林舒和居銘豐，唐紹已經經歷了變聲期，聲音不再是純粹的童聲，而顯出了幾分低沉來。但是因為年少，這份低沉肯定不像真正的成年人，仍舊帶着青春的氣息。

但是已經顯現出其獨有的聲線。

這聲線被樂未來看中，然後就抓了壯丁。

軟件做好之後，林舒評估了一下，覺得還比較滿意，至少已經達到了一個初學者兼中學生所能夠做到的極致。但是許良奇等人卻還是有一點焦躁，顯得非常不安，一直反複地在細節上糾纏。

然後就到了開學。

開學典禮沒有什麽好說的，不過就是老一套。不過可愛的是林舒他們校長，接在其他學校領導之後，這位老校長竟然只短短說了幾句話，大致如下。

開學了，收收心，該補的作業補上。雖然很多人可能還沒玩夠，可惜機會稍縱即逝，大家已經沒機會了。為了以後能有更多的機會放松，該學習的時間就好好給他用起來。人生的機竅在于一松一緊，老松着容易徹底緊不起來，緊不起來就會長期緊張，也說不上放松了。

林舒覺得這講話真樸實，有點意思。

之後就是發新課本等等工作。林舒作為班幹部，自然也是苦力之一，吭哧吭哧地搬了一堆書。他外形看上去瘦弱，力氣卻很大，抱了分量極沉的兩坨子書，看的人都為他擔心，林舒卻穩穩地把東西都給搬完了，而且一點都沒有筋疲力盡的模樣。

倒是讓老師刮目相看。

開學第一天是不上課的，第二天才開始開課，順便讓學生上交寒假作業。林舒的作業倒是老老實實都做了，居銘豐卻是老樣子又沒做，正遲疑着到底是破罐子破摔直接交白卷，還是趁着這時候臨時趕工快速趕個七八成。

收作業的林舒一看他那樣子就知道是怎麽回事，已經快懶得跟他計較了。他把自己的作業扔居銘豐桌上，然後說道：“明天還我。”

然後就去收別人的作業了。

看樣子是不能直接交白卷。居銘豐撲在桌上，有氣無力地開始抄作業。

周三社團活動重開，林舒他們小組終于到了要驗證這一個寒假成果的時候了。樂未來把程序打包發送到了老師的郵箱之後，就露出一副很緊張的模樣。

許良奇也難得很沉默，一直在關注着老師的情形，連游戲都不玩了。

居銘豐……依舊在抄作業。

這家夥連許良奇唐紹這種曾經的學渣都不如。許良奇和唐紹雖然學習不是很出衆，但是至少會老老實實地自己把作業本填個七七八八，哪怕做得敷衍點錯得多點，至少态度是端正的。

居銘豐倒是寫得一手漂亮的好字，成績優秀頭腦聰明，可是那沒有上進心成天只想享受生活的性格實在讓人愁得慌。林舒覺得自己像是養了個兒子。

這個念頭讓林舒自己都有點黑線。

然後他嘆了一口氣，心想，就當他是上輩子欠了居銘豐吧。仔細一想，可不就是上輩子欠了他？

于是趁着老師還在查作業，林舒坐過去一些，擋住了居銘豐，順便查看了他的進度。

看上去只差十幾頁了。至于很多大題只抄了個答案，這時候也沒辦法計較這個了。畢竟一寒假的作業，要是中規中矩地做起來，哪怕用抄的這點時間也絕對不夠。

居銘豐抄作業，林舒管兒子，許良奇實在很躁動，就去看別人的作業。有人給看，有人不給看，結果許良奇看了一圈，反而安心了，回來乖乖地坐好開始打開了頁游玩。

林舒一看他那模樣，就知道大概是別人做得都不怎麽樣，他這一比較就安心了，于是開始有心玩樂了。

之後作業的結果出來，果然是林舒他們組的成績最好，老師不但當衆表揚了他們，之後課結束之後，還特意來跟林舒他們說了話，問道：“我看裏面抓取網絡數據之類的代碼，這個我們應該沒有教過，你們自學了嗎？”

林舒便指了指許良奇說道：“是許良奇做的，他特意找了教程去自學，學了好久呢。”

老師聽了，頓時對許良奇刮目相看。許良奇平常表現得既毛躁又好高骛遠，老師沒想到他還有這種耐性和覺悟。

所以他說道：“不錯，想學點什麽，就得有這種主動鑽研的覺悟。在這一點上，社團裏的其他同學都應該向你學習。”

許良奇還是第一次受到老師這樣毫不避諱的贊揚，一時之間竟然都不知道怎麽回複了，臉上明顯一片通紅，半晌也不知道該說些什麽。

然後老師停頓了一下，繼續開口說道：“你們這軟件做得很好，出乎意料得好。雖然只是個簡單的軟件，但是我覺得你們可以嘗試一下把它上傳網絡，說不定會有不少人願意下載使用。”

許良奇頓時愣住當場，林舒也有點驚訝。