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方老師找林舒，是為了說關于學校辯論賽的事情。南慧每年的各種活動都不少，校慶、運動會，各類聯歡晚會都只是基本，除此之外，還有校內的辯論賽，和其他學校共同舉辦的辯論賽，各類文化類比賽比如象棋、圍棋、書法、繪畫、作文……等等比賽。當然，各類奧賽南慧中學的參與度也同樣很高，只不過時間未到而已。

方老師找林舒說的，正是辯論賽的問題。

他也看出來了，樂未來這個班長雖然當得很是盡職盡責，但是班裏真正的領頭人物還是林舒，就連樂未來本人也相當聽林舒的話。

這孩子平時雖然除了學習考試之外都不怎麽出頭，但卻把身邊的小夥伴們都管得妥妥帖帖的。而且老師們大多數也有意識，林舒的學習并非只是在“讀書”，他是真真正正有目的有計劃地在學習——課本對他來說只是一個索引，他本人每日學習的內容要遠超課本的範圍。

辯論賽是文化範疇內的活動，雖然往日都是交托給班長或者文藝委員，不過方老師覺得如果交托給林舒也是很合适的，畢竟他是學習委員。

林舒聽老師交代完了整件事，又拿了通知書之後，一時卻是陷入了沉思。

看他進來，居銘豐便開口問道：“怎麽了？老師找你什麽事？”

林舒說道：“說了有關于校內辯論賽的事情。說起來，你之前聽說過我們學校每年都會和朝陽還有啓中進行聯合辯論賽的事情嗎？”

完全沒有。居銘豐課後忙星軌的事忙得幾乎焦頭爛額，精力全部花在隔空調教下屬上了，哪裏有時間注意這種雞毛蒜皮的小事？

如果不是因為不想讓林舒失望，居銘豐簡直想撂挑子。

這種情況下，實在別指望他去為班級争光什麽的。

他不太明白林舒為什麽突然提起這件事，于是開口說道：“辯論賽啊……反正我是不參加的，忙得要死，而且我們去跟一幫子小孩吵也對他們不公平，對吧？”

林舒頓時笑了，無奈得緊。這家夥這時候倒是記起來自己內裏是個老芯了。

然後他說道：“其實是老師把這件事交給我來負責了。”

居銘豐：“！？”

林舒卻沒有追究他的懶散，而是一邊看着通知思考一邊說道：“我們學校要甄選出十個隊伍，按照每班出一個隊伍的規則，三個年級一共四十五個班大約就有四十五個隊伍……入選校際賽的幾率接近五比一……難度倒是不算很大。不過相比上面兩個年級，我們還是處于劣勢的，畢竟辯論賽這東西……有經驗和沒經驗，區別很大。”

居銘豐問：“你要參加？”

林舒回答道：“不一定。看看到時候報名的情況吧……既然老師讓我組織，可以的話我還是希望把它辦好的。”

居銘豐說道：“如果實在缺人或者你要參加的話，我也可以勉為其難地參加啦。”

這改口得可真快。

林舒似笑非笑地看着他。

居銘豐素來癡迷林舒的顏，一看這表情就有點承受不住，這時候又不能當着所有人撲上去。他們雖然是站在轉角小聲說話，但是不遠處好多人呢。于是就有些不自在地說道：“幹嘛這麽看我？我又說錯什麽了？”

林舒卻笑了笑，說道：“沒有。我就是想說，我知道銘豐你對我最好了。”

居銘豐沒想到林舒會說這樣直白的甜言蜜語，頓時愣住。半晌，他才得意地笑了笑，說道：“這是當然的。”

林舒并不是有意哄他，而是真心這麽覺得。明明是那樣一個懶散、嬌慣、我行我素的人，卻願意為了他去努力，去妥協，去顧慮別人……這份感情，林舒覺得非常動容。

不過很快兩人就發現，他們的這些顧慮都是多餘的。比起上個學期那幾乎無人自告奮勇的晚會表演，班上學生對于辯論賽的積極性可高多了。

按照四人一組的辯論配置，林舒這裏足足湊了四隊有餘的報名者，人數要遠超預計。

林舒想了想，覺得這其實是件好事。他算了算時間，發現他們有兩周的時間可以準備題目，于是就開始打起主意來。

他和樂未來讨論了一下，兩人商量過之後，就去找了老師，然後把想法說給了老師聽。方老師聽了，愣了一下，然後考慮了幾分鐘，便同意了他們的建議。

于是這天下午，林舒和樂未來回教室之後就宣布了這個消息：“……自主組成四人的小組，然後進行積分賽，每個小組都要和其他小組辯論三場，最後選出表現最出色的同學組成隊伍，參加校級的辯論賽。老師已經同意在接下來周一、周三、周五的第一二節自修課讓報名的同學到行政樓的空會議室進行比賽，其他同學可以選擇去旁聽或者留在教室做作業。”

“明天的班會課，我們會用來給大家放錄像和講解簡單的辯論技巧。雖然不是所有同學都報名參加了辯論賽，但是相關的課程對于大家應該都是有用的，所以安排讓所有人都聽一聽。”

班會活動改辯論課程可能讓少數的學生覺得有點失望，好在大部分人對于“辯論賽”這種東西多少還是有一點好奇的，所以這件事進行得還算順利。

辯論錄像和相關教程自然是不怎麽有趣的，哪怕林舒特意選了講的比較好的課程錄像。但是好在這個年齡的孩子充滿了好奇心，而林舒他們班的學生又大多都是成績優秀的好學生，所以這節班會上得還是比較順利，大家聽得也比較用心。

之後就是行程緊張的內部辯論賽了。林舒先是給四個隊都排好了辯論的次序，然後為六場辯論準備了六個題目，讓所有學生都先抽簽獲取題目。這六個題目之中，就包括了林舒他們班級之後在學校辯論賽中要進行辯論的主題。

說實話，這幾場辯論賽，所有學生都表現得極為笨拙，有些臨場忘詞，有些時不時地被人帶走節奏，而還有一些辯論的內容根本不在點子上。

不過每一場之後，衆人的表現都有明顯的進步。方老師和林舒也會在辯論結束之後，分別為雙方總結他們在之前的比賽中犯下的錯誤，做得不好的地方，也讓學生們受益不淺，大有進步。

至于其他學生，第一次來旁聽的人最多的，第二次就少了許多，第三次卻沒有繼續減少，而和第二次維持了差不多的人數。

而在林舒他們班內部競争的時候，樂未來他們也順便打聽了一下其他班級的動靜，據說都是直接确定人選，而且都是班上的優等生，成績最好的那一撥。

不過這跟林舒他們沒什麽關系了。

在忙得如火如荼的同時，林舒的生日差不多也已經将近。居銘豐便開始心血來潮，要在之前準備一盒手工巧克力。

老實說，這個詞像是樂未來等女生也只有在漫畫和電視劇裏面看到過，而從來沒有在現實中見識過。一來是因為國內并不普及這種活動，二來也是因為這些學生就算家境不錯，也完全沒有奢侈到可以随便使用巧克力作為原材料烹饪的地步。

巧克力在國內還是屬于比較昂貴的食材。

不過居銘豐財大氣粗，顯然是不缺這點材料費的。樂未來和葉青蝶等幾個女生聽說他要做手工巧克力，簡直好奇得不得了，也不管會不會給人添麻煩了，死活都要纏着居銘豐想要跟着看一看怎麽做，最好還能跟着學一下。

居銘豐本來是不耐煩被女生纏着的，不過這段時間到底是已經和樂未來她們混熟了，所以聽夠了女孩們的奉承之中，還是勉為其難地答應了。

然後周末的時候居銘豐便把女孩們帶回了公寓，然後取出了各式各樣的原材料，包括烹饪用的巧克力塊，奶油，以及訂購來的各種果仁和其他配料，說道：“其實手工巧克力做起來并不是很難，尤其是你們也不需要做到像是一些專門的巧克力師父一樣的程度，只要基本上做得能夠入口，比外面買得一些牌子貨好一點就行了。”

這還叫要求不高啊？葉青蝶頓時為之咂舌。

事實上居銘豐這要求真的還不是很高，因為外面賣得巧克力畢竟是包裝好了的販賣品，裏面的原材料是很受限制的，而且賣得再貴的原裝巧克力，材料也依舊會受到成本限制，不會用太好太講究的東西。

自己做的話，成本方面可以自己控制，而且不必考慮保質期問題，所以同樣的制作工藝和水準下，肯定是手工的更好一點。

當然……首先要有足夠的手藝和好的配方。

前者居銘豐很有錢，好在熟能生巧，好的配方和材料他是不缺的，所以做出來讓樂未來葉青蝶這群小土包子驚豔一下還是沒問題的。

所以當第一批的巧克力完成的時候，居銘豐便放在幾人面前，示意她們品嘗一下。

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