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等?到圍着攤位的人散去, 他們?做好的一大盆魔芋爽已經?就剩小半了。

一家人重新聚在一起，面上全是驚喜之?色, “沒想到能賣的這麽快。”

“對啊, 也是小六和虎娃這兩個小家夥賣力，那嘴巴一張，連我們?大人都沒反應過?來。”

一群人齊齊笑了起來, 又說?說?笑笑的都發表了自己的‘感言’。

直到又有人來買口口香, 大家才停了下來。

等?人走了，老太太提醒道：“行?了, 剩下這點我們?幾個在這也忙得過?來，老三你帶小六他們?去看看私塾, 剩下的你們?誰精力足，想去逛逛的，就領着孩子也一起走走，留一個人就行?了, 他們?也難得來一次。”

“好。”幾人紛紛答應。

最後，留在這的就只剩江家老大了。

其餘人都走了。

江老大：……

行?吧。

江啓和文生走在一起，除了他爹娘, 二?房的文生爹也來了，他們?都要去看私塾到底如何?, 到底都是日後興許幾年都要待着的地方，提前?去看看也好。說?的是兩個孩子一起上學, 但若是真有不滿意的地方, 也好提前?交流。

而桃花杏花還有虎娃他們?，則是跟着父母到處閑逛, 沒跟他們?一道。

文生娘也是和杏花一起。

他們?首先去的私塾，就是周秀才家, 這是他們?心中的準目标，要是這回看了合适的話?，直接就定了這家。到了地方後，院門關着，但裏面沒有落鎖，江兆恒上前?拍了拍門。

這種院子裏面面積不小，不大點聲拍，可能人家就聽不到動靜。

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江兆恒拍的不急不緩，也不至于讓裏面的人聽得煩心。

一小會兒後，裏面傳來一個婦人的聲音，“誰啊？”

緊接着，房門被打開了。

婦人看着外面的一行?人，目光又落在江啓和文生身上，恍然道：“你們?是想送孩子讀書的？”

這婦人打扮質樸，神色慈和，看起來不像是一般的仆婦。

而以周家的束脩數額，以及家境來看，也是請不起下人的。

江兆恒道：“夫人好，我們?兩個孩子都到了該讀書的年紀了，聽人都誇周夫子教的很好，所以我們?就想過?來看看。”

江啓忍不住看了他爹一眼?，他這冷面酷哥的爹，原來還進修了語言的藝術。

一般來說?，很多讀書人心裏都比較清高，而且地位高，只有夫子挑學生，沒有學生挑夫子的。若是有人找上門來，想要先看看你水平如何?，再決定要不要把孩子送過?來。

如果是富貴人家，或是家世不錯的人還好，像他們?這種普通人還這麽挑，一些人會不高興，甚至惱羞成怒。

但面前?這婦人卻沒有這樣的想法，她聽了江兆恒含着誇耀的話?，笑的嘴都合不攏了，将門大打開，謙虛的道：“哪有那麽誇張，你們?別在外面站着了，都進來吧，我相?公這會兒正在那邊學堂授課呢，我帶你們?去看看。”

“咱們?不出聲，可以在學堂外面聽一會兒。”

婦人當然是聽出這一行?人不會直接在他們?家報名，觀其穿着打扮，應該就是附近村子裏的普通農戶。

不過?她沒感覺先看看有什麽不對，又不是每個夫子都品性好，教得好。

她也是貧苦出身，跟在相?公身邊也幾十年了，知道這農戶家庭供個讀書人不容易，當然要仔細挑選。當初她相?公讀書，也是小心翼翼的找夫子。

江兆恒松了口氣，這要求一些夫子會不滿，但也在合理範圍內，所以大概率就算不高興，也不會脾氣大作?。而這家夫人這般明理，足以想象周秀才應該也不會差到哪去。

光是這一點，他就對這家私塾有了更多的好感了。

在婦人的帶領下，幾個人到了學堂那邊，其實也不遠，周秀才家沒有特別大。

站在外面，能透過?幾扇大窗戶，看到裏面周秀才正在給學生們?上課，他面上沒太多的表情，嘴裏講話?不疾不徐。下面有學子偷偷的在犯困，或者跟別的學子開小差。

周秀才注意到了，就會走過?去，用戒尺在桌面上輕輕一點，把那學生給吓一跳，乖乖聽課。

一些走神的也就安分一些了。

與此同時，周秀才嘴上也沒停止講課。

婦人待他們?看了會兒後說?道：“那你們?就先在這裏繼續聽聽？我相?公講一會兒就會停下來讓他們?自己休息一下，他看到你們?就會過?來的，你們?不想聽的話?直接從?那邊出去也就是了。現在時間也不早了，那麽多孩子，我得提前?去給他們?做飯了。”

私塾不包住，包中午一頓飯，每天都是婦人自己做。

這私塾也沒太大，出去的路很明顯，他們?自個住的地方在後面，所以并不擔心有什麽，經?常來這的人不少。

江兆恒忙答應了下來，他們?正好也商量一下要不要在這讀。

要是可以的話?，今天就定了，拖着過?幾天也沒意思。

婦人走後，江兆恒低頭問着兒子：“你覺得如何?？願意在這讀書嗎？”

江啓內心嘆氣，但面上還是說?道：“可以。”

實際上，江啓并不太想在這，這夫子的教書水平，他目前?聽不太出來，但語速對他來說?有點慢，沒太多起伏。他現在不認識這個時代的字，他記憶力好，在前?期，他需要的是能夠比較簡潔利落快速教他的人。

當然，除了這個，還有一個最重要的問題。

這個私塾一共有三十一個人，要是加上他和文生，那就是三十三個人。

實在是太多了。

古代教書不像現代，一個班，大家年紀進度都差不多，老師直接統一授課。而古代私塾裏，每個學生的進度，基本都是不一致的。

別看現在那夫子在臺上講，但實際上，內容應該只針對一部?分學子。

絕大多數時候，夫子教課，都是把學生叫到跟前?來，按照這學生的進度，查一下前?一日的功課記熟沒有，聽學生背完講完，合格了，那就往前?教一截，然後讓學生複述，複述後下去理解透徹。之?後再叫另一個學生上來。

如果有疑問，可以來找夫子問。

一個接一個，假使一個學子一天需要花費夫子十分鐘，那麽三十三個人，一天下來得多少？

這夫子真的還有時間和精力教他更多嗎？

可是鎮子上的現狀就是這樣，每個夫子都收了很多學生，不然他自己都養不活家人，這已經?算幾個夫子中最少的了。

他注意到，這學堂上剛剛聽課的有十幾人，可能這十幾個人進度一致，那樣的話?，可能耗費夫子的時間會少些。

而舉人那邊束脩高，白鶴書院倒是很好，但那邊束脩更高，而且有斷手的傳聞在，基本也不用考慮了。

只能在這了。

等?他入學之?後，夫子看準潛力，應該也會把時間更多放在他身上吧，多數私塾都這樣。

江兆恒沒想到兒子想了這麽多，他也不太了解讀書的事，看向張韻秋，張韻秋也微微點頭，沒什麽意見，光憑這一小會兒哪看得出多少，但條件就這樣，不能讓他們?天天待着吧。

至少這會兒看着還不錯。

“那二?哥和文生覺得呢？”

文生道：“我也可以。”

江老二?道：“好，這夫子夫妻倆看着脾氣不錯。”教學水平不好判斷，但看着這夫子能管住學生，應該比讓大壯不停逃學的安秀才那好些。

幾個人商量好了結果，那邊學堂內，周秀才早就看到外面有人了，他等?把這堂課要講的東西講完，才放下了書：“你們?把剛剛講得好好想一下，先休息一會兒。”

說?罷課堂上的氛圍瞬間放松許多，周秀才走了出來。

課上的學子也探頭向他們?這邊看着。

周秀才知道他們?是想送孩子讀書，先把他們?帶到了書房裏，這才看向江啓他們?，問道：“兩個孩子都送過?來嗎？”

江兆恒道：“對。”

周秀才看着江啓：“這個孩子看着年歲不大，他有幾歲了？”

“四歲多了。”江兆恒說?道：“他記憶力比較好，自身也喜歡讀書，只不過?我們?頂多也就教他認一些字，很多意思都不清楚，所以想着還是找個正式的夫子會比較好。”

周秀才聞言一愣：“記憶力比較好，是……過?目不忘嗎？”

江兆恒點頭：“對。”

周秀才這下真有些驚了，過?目不忘的人不是沒有，他以前?科考的時候，也聽說?過?一個這樣的同屆學子，只不過?沒想到自己生活中竟然也能碰到。

他問道：“學了多少了？”

這話?他是對着江啓問的。

江啓連忙答道：“爹前?幾天教了我弟子規，已經?背了快一半了。”其實整篇記下來也不是不可以，只不過?江兆恒并不想把內容全都生硬的給兒子塞進去。

他每天中午花點時間，還要講解一些字的意思等?等?。

剩下的就練字。

學一點，要融彙一點，能夠掌握才行?。

周秀才讓他背了一段後，開始抽查了些句子，而後又翻開一本書，現場教他，然後背了一遍。

周秀才明顯是有些歡喜的，而後不知道是想到了什麽，又變了臉色，“你們?家這孩子确實很适合讀書，只不過?他年紀還這麽小，看這臉色，應該身體也比較弱，你們?考慮好是否過?兩年再送他讀書才好？”

江兆恒有些奇怪，總覺得這夫子像是不想讓江啓在這讀書一樣，但明明先前?他還見獵心喜，很高興的樣子。

擁有這樣的學生，明明對夫子也是有好處的吧。

腦海中這種想法一閃而過?，來不及多想，他回答道：“這個我們?也想過?了，只不過?孩子确實喜歡讀書。”

周秀才沉默一瞬後道：“其實他這個條件，要是去白鶴書院的話?，肯定能得到的更多。”

江兆恒搖搖頭：“白鶴書院裏權貴太多了，我們?這種平頭百姓強行?進去也不好，還是算了。”

周秀才微微一嘆，又問了問文生的情況，最終說?道：“既然這樣，那就行?吧，等?三天後，你們?再過?來拜師吧。”說?着他簡單說?了一下他這裏的收費等?情況。

江啓和文生不在這住，中午只吃一頓，一人每天需要兩文錢夥食費。

而拜師的束脩另算，通常是送些諸如肉條、布帛之?類的東西，外加一定數額的學費。

這些每個地方的情況各有差別。

他們?這私塾的學費一年通常一百多到兩百文，想收更多也可以，你要是有名氣有才華，能教出好學生，收費高也有人來。但普遍都沒人能這麽做。

周秀才收的是兩百文。

這些禮品和學費，江兆恒他們?現在都沒準備，因而自然不可能今天去拜師，所以他們?只能先行?離開，按照周秀才所說?的，三天後再來。而在這三天內，他們?還得另外把要用的書、筆墨等?配齊。

江啓上次已經?買了筆墨紙硯了，只不過?書籍沒買，這回需要再買上，文生那邊也是同樣。

大壯以前?上學的東西，他們?倆可以分了。

出了私塾，走了一小段距離後，張韻秋回頭見沒人，突然出聲道：“你們?有沒有覺得周秀才有些不太對，他似乎并不希望小六在他這讀書。”

要知道一個好的學生，對于夫子來說?，絕對是很重要的。

學生越好，夫子也能相?應的得到好處。

譬如江啓要是被周秀才教的考上秀才，乃至舉人，那他也會名氣大漲，他的收費情況也可以升高，而作?為學生，兩人關系緊密，日後也算是一個依靠了。

就如同當初的柳雲鶴，要不是他一下教出好幾個學生，絕對就沒有後來的風光。