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吃飽飯, 就該出?發去?書院了。

今天他們不用走路，昨日家裏的牛車就已經弄好?了。

雖然只是簡陋的板車, 上面沒有頂, 但不用自己邁着腿走，感覺爽呆了。

江啓坐在他爹的腿上，有了一個人肉坐墊。

清晨天還沒全亮, 微微的涼風吹在臉上, 舒服極了，連最後?的那絲犯困都給吹走了, 這麽好?的環境，江啓忍不住嘴裏默念着把書又背了一遍。等到了書院大門?口的時候, 他已經複習完了。

今天因為?坐牛車，他們來的稍早一些。

江兆恒一手提着兒子的書箱，一手拿着一罐子老太太打包的口口香，“這個要先送到宿舍去?嗎？要是在課堂上露出?味道就不好?了。”

“嗯。”江啓點點頭, “放宿舍，中午我再拿出?來分。”

這個時代的教室是個很?神?聖的地方，雖然不缺調皮搗蛋的在課堂吃東西, 但若是被夫子撞上的話，夫子會生氣的。

他不打算剛來書院就挑戰一下夫子的權威。

兩人直接先去?了宿舍, 把罐子放好?，然後?江兆恒将兒子送到課堂, 就轉身離開了, 外面二哥還在等着他，他們得?把牛車駕回家, 待會兒家裏還得?來鎮上賣口口香呢。

江啓把課本擺好?，教室裏已經有幾個人了, 但大部分都沒過來，有兩個跟他招呼了一聲。

江啓回應了。

而後?坐在座位上，開始練字。

沒過多久，方量等一行人都過來了，看到江啓就直接走了過來，一把就呼嚕到他腦袋上，“你這麽早就過來了？”

“嗯。”江啓道：“家裏怕遲到，起得?早。”

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方量頗為?同情的看他一眼：“你要是住宿舍的話，每天早上也能多睡會兒。”就不用早起了。

哪怕現在已經十五了，但方量依舊覺多，每天早上起床對他來說都是一件格外痛苦的事情。

江啓只道：“等我再大點，就可以住宿舍了。”現在這個年紀，怕是不可能了。

他又問：“你昨天的書背了嗎？”

雖然只來了書院一天，但江啓已經知道，他們每日都是有背誦和練字兩樣任務的，本身在丙班這個啓蒙階段，都是以背誦為?主。

那些高深的東西，現在還不會學。

他一提，方量當即露出?痛苦臉，連忙回到座位上去?背書。

一會兒之後?，書院裏的鐘聲響了，該上課了。

夫子也踏着鐘聲拿着課本走了進來。

教室裏讀書的聲音大起來了，夫子坐下，看了一圈之後?，示意坐在前?面的江啓上去?，“昨日教的都還記得?嗎？”

江啓點頭：“都記住了。”

“嗯，好?。”夫子道：“那從開頭開始背吧。”

如果是換個人，他直接就讓背了，因為?布置的任務就那些，但江啓昨日學的太多了，他得?先問問，然後?挑選着考，不然總不能把大量時間都花在背書上面。

他相信憑着江啓過目不忘的能力，沒必要跟他撒謊。

江啓也就開始背，他背的很?流利，一點也沒磕絆，中途夫子讓停下幾次，随意說個句子，讓他從那開始，他就從善如流的繼續，壓根都不用多想，就能接上夫子說的那句。

背完之後?，夫子又開始提問各種釋意等等。

江啓都一一完成了。

“嗯。”夫子明顯很?滿意，臉上都有了笑容，“很?好?。”

他拿着書又往後?教了一截，“你将這些下去?再看看，不能光記，得?能理解，多的時間先練練字，字寫好?很?重要，你要是想早些參加科考，寫一手規整的好?字是必不可少?的。等過會兒班上的教完了，咱們再繼續往後?學。”

“好?。”江啓乖巧的應道：“多謝夫子，那我先下去?了。”

“嗯。”夫子點頭，然後?叫下一個學子上來背書。

背完後?串講，能通順，即過關，然後?教新的。

還是不行的，則再教一次，打回去?繼續學。

不過這主要是針對進度不一的同學，有一批是進度差不多的，夫子就在班上整體的講，也會讓兩個一組就站在他身邊互背，背完他抽問。

江啓回到座位上，按照夫子說的，把課文背了一遍，寫了下筆記，梳理好?夫子講的內容。

然後?就練字。

他準備這幾年就參加考試，得?把字寫好?，別的不說，不能寫的字一個大一個小，該有的筆鋒轉折等等，不能沒有，至少?得?端正，一眼看去?沒啥大毛病才行。

毫無?疑問，這肯定不是腦子裏想想就能完成的，得?多加練習。

等夫子考核完所有學生，已經過去?差不多兩個小時了，這期間夫子讓他們休息了兩次，然後?夫子沖他招招手，讓他上去?，然後?給他繼續往下講。

估計是怕江啓身體受不了，今天教的沒有昨天的時間久。

教完後?，看着夫子又喝了一大口茶，面色也有些疲倦，江啓忍不住問道：“夫子，咱們書院一個班級要多少?才會分班啊？”

他不是不想林夫子教他，而是讓人說一上午的話，那嘴也受不了啊，而且教他也教不了太多，哪怕林夫子說了讓他有空的時候都可以去?找他，但江啓都怕他哪天嗓門?啞了。

這書院工資不錯，也不是該這麽使的。

短期還行，長?期他怕林夫子想瘋。

很?顯然林夫子也有這方面的顧慮，不過他倒不是覺得?給江啓講課麻煩，對于一個夫子而言，能教一個好?學生，那也是一種幸福：“一個班差不多都十幾個，或者二十個左右，一般不會超過二十五個。咱們這班的人是有些多了，我昨日已經跟山長?說了，等山長?安排好?另一位夫子，咱們就能分班了。”

這樣他也能用更多的時間去?教江啓了。

以前?這班上的人，林夫子教起來不難，啓蒙的課程，用不着像四書五經那樣，還得?引申多種大儒的釋義，甚至朝中大佬的看法等等，但江啓進度快，山長?又吩咐了主着江啓來，這樣下來，光課上這點時間就完全不夠了。

江啓也能課後?找他，但課上那些時間，江啓學完了沒事幹，不就浪費了嘛。

練字雖然也重要，但這是個長?期的事，沒學習更多知識來的急。

聽到這個結果，江啓也很?高興，主要他處于啓蒙階段，對這個世界的字還有意思都不理解，連想自己去?拓展知識，看書都做不到。

只能巴巴的等學完後?才能懂。

所以他迫切的想要盡快渡過這個階段。

中午下了課，江啓又是跟方量他們一起去?食堂吃飯。

這回他自己拿了打飯的餐盤，衆人讓他走前?面，到了打飯窗口時，他驚奇的發現自己竟然沒有打飯臺高，只能舉着小手将餐盤放上去?，人卻?在下面，看不到有什麽菜。

一時間後?面一群人爆笑如雷。

一邊指着江啓，一邊拍着大腿，停都停不下來。

裏面打飯的婦人見他們耽誤時間，開口兇兇的：“笑什麽呢，不打飯排後?面去?，別耽誤別的人打飯。”

大家笑的更兇了。

旁邊看到的人也跟着笑。

一人喊道：“大娘，人家打飯的人在你面前?呢。”

大娘莫名其妙的往下看了看，礙于臺面的遮擋，沒看清，江啓也擔心大娘發火，蹦起來往上跳了跳，想讓大娘看到他确實在。

這下大娘終于是看到人了，一下也笑開了，“原來是小神?童啊。”書院裏現在無?人不知書院來了一位四歲小神?童。

衆人看着江啓的動作，只覺得?更好?笑了。

只有江啓，他紅着一張臉，覺得?一點也不好?笑！

大家笑夠了，方量才走上來，“行了行了，大家都別笑了，看人家小孩臉都羞紅了。”

如果忽略他臉上不停的笑，那姑且能讓人相信他是好?心。

方量單手就将江啓抱了起來，“好?了，要吃什麽菜，你選吧。”

江啓趕緊選了菜，兩葷一素，還有一小碗湯。

大娘給他打好?，還貼心的道：“小神?童，要是不夠吃的話，等下再過來大娘給你添。”

“謝謝大娘。”江啓道了謝。

惹得?大娘更是喜愛不已。

這麽大點的小孩子，怎麽能長?得?那麽可愛，那麽有禮貌呢。

那小碗湯方量沒讓他自己拿，江啓端着餐盤，把飯菜端過去?，湯碗方量打好?飯後?一便給他拿來了。

吃着飯，江啓突然想起：“對了，我奶奶讓我拿了一點吃的給你們。”

“什麽吃的？”方量問道。

“就是一種香香辣辣的吃食，還有酸辣味的，很?好?吃。”

聽着這描述，有人詫異的問道：“你說的該不會是半個月前?鎮上開始賣的那個口口香吧？”