31 主角

街上倒塌的商店招牌浸泡在泥水裏。

幾棟舊式房屋傾斜着，屋頂不見了，雨水不斷沖刷着裏面的家具，積水裏漂着許多東西：衣服、塑料盆還有半個漏氣的籃球。

不知道從哪裏傳來電臺的模糊聲音：“呲呲……飓風詹妮弗襲擊南薩州的第四天……原來預測在墨西哥境內登陸的飓風詹妮弗，11月7日淩晨飓風忽然變向，最終7日傍晚在南薩州登陸……鄰近墨西哥灣的多數地區損失嚴重，交通癱瘓呲……”

風小了，但暴雨的勢頭不減。

一個蘋果被水流沖過來，半浮半沉，磕磕碰碰的在各種雜物裏穿行。雨水将它砸下去，漂到上方有遮蔽的地方，蘋果又頑強的冒了出來。

這趟“艱難”的旅程突然被打斷。

暗處伸出一只瘦弱的手，飛快地從渾濁的積水裏将蘋果撈了起來，胡亂的用身上的衣服将蘋果擦擦，就迫不及待的啃咬着。

雨水打在他的臉上，紅褐色頭發濕漉漉貼在腦門上。

他捧着蘋果努力啃的模樣，就像一只受驚的倉鼠，帶着雀斑的臉頰高高鼓起，眼神不安的四下觀察。一陣細微的咔嚓聲過後，少年依依不舍地将咬成了兩半的果核重新扔進水裏。

他叫約翰遜·布朗。

十四歲，剛上九年級。

大約四天前的傍晚，他把自己學校炸了……

以這個年紀的美國男孩來說，約翰遜很瘦弱。因為家境糟糕，他穿着不合身的，救濟站發的舊衣服，髒兮兮的運動鞋裏經常不穿襪子，頭發也不能很好的梳理整齊，這一切都讓約翰遜顯得很邋遢，成了公學裏備受嘲笑的對象。

他的課本被撕成碎片，交上去的作業不翼而飛，被老師嚴厲訓斥。

手工課的成品被摔爛，櫃子也經常被撬開，塞進去污泥、老鼠的屍體，有一次竟然是只被剝了皮的兔子。

約翰遜不知道是誰做的，周圍的人吹着口哨看他出洋相。

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如果他告訴老師，非但查不出來，還會遭遇變本加厲的報複。

他不吭聲的忍着，漸漸的，這種冷暴力升級了。

打籃球的同學粗魯地将路過的約翰遜撞倒在地，嘴裏說着抱歉，笑嘻嘻撿起他磕掉的一顆牙大聲嘲笑。十四歲的少年，捏起拳頭胳膊還沒有同學一半粗，就跟個雞仔似的。對方“無意”的用胳膊肘一搗，他又一頭栽在草坪上。

從此之後他身上經常青青紫紫，都是他自己“不小心”摔的，撞的。

最近一年來了位新的公學教師，好心幫助他，但約翰遜的情況沒有改善。

為校園暴力受害者免費服務的律師來到學校，除了那位教師外，全校沒有一個人出來證明約翰遜受到過欺負。

人們總有一種誤區，以為受到校園暴力侵害的都是好學生。

有時候使用暴力的，恰恰就是那些好學生，是大家都喜愛的陽光大男孩，而受害者則是教師不喜歡，同齡人都讨厭的孩子。

通過欺淩這些藏在暗處的邋遢小孩，校園大衆偶像會受到更多的崇拜。

約翰遜是其他教師口中“不交作業的邋遢學生”，同齡人裏面“小臭蟲”“懶豬”，家裏兩年前還住在貧民窟，誰會為他出頭呢？

連唯一為他說話的女教師，也因為拿不出有效證據，在兩個月前被學校辭退了。

露出雨衣的胳膊上傷痕累累，約翰遜爬到一個家具與掉落的窗戶堆積成的小陡坡上，縮在一個大衣櫃後面，頂着個鐵皮水桶躲雨。

想到四天前的那場災難，約翰遜臉色蒼白。

***

那天早晨天就陰沉沉的，上午的代數課剛開始，學校廣播響了，緊急下達轉移通知。

飓風改變方向，新的預測登陸地點，最近的距離這座小城市不到一百公裏。

南薩州雖然經常受到飓風影響，但很少有飓風直接在這裏登陸。教師們慌了神，安排所有學生坐上校車。

學校裏亂成一團，有得到消息的家長趕來學校，也有接到父母電話，要去小學接自己弟弟妹妹的孩子。

約翰遜等了半天，也沒能擠上校車，眼看校園變得空空蕩蕩，他只好低着頭準備回家，路過小樹林的時候，幾個經常找他麻煩的家夥跳出來，用黑塑料袋套在他腦袋上，幾拳把他砸暈乎，擡着人就丢進了學校的變電所。

還把門鎖上了。

約翰遜以前被他們騙到學校體育館鎖了一夜，還有倉庫、實驗室等等。

約翰遜是孤兒，他跟沒有結婚的叔叔雷克住在一起。雷克是個賭徒，一個月有二十天不回家，約翰遜夜不歸宿，他根本不會來找。

這群上公立學校的半大少年，完全認識不到自己行為的惡劣與嚴重。

飓風對他們來說，就是樹木招牌都被刮斷，不能出門，偶爾停電，路面積水，學校停課父母也不上班的無聊時光。

在捉弄約翰遜這件事上，他們有無窮無盡的歪主意。

最初他們蹲在上鎖的體育館外聽約翰遜叫喊的聲音，次數多了，發現這小子不哭不叫，而且最多只能關上一夜，早就覺得無趣了，紛紛琢磨起更刺激的事。

這不，飓風警報！

少年們立刻興奮起來，他們相信這次将約翰遜鎖進一個地方，搞不好兩天後才會被人發現！想想看，狂風大作昏天黑地，可憐蟲約翰遜被關在變電所裏，始終沒人過來，他還不吓得尿褲子？

想到就幹，這群少年躲過教師，躲開父母，溜出來襲擊約翰遜。

小樹林後面就是變電所，正好！反正整個學校的電閘都被拉了，黑漆漆的，就把約翰遜丢進去，到時候被人發現得也快，免得這懶豬兩天沒吃真的餓死。

反鎖上外面的門，少年們得意洋洋的回到家，被焦急的父母大罵一通拖上車，少年們稀裏糊塗的吵着要帶上平板電腦、棒球棍、溜冰鞋，結果統統被父母無視。

坐在汽車後排，看着整座城市的人都慌慌張張的開車出城，少年們終于感到情況不妙，飓風來了，不是應該在家睡懶覺吃熱狗打電玩嗎？

“城市可能會被洪水淹沒。”

“是三級飓風，上帝保佑我們的房子！它太老太舊了，恐怕撐不住。”

“我們給房子投過保險，什麽，你忘記帶保險單了！快回去！““住嘴！你想回去找死嗎？”

成年人焦慮的咒罵着，吵鬧着，完全忽視了自己孩子吓白的臉色。

學校的房子是新造的，很牢固，以前飓風來的時候一點事都沒有，這次肯定也沒事。少年們這樣想着，沒有一個少年敢說出約翰遜還被關在學校裏。

因為說了，就會提到從前欺負同學的事。

或許更嚴重，校園暴力會被判刑入獄。

約翰遜不是完全昏迷，那群少年走了沒多久，他就清醒過來。

變電所沒有窗戶，到處漆黑，他摸索着走到值班室，按牆壁的開關，電燈不亮，謝天謝地抽屜裏還有一塊屏幕摔裂的電子表。借着微弱的瑩光，他還在桌上發現了一個充滿電的手電筒。将值班室翻個底朝天後，戰利品又多了值班人員偷藏的兩罐啤酒與一包薯片。

約翰遜将這些東西放在腳邊，準備熬過這兩天。

他的想法跟那群少年一樣。

約翰遜沒有太害怕，學校的變電所不小，也有通風口，除了黑。

兩天也許難熬了點，但是比起他家在老舊街區的房子，也許還是學校安全。

這個想法在幾小時後就沒了，恐怖的風聲隔着厚厚的門傳來，像地獄底層魔鬼的咆哮，通風口的栅欄飛了，灰塵直往裏面灌。

約翰遜鑽進桌子底下發抖。

風聲越來越大，像女鬼的尖叫，夾雜着混亂無比的雜音。

——飓風詹妮弗在改變風向後沿着墨西哥灣北上，每小時風速達到220公裏，升為四級飓風。人們以為它會在8日淩晨登陸南薩州，結果它在7日傍晚就到了。

還沒有撤離的人們，面臨滅頂之災。

絕境是什麽？

約翰遜抱着頭恐懼的蜷縮成一團，他在驚惶不安裏熬過幾個小時後，終于發現那只是飓風的前奏，真正的風暴剛剛來臨。

他趴在地上，但是地面在抖，不，是房子在抖。

嘎吱嘎吱的聲音竟然在咆哮的狂風裏還那麽清晰。所有東西都在挪位，約翰遜從未想過待在房子裏，竟然能跟坐在船上一樣，視野搖晃，沒有固定的東西噼裏啪啦掉落。

變電所內出現了火花，有東西砸壞了儀器。

三樓沒了，然後是二樓……天花板飛出去的時候，約翰遜緊緊閉上眼睛，徒勞的抓住桌腿，忽然耳邊可怕的聲音停止了。

約翰遜睜開眼，呆呆看着眼前詭異的景象。

世界靜止了。

頭頂是漆黑恐怖的天空，就像被塗亂的油畫，澆上烏賊墨汁的奶油，到處是氣流狂風的雜亂痕跡。

許多東西被風卷走的東西停在半空中，雨點也以停滞的姿态凝固了，無法落到地面，約翰遜小心翼翼的伸手一碰，手掌一片濕。

半毀的變電所外面，是倒塌的教學樓，被夷為平地的小樹林。

積水有約翰遜一半高，熟悉的校園變成汪洋澤國。

風暴從天盡頭襲來，直到另外一邊，隔着模糊的雨簾，四下茫茫。

這末日般的景象，讓約翰遜差點以為自己掉進了地獄。

瘦弱身軀控制不住的抖動着，一股可怕的力量迸發出來——

“啊！”

以變電所為中心，雲層裏出現一道雷電光柱。

天空就像一塊被撕裂的畫布，不斷有雷光漏下，連接天與地，這耀眼的金色充斥着恐怖的力量，瞬間整座公立高中就淹沒在雷電之中。

建築殘留的框架瓦解，幸存的房屋崩毀，雷電的餘威沿着水面往外擴散，就像一張巨大的金網。

緊跟着狂風漩渦出現，将飛起的煙塵與殘骸拉向天空，風暴像魔鬼一樣獰笑。

S級異能者覺醒。

遺棄世界脫離，飓風恐怖的聲音重新出現。

約翰遜被風卷上天空，他驚惶的掙紮，一股無形力量裹住他的身軀，将他帶出去很遠很遠。

最終他毫發無傷的墜落在這片房屋廢墟之中，才意識到：他好像把學校炸了……

作者有話要說： 約翰遜的覺醒方式與李斐原著的覺醒模式類似生死關頭，硬是把自己拉進遺棄世界——蓄力——放出——回到現實世界，用異能保住自己一條命→_→