31 永不熄滅

方源和楊睦就這樣維持了将近一年的同桌兼密友關系。

楊睦甚至已經習慣于在方源寫給鐘明恒的信後面插嘴寫字，做些腳注和補充，甚至惡作劇地插科打诨，或者揭穿方源說的一些漂亮話。

方源喜歡與楊睦之間這種肆無忌憚的挖苦和揶揄，這絲毫無損他們的友誼。

就比如：

方源：“我的鉛球考試上次是班裏倒數第五，現在升到倒數第十啦！”

楊睦：“方源這次特地挑了一個有問題的鉛球，我懶得跟老師揭發而已。”

或者這樣：

方源：“我覺得我們班有一女生長得特好看，我把照片夾在信裏給你啦，你看看美不美？”

楊睦：“方源為了證明他的眼光好，找了一張這妞被美顏得連爹媽都認不出的圖給你。其實她素顏可能還不如咱們方源。”

方源（默默地把楊睦最後一行塗黑）：“是楊睦幫我PS的，把別人P得爹媽不認的家夥就是他。”

*****

楊睦的皮膚不算白，其面孔給人的第一印象有些寡淡，只是看起來舒服而已。

但是日久天長地相處下來，方源卻領悟到，楊睦是長得耐看的類型，也就是俗稱的“第二眼帥哥”。

楊睦這個人平時不愛表現，性格內斂而不內向，成績更是四平八穩從不偏科，可謂是深受老師和同學歡迎的大好青年一枚。

平時他的性格安安靜靜，從不追逐打鬧，像是藏着什麽心事，但是只要有人對他說話，他就會馬上莞爾一笑，把最明朗的一面回應給對方。

這時候，旁人才能察覺到，楊睦其實也是個開朗的男孩子。

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在好朋友方源面前，楊睦向來是滔滔不絕，一掃沉默的形象，這一點讓方源引以為豪。

方源既因為自己的特別而自豪，也同樣因此而惶惶不可終日。

他怕自己總有一天，不再是那個特別的人。

每天夜晚，方源站在公車站的燈光下，望着手握車把的楊睦，後者正滿臉春風和煦地描述着最近的見聞。

方源發現自己對楊睦的獨占欲越來越強烈，強到哪怕只是路邊走過一個人，對楊睦打聲招呼，他都會瞬間收回臉上的笑意，直到那個打斷他倆談話的人離去。

當楊睦重新把目光鎖定在方源的身上，方源就像拿回了屬于自己的東西一樣，再次活轉過來。

*****

學校的操場旁邊，有一塊玩樂區域，那裏除了健身器材以外，還有兩個跷跷板，女生們經常在體育課時到那邊去玩。

楊睦心血來潮的時候，就扯上方源坐上去，兩個人一聊就能聊完整節體育課。

“楊睦，你怎麽跟男生玩呀！”路過的女生叽叽喳喳地笑道。

“你們去玩另外一架吧，我們已經占啦。”楊睦虛晃一槍避開了女生的問題。

“方源，你以前交過女朋友嗎？”楊睦嘻嘻哈哈地問方源。

“沒有。”方源老實答道。

“怎麽可能！”楊睦笑得更歡了，看樣子還真是不信。

方源心中有些不安，他審視着跷跷板對面的楊睦。

楊睦雖然其貌不揚，但他的頭發比任何人都要烏黑，就像是用濃墨染就的，頭發留得也稍長。

此時，散漫的光線正鋪在楊睦的頭發上，鍍了一層烏金，細碎的發絲被風吹拂着，星星點點的光從發絲的縫隙中透過，如夢似幻。

楊睦的笑容彙聚在他的眼角之上，像是跳躍的精靈。

那樣的笑容，可以暖到人的心口。

方源能根據楊睦剛才的語氣，确定楊睦是交過女朋友的，所以才說得理所當然。

楊睦認為方源不可能沒交過女朋友，說明楊睦對方源的相貌給予了充分的肯定。

方源知道自己長成什麽樣，他的長相與他的性格一樣，柔和有餘、英氣不足。

或許，他比楊睦以及大多數人看起來更順眼。

在他的記憶中，确實也有女生喜歡過他，但是并不是喜歡成熟男人的那種喜歡，那種喜歡裏面只有寵愛，沒有依賴。

他只從顧盼的目光中捕捉過那種依賴之情。

“我真的沒有女朋友。”方源再次重複道。

“那你是等着別人來告白啰？”

“學生的主要任務不是學習嗎？”方源嘴上這麽說，但他也知道這其實是個借口，他以前就對隋意表白過，雖然很隐晦。

“學習跟談戀愛不沖突啊。”

方源默默地點頭：“嗯，如果真的到了那個時候的話，我應該會去試試。”

他在心裏給自己開了個小玩笑，那就是：

若是顧盼真的跑到隋意身上，他可能還真的會考慮考慮。他跟顧盼那家夥談戀愛估計還會給學習分數加成。

哈哈，這想法要是說給顧盼聽，真的會被揍成熊貓吧。

*****

“方圓圓，明天去動物園看海豚嗎？”

說這話的人是沈雁鳴。

方源把腦袋從桌面上的大部頭《現漢》裏擡起來，環顧四周：“誰讓你進我們班的？”

班主任蒙老師的身影，躍入眼簾。

哦……方源差點忘了，沈雁鳴是蒙老師以前當翰陽初中班主任時帶的最後一屆畢業生，同時也仍然是蒙老師現在的學生——蒙老師也兼任十七班的語文老師。

方源哀嘆了一聲。

既然班主任都大慈大悲把這家夥放進來了，他也沒轍。

方源耷拉着肩膀，好氣又好笑地看着這個大搖大擺走過來的沈雁鳴：“動物園？”

“是的呀！”沈雁鳴的眼睛裏就像是自帶光線，滿臉容光煥發。

方源真的要敗給這個每次都像在燃燒自己的生命一般賣力邀約的高個小青年了。

以前鐘明恒也喜歡用不容置疑的語氣向方源提出要求，但沈雁鳴的風格完全不同，看上去就像在說：#如果你不答應我我真的會當場哭出來！#

#我現在笑得這麽美，你忍心讓我換成哭喪臉？#

#跟我走你買不了吃虧也買不了上當~#

……

方源郁悶地捧住了額頭。

沈雁鳴興高采烈地介紹着本市的動物園最新增添了什麽珍稀動物，動物園的附屬游樂設施裏建設了哪些驚心動魄的項目。

他的消息之詳盡，仿佛那動物園是他家開的一樣。

方源恨不得在自己臉上打上八個“井”字，以示他的無語。

他心裏暗暗吐槽道：上次去科技館當大小孩也就算了，這次還跟你去當五歲小娃娃了？

下次是不是要我跟你去坐火箭？

用楊睦教他的一句流行語來總結就是——“你咋不上天？”

你上天就上天吧，也別拉上我啊。

方源知道沈雁鳴的為人相當不錯，樂觀而不喧嘩，但他對沈雁鳴有着一種奇怪的疏離感。

他曾經仔仔細細地挖掘過這種疏離感的出處，最後他得出的結論是，他與沈雁鳴就像是磁鐵的兩極。

積極向上的沈雁鳴是永不熄滅的太陽，而他自己則是雖生猶死，猶如無邊的黑暗。

楊睦能夠将方源從黑暗中撈出來，因為楊睦的性格趨于中性，而沈雁鳴的性格太正面，以至于讓方源難以在短時間找到共同感。

沈雁鳴這個人過于耀眼，就像一團火焰。

方源如果靠近，會産生被火焰燒灼的痛感。

沈雁鳴的眼中，似乎有着一個美好而有趣的世界，那個世界裏，不存在黑暗面。

不過，這樣的一個好小夥子，卻時不時就病怏怏有氣無力的，只能拖着方源的胳膊走路。

這大概真的是他無與倫比的萌點……吧。

方源咬着筆杆子，想東想西，笑得樂颠颠的，直到沈雁鳴介紹完了，他還沒笑完。

沈雁鳴兩只手攀上桌面邊沿，傾身向前，與方源眼對眼地看着。

方源：“……”

你這樣看着我，我也沒辦法答應你好嗎？同學！

沈雁鳴：“去嗎去嗎(??.ω′?)??”

“嗯，好。”方源真是恨透他自己了。

面對這麽一個天生克星，他雖然不想靠近，但如果他不同意，他估計得心懷愧疚了。

*****

兩個小夥子就這麽肩并肩地出現在小豆丁遍地跑的動物園裏，當起了大豆丁。

沈雁鳴勾着方源的手臂，繼續小鳥依人。

方源的腦門上持續跳着“井”字。

如果說路邊女生們的視線是雪片，那麽他們已經置身于喜馬拉雅山颠了。

在動物園裏走了沒多久，方源便能斷定，雖然楊睦沒提過沈雁鳴的生物課成績怎麽樣，但是沈雁鳴的生物成績一定是出類拔萃。

這小子在幾乎每一個動物介紹牌前面，都要逗留一陣，細細研究，還時不時掏出手機，把介紹牌拍下來，一邊拍還一邊指着有趣的地方，向方源解說。

方源想要吐槽的是，在這動物園裏，舉着手機或相機的比比皆是，男人拍女人，女人拍自己，小孩拍動物，還有這只怪胎在拍介紹牌。

方源覺得真是夠醉人了。果然眼前這位理科生是搞鑽研的料嗎？

但是，恐怕也不僅僅是搞科研的料。

方源聽着沈雁鳴那信手拈來、滔滔不絕的介紹詞，他的解說甚至吸引了圍觀的群衆，方源只得無奈望天，心想，這位小爺将來若是去做了導游，怕也是極有前途的。

這小爺熱愛大自然，但愛的并不僅僅是大自然的美，而是深藏在它其中的奧妙。

方源被沈雁鳴挽着，跑不開，也就只好被迫在沈雁鳴的指指點點下研究這些動物的各種資料。

動物園裏還種植着各種珍稀植物，沈雁鳴連植物都沒放過，只要是樹幹上套着牌的，他都要去看個究竟。

忽然，沈雁鳴指了指一棵古樹，放開了方源的手臂：“站過去。”

“？”方源沒搞懂。

他找了個不會擋住古樹的資料小牌子的位置，站了上去，問舉着手機的沈雁鳴：“你要幹嘛？”

“離那麽遠幹什麽，站近點，”沈雁鳴打了個手勢，“自然點，笑一個。”

方源這才醒悟過來，這是要拍他？

那棵樹不理了？

在此後的路途中，沈雁鳴像是打開了新世界的大門，時不時地指揮方源去照相，連POSE指導都沒落下。

方源很悲催地依次跟老虎、駱駝、大象等動物進行了親密接觸。

他真想對沈雁鳴說，這位攝影師，您還是只拍您的介紹牌，行不？

我可以接受在科技館裏與你一起跟機器人合影，但是為什麽要我跟考拉合影？

你自己怎麽不去？！

作者有話要說：

最近忙翻，寫得太慢了，忘記蒙老師是教語文的了囧