24 童心未泯

二十四、童心未泯

都連着下了4天雪了，我發現我的鞋竟然都進水，唉！真差勁！我在猶豫到底要不要買雙新鞋呢？

今天課間操的時候，我竟然看見他拿着一件羽絨服從教學樓的方向走到了六班的隊伍中，然後把羽絨服給了他班一個女同學……我真是……我只恨自己不是那件羽絨服！

上午英語課下課的時候，我故意找了幾道題去辦公室問題，為了能看到在辦公室的程洺，所以對不起英語老師了！我邊聽英語老師講邊偷瞄坐在斜前方的程洺，他手裏正拿着一朵紙疊的玫瑰花，然後他把花拆了，然後他再想疊上就疊不上了……

下午自習課的時候，我騙班主任說去找別的老師問題，然後去了五樓和六樓之間的樓梯平臺，那裏有窗，我站在窗前看他和同學們在雪中打鬧，我仿佛看到了學生時代的他，如果我能早點遇見他，如果我們是同學……我知道每當我想這樣那樣的如果時都會心痛，但還是總想，總奢望……

他和同學們打雪仗，其中還有幾個女同學抱着攔住他，不讓他動，我有點嫉妒，如果我是那些女生就好了，可是我這麽害羞，才不會和他打雪仗呢！

除去嫉妒，看到他和同學們開心的玩鬧的樣子，看到他笑起來的樣子，我也開心起來了呢！

我總覺得他和別的老師不一樣，他很特別，他有種童心未泯的感覺……

他會好奇沒收學生的紙玫瑰花是怎麽疊的，他會和同學們開着玩笑，他會開家長會只開十分鐘，他會和同學們打雪仗……

是的，他就是不一樣，我喜歡他的不一樣。

我喜歡一個大人的孩子氣，是不是有點可笑？

我覺得他沒有像別的大人一樣變得那麽世故，木然，他的精神世界是有趣的，我喜歡他的童趣。

或者，我是喜歡他的生活态度，在這個有些乏味的校園裏，他的生活看起來每天都一樣，他卻看起來每天都過得津津有味，就像玩兒一樣。可是我卻不能像他一樣，我總是憂心忡忡的，我總是希望每天都不一樣，每天都新鮮有趣。

如果我在學校過得很開心很有趣的話，是不是就不會喜歡他了？

因為太過無聊和悲傷，所以才喜歡他的有趣。

作者有話要說：  我在聽花粥翻唱許嵩的《有何不可》：

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“為你解凍冰河

為你做一只撲火的飛蛾

沒有什麽事情是不值得

為你唱這首歌，沒有什麽風格

它僅僅代表着，我希望你快樂

為你輾轉反側

為你放棄世界有何不可……”