87 你可真閑

不知道為啥, 看着這位焉島衆二，我總覺得哪裏怪怪的。

這種熟悉又陌生的感覺，讓我有點微妙的不爽。

就是那種……很想把人塞進垃圾桶裏的不爽。

我覺得可能是自己神經敏感, 此人的打扮和氣質，與我曾經老對頭家的執事相似, 我想我找到了不适感的來源。

不過我很清楚他們絕對不是一個人。

劉海識人, 焉島老師是三七分，那個執事是中分。

“嗯……您好, 焉島老師, 我是高穗荔枝。”

剛打完招呼, 就看到男子的目光落到我的面碗上，然後就不動了。

我遲疑片刻，試探地問道：“您也想吃點嗎？”

其實我就是客氣一下, 沒想到對方愣了愣，直接坐到我對面，用仿佛能發光的眼睛望着我, 語氣聽着很高興：“想吃，可以嗎？”

“……那我給您煮一碗。”

我走進廚房, 動作麻利地煮了碗面, 還打了個荷包蛋。

焉島老師不好好坐着，反而像條小尾巴一樣跟我進了廚房, 暗紅色的眼睛直勾勾地盯着我的鍋。

這到底是有多餓啊？

我在心裏腹诽着，問他:“您喜歡吃溏心還是全熟？”

“溏心。”焉島老師豎起兩根手指，有些不好意思地垂着眼眸:“我想要兩個蛋，可以嗎？”

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還挺不拿自己當外人。

我瞥了他一眼, 随口道:“當然可以，三個也沒關系。”

“兩個就可以了。”

焉島老師羞澀地笑了笑。

兩分鐘後, 我把煮好的面盛到湯碗裏，不用我吩咐，焉島老師自動将碗端到餐桌上。

面是很普通的細挂面，澄澈的清湯上漂浮着荷包蛋、小油菜和香菇片，還有用油炸過的金色香蒜碎和花生碎。

我又從冰箱裏拿了兩罐可樂，剛給自己的那罐可樂裏放了三粒枸杞，發現焉島老師又盯上了我的可樂。

他無聲地看着我，目光灼灼，充滿渴望。

神奇的是我竟然看懂了他的眼神——我想喝你的，看上去吼吼喝！

突發奇想，我移動了一下可樂罐。

于是焉島老師的眼神也随着我的動作移動，跟粘在了可樂罐上一樣。

我:移——

焉島老師:盯——

我:再移————

焉島老師:再盯————

我把兩人的可樂對換一下，這次焉島老師不再盯了。

看我吃什麽，所以也想跟着吃什麽？

不是，焉島老師你多大了？你是三十還是三歲啊？！

吃的喝的都有了，焉島老師明明看着很餓的樣子，卻不着急填飽肚子，而是拿手機對着飯桌拍了好幾張照片上傳ins，還專門選光選角度擺好碗筷，忙得不亦樂乎。

閃光燈發出接連不絕的“咔嚓”聲。

我清了清嗓子，神色木然道:“老師……只是碗清湯面而已。”

人家都在ins上秀豪宅秀包包秀高檔餐廳菜單，你秀碗清湯面算怎麽回事？

可焉島老師完全不覺得清湯面掉價，拍完照上傳ins，還特意顯擺地加上一行字——

【學生特意做給我的夜宵，有兩個荷包蛋哦，溏心噠！】

……不是特意，只是順便。

他按下發送，笑得眉眼彎彎，腦袋頂上仿佛冒出好多五顏六色的小花花。

我：“……”

好像有點可愛？

顯擺完了，焉島老師終于拿起筷子。

我默默吸溜着面條，偷偷觀察他。

這人吃飯的動作也很文雅。

他半低着頭，乖順地垂着眼，長長的睫毛像蝴蝶輕盈的羽翼，半掩住略帶憂郁的眼眸，弧形的陰影落在白皙如玉的皮膚上。

他用筷子拈着面條，很認真也很珍惜的樣子，動作幅度小心翼翼，不發出一丁點聲音。

最初我以為清湯面不合對方口味，結果吃到一半，他竟然露出了那種快要哭泣的神情。

老師，您這就有點誇張了吧！

這面到底有多難吃，竟然難吃到哭？

我又吸溜一口……嗯，不難吃啊？

就連太宰治那個挑嘴的家夥，當年都誇我做的飯香來着，我尋思着自己的手藝貌似沒退步吧。

我決定給自己挽尊一下。

“呃……難道您在面裏吃到了媽媽的味道？”我故作輕松地問道。

聽到我的話，焉島老師夾面條的動作一頓，搖了搖頭：“荔枝小姐您別誤會，這是我幾年來，吃過的最好的一頓飯。”

我露出同情的神色:“最好的一頓是清湯面，您這幾年過得都是什麽日子？”

焉島老師笑了笑，輕聲說:“縱使嘗盡百味，也不及深夜有人願為你煮一碗熱氣騰騰還有荷包蛋的湯面吧。”

我忽然發覺，焉島老師或許是個很孤獨的人。

“那您多吃點，不夠的話我再給您煮。”

話畢，我繼續邊吸溜面條邊觀察對方。

我突然發現，焉島老師就連吃飯都沒摘下他的白手套。

“老師的手怎麽了？”

“之前燙傷後留下大面積的傷疤，戴上手套是為了不吓到學生。”

焉島老師輕描淡寫地說道，随即又歪了歪頭，有些為難地問我：“如果荔枝小姐認為這樣不禮貌，我就把手套摘掉。”

“我和楊桃都不會被吓到，不過您覺得這樣更方便的話，請按照自己的習慣來就好。”

我頓了頓，繼續問：“您教哪一科？”

“國語和公民。”（公民：倫理+政治+經濟）

根據任務目标西格瑪的身份，我需要報考的專業是電子情報工學，如果可以的話還想輔修經管，這兩門專業都屬于理科。

我回想了一下自己的選考科目——國語是必考科；歷史、地理和公民三選一，我選擇公民，畢竟高考後還需要通過公務員考試；物化生和地理四選二，我選擇地理；英德法中韓五選一，我選擇了英語。

焉島老師教國語和公民，英語的話我不需要補習，數學現在還是國木田師弟在教，就剩下地理和生物沒着落。

大概猜出我正在想什麽，焉島老師一本正經地說：“其他科目我也能教。”

我眨了眨眼睛。

這就有點貪心了吧，別的老師都只能收一科的補課錢，這人兩科不夠，還想包圓？

“老師很缺錢嗎？”

“錢不錢的不重要。”焉島老師放下筷子，正色道：“我就是想證明自己的實力。”

證明實力……不是誤人子弟嗎？

萬一落榜，我都能想象到新聞媒體會寫出啥樣的通稿挖苦我。

比如——“東大還行”裝逼過頭，高穗家主最終落榜，人終究還是要謙虛。

再比如——震驚！荔枝pay創始人竟連大學都考不上。

被社會群嘲我倒是不太在意，我在意的是，落榜的話我就得用異能重考一次，用異能我就得掉頭發。

我最近幾個月都沒用異能，好不容易才維持了“收支平衡”

出于對禿頭的恐懼，我忽然對焉島老師産生了深深的不信任。

不過想了想，我覺得沒有調查就沒有發言權，畢竟那種聰明到人神共憤的天才我見多了。

江戶川亂步從小就擁有一眼看破真相的能力，學校的教學進度都跟不上他的腦子；森鷗外十幾歲考上東大醫學系，二十歲出頭成為一等副軍醫；太宰治前一天看完《君主論》，第二天就能倒背如流，還能用到實踐中；看上去非常普通的國木田獨步，也是不到十八歲大學畢業，進入中學成為有編制的老師。

例子還有很多，就不一一列舉了。

而這個我并不了解的焉島衆二，說不定也是天才呢。

對于焉島老師的提議，我不置可否，決定再觀察觀察。

最後一口面湯喝完，我把碗塞進洗碗機裏，就去睡覺了。

可能前幾天肝得太狠，我足足睡到了第二天中午。

剛好是周末，楊桃沒去上學，我抱着課本和習題集偷偷溜進書房的時候，焉島老師已經在給楊桃講國文了。

書房裏新放了一面黑板，我掃了眼板書，那上面的漢字牽絲勁挺，提按分明，清瘦修長中亦透着幾分纖細靈動。

是一手好字。

焉島老師微微對我颔首，繼續講課。五分鐘後，他給楊桃布置了新作業，又翻開我的習題集。

“我需要了解一下荔枝小姐的課業水平，才能知道以後該從哪方面講起。”

前面的小題還好，看到後面答得一塌糊塗的閱讀理解和作文時，焉島老師的指尖開始不自覺地敲起桌面。

看着那帶手套的纖長手指一點一點的，我的心頭再次漫上奇怪的感覺。

就好像我在哪裏見到過。

可是這個動作并不具備特殊性，很多人都做過，但莫名在此刻給我一種熟悉感。

等等，并不是見到，也可能是聽或者觸覺……

我蹙起眉，還不等想出所以然，就被對方的聲音打斷。

“你這個作文……”焉島老師斟酌着言辭，最後似笑非笑道：“寫得挺好，就是完全沒在踩分點上。

我：“……”

要是都在踩分點上，我還用得着補課嗎？

“應試是有規律和竅門的。”

說着，焉島老師翻開幾篇例文，開始跟我扒行文結構。

“您的作文過于言之有物，這是論文，而非作文，更何況作文的字數和體裁，承載不了過于複雜的內容。”

“總結一下這些滿分例文，要麽以真情實感的敘事打動人心，要麽是結構嚴謹文采斐然的議論文。荔枝小姐的話，從這篇論文可以看出，您的行文特點是理性大于感性，顯然不适合寫真情實感的敘事。而議論文結構大同小異，內容三個字可以概括——‘假大空’，再适當配合抒情。”

焉島老師挑選出三篇結構比較鮮明的例文：“來，把這三篇全文背誦，以後就套用人家的結構模式。”

他又從自己的公文包中掏出一疊打印紙：“這是我找到的适合寫作文的名人名言，不常見，絕對能讓閱卷老師耳目一新，背下來；後面這幾張是作文萬能句，我自己寫的，改下部分詞彙用在哪裏都可以，中間可以穿插着名言，這個也背下來。”

“把它們全背下來，只要你的作文不跑題，就能拿到大部分的分數。”

我擰着眉頭看着打印紙:“那我不就成了莫得感情的套路機器嗎？”

焉島老師語氣輕快：“我不會教您知識，知識這個東西您已經擁有了，所以我只會教您如何走捷徑。”

行吧，好像也挺有道理的。

……

國文課後面連着公民課，半天的課程結束，我覺得焉島老師水平還可以。

他是那種很會歸納應試技巧、直接從出題者心理入手的“慣手老千”。

從某種方面來講，他教習的內容并非課本知識，而是出題者的思考路線——說白了，就是鑽考試的空子。

這就有點類似情報的收集和整理，我覺得比單純學習課本知識更适合我這種走偏門的學生。

才教了沒幾天，焉島老師就成了高穗楊桃的偶像，提起他時小姑娘的話音裏充滿了崇拜。

“我覺得焉島老師真的不錯。”

早上練劍的時候，她還跟我誇起對方：“人長得帥，性格也幽默，教得也很好。最關鍵的是他真聰明啊！我白天在學校有個化學知識點沒聽懂，回家後他翻了一遍我的教科書，就能給我講解了，而且講得比學校老師還清楚。”

這樣看來，他說想講另外三科應該是有底氣的吧。

以及，我還發現一個問題——這位焉島老師晚上竟然不睡覺！

其實我的作息也不太正常，經常半夜出去找食，然後總能在廚房附近碰到焉島老師。

最後我倆組成了夜宵小分隊，當然，我是做夜宵的那個人，焉島老師只負責吃。

問過才知道，這人屬于不怎麽需要睡眠的那種。

據焉島老師所說，前兩天晚上睡不着的時候，他還跑到院子裏栽種了一棵小樹苗，位置正對着我卧室的窗戶。

“其實……有傳言說這座宅子鬧鬼。”

我委婉地提醒他半夜不要亂跑，萬一黑燈瞎火闖進海灘那邊的禁地，把洛夫克拉夫特先生吵醒了，一看是不認識的人，不知道他會不會直接把我的家庭教師腦袋抽飛。

“咦，竟然會鬧鬼嗎？！”

焉島老師頓時瞪大眼睛。

圓溜溜的眼睛，再配上驚訝中帶點害怕的神情，竟然有種天真可愛的感覺。

他這樣看着不像三十歲，倒有點少年人的稚氣未脫。

就這樣過了半個月，他跟我請了一天假。

“明天有點事需要去處理，後天就回來。”

對方沒說具體有什麽事，我也不好詢問，爽快地給他放了假。

我猶豫了一下，說:“如果有不好解決的，可以找我幫忙。”

他沒說“行”也沒說“不行”，只是朝我彎了彎眼睛。

我忽然發現他左眼裏有血絲，紅通通的，不知是因為熬夜所致，還是眼睛發炎。

“老師，您的眼睛。”

我指了指自己的左眼:“怎麽搞的啊？”

焉島老師眨了眨眼睛，忽然用手捂住自己的左眼。

“大概是沙子被風吹進眼睛裏，磨的吧。”

“那我讓管家給你準備眼藥水。”

“嗯。”他輕飄飄地說:“那拜托了哦。”

這聲音聽着有氣無力的。

·

焉島老師請假那天，安吾先生照例檢查我的學業。

“這周進步很快啊。”他推了推眼鏡，贊許道：“感覺像是忽然開了竅。”

我撓了撓頭：“嗯，最近新找了個家庭教師，還挺厲害的，他的方法比較适合我。”

說起家庭教師，我的話就多了一點：“說起來，焉島老師晚上不睡覺，白天都看不出來困倦，我覺得比安吾先生您還牛逼。”

不過，怎麽會有人真的不需要睡眠呢？時間久了還是會撐不住的吧。

檢查完我的學業，安吾先生忽然問起我：“對了，太宰治這人你認識吧？”

安吾先生不知道我“瑪蒂達”的馬甲，但是他知道“光頭強”。

“光頭強”和太宰治做了兩年的室友，自然是認識的。

我挑了挑眉：“問他做什麽？”

“你知道他最近住在哪裏嗎？”安吾先生頭疼地捏了捏眉心：“算了，你肯定不知道。我也是沒轍了才會問你。”

我都跟太宰掰了，上哪兒知道他的住處，問我還不如問織田作。

“我問過你的鄰居織田作先生，連他都不知道太宰最近跑哪裏去了；不過每當政府有活交給他做的時候，他又總能适時出現。”

“他現在算是‘勞改’階段，危險程度又一直居高不下，行蹤總這麽飄忽不定，我也很為難啊。”

嘆了口氣，安吾先生繼續說：“我問的話，他肯定不會告訴我；你如果看到太宰，就留意一下他的去向。”

“行吧。”我一口答應下來，順便又問道：“太宰最近做什麽呢？”

我忽然想起消失的管家銀吉，還有我屋子裏那張地毯。

這人挺閑啊，沒活兒幹的時候都跑我家玩cosplay了。

“主要是政府不方便出面、但又不能不解決的工作，應他自己的要求，大部分都是救人的工作。比如說今天，隔壁城市有個小型黑幫綁架了某位議員的妻女，太宰去跟黑幫談判要人了。”

安吾先生頓了頓，繼續說：“如果換成別人，可能要磨上幾天，太宰的話估摸一天就夠了。”

“哦。”我話鋒一轉，加重語氣：“請務必讓他忙一點。”

這樣他就沒有時間跑到我家角色扮演……咦？

咦？！！！！

角色扮演？

今天請假？！

嗯嗯嗯？？？

電光火石間，我忽然有種再次中标的感覺。

作者有話要說：

宰是個常年爆肝修仙選手。

首領宰那邊四年基本沒怎麽睡覺，正篇宰忘記哪裏看到的，也說過不太需要睡眠之類的話。

他竟然沒有黑眼圈！

陀都有黑眼圈他竟然沒有！

真乃神人。

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