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雖然原主慕黎脾氣差勁人緣不好，但是還是有幾個朋友的，木黎聽兔小貝說着原主慕黎的往事，雖然還是很茫然，但還是拿出管家給準備的人物資料，一個一個對照着。

“和你最好的是B班的貝爾因·康斯坦。”木黎輸入貝爾因·康斯坦，光腦上正好浮現出一個金發灰眼，臉上帶着幾點雀斑的少年，兔小貝接着說道，“剩下的就是咱們班的李宏。”

兔小貝向班級內一個黑頭發的少年指去，木黎順着手指轉頭，正看到少年在低頭發信息。

“喏，就是他。”

名字叫李宏的少年似乎對人的視線很敏感，當發現木黎轉頭看他的時候，立刻驚慌失措的關上手腕上的光腦，木黎愣了一下，他長得很難看嗎？把人吓成這樣？

“不過我覺得他們都不是好人，你以前也不怎麽好……”兔小貝看到木黎看過來，急忙說道，“不過你現在變好了，以後就不要和他們一起玩了。”

木黎沒有出聲，兔小貝覺得木黎可能是不相信自己的話，“真的，你和他們在一起的時候特別壞，總是欺負同學，還氣走了一個老師，不止我，大家都知道……”

見木黎臉色不變，兔小貝小聲的說道，“而且大家都說是貝爾因他們把你诳去厄貝斯山脈，還在你的飛行器上動手腳，才讓你出事的。”

木黎的臉色終于起了變化，他想到自己找到這具身體的時候，旁邊布滿了機械的碎片，這個少年全身都是擦傷，骨頭都不知道壞了幾根，最慘的卻是後腦，那已經是必死的傷勢了。

那時候少年也确實死了，取而代之活下來的，卻是他，木黎。

他的心情有些沉重，看着屏幕裏的貝爾因·康斯坦，将這人的容貌印在心底，無論是不是這個人，他總要弄個清楚。

兔小貝見木黎似乎相信了自己，松了口氣，不知道為什麽，雖然慕黎原來很壞，還揪過他的耳朵搶過他的胡蘿蔔喜歡嘲笑他的門牙，但是現在瘦下來而且失憶了的慕黎他一點也不讨厭，他的身上有一種特別好聞的味道，讓他十分想要親近。

正巧這時上課的鈴聲響起，木黎看着講臺上的老師，轉過頭，和兔小貝一起聽起課來。

這一節課講的是《星宇弦理論》，上課的是一個戴着眼鏡的一臉嚴肅的女老師，姓李，大家都很怕她，不是因為她面相嚴肅，而是因為她喜歡随堂提問題。

能在D班的孩子基本上都是學渣中的學渣，不止文化課成績不好，武技課程也一樣不怎麽樣，否則兩者之中一樣良好就可以到C班，優秀可以到B班，而兩者都優秀就可以到尖子班中的A班了，所以對于李老師的提問，大家都不太喜歡，因為只要被點名就意味着一整節課都要站着聽了〒▽〒而一節課足足有一個半小時。

所以每到李老師的課程的時候，就是大家八仙過海各顯神通的時候，有的趴在桌子上裝睡，有的帶着耳機聽音樂，有的和同桌玩游戲，有的拿着課外書癡迷，還有的則做出一副認真聽課的樣子，因為不确定李老師今天心情如何要叫什麽樣的人來解答呀，這時候就只能拼運氣了。

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好在大家今天運氣十分好，李老師講課講到一半的時候終于開始提問題了，而等到叫人起來回答的時候，在教室裏環視一圈，随即就看到了兔小貝旁邊的木黎，眼睛一亮，“咦？咱們班來了新同學啊。”

大家的目光齊刷刷的看向木黎，李老師笑眯眯，“既然來了新同學，那麽這個問題就由新同學來解答吧。”

木黎茫然的站起身看着老師，他知道老師在叫他回答問題，但是老師問的到底是什麽呀？

貝因斯坦在宇宙中發現的第一空間曲線弦理論中的〒的曲線速度是多少……這些字他每一個都認識，但是合在一起他簡直滿腦子霧煞煞，這都什麽鬼？

李老師面對新同學還是很手下留情的，見木黎回答不上來，還特意提示了一下，“記得第一空間曲線理論嗎？”

木黎：“……（⊙o⊙）？”

“那還記得粒子震動的振動頻率嗎？”

木黎：“……（⊙▽⊙）”

“那四維空間中的弦曲線公式總知道吧？”

木黎：“……（⊙＿⊙）”

“根據費米拉矩陣推導出來的啊，你知道費米拉矩陣嗎？”

木黎：“……（⊙﹏⊙）b”

“那麽第一介質中的四種基本粒子呢？”

木黎：“……（◎﹏◎；）”

“多态宇宙的基本維度？”

木黎：“……（┳＿┳）”

“……那你知道什麽？”

木黎回想自己學過的異世界的課本，躊躇道，“重力加速度？”

李老師：“……”

木黎耷拉着腦袋站在原地，心裏的沮喪都要溢出來了。

異世界的知識好高深，他什麽也不懂怎麽破？

兔小貝見木黎苦着臉，在旁邊小聲的安慰道，“沒關系噠，你失憶了嘛，其實那些問題我也不會，咱們班幾乎沒有會的。”

會這些問題的都去C班了。

木黎還是很不開心，一直被大家稱贊為天才的他還是第一次體會到這種感覺，如果他會概括的話，大概就能明白，這就是傳說中學渣的痛啊。

于是木黎被李老師無情的罰站了一節課。

這節課下課之後就是午休，同班的小夥伴們大多數都去了食堂，但還是有一小半的同學留在教室裏，包括同桌的兔小貝，木黎有些奇怪，“你也是從家裏帶飯的嗎？”

兔小貝有些疑惑木黎怎麽問出這樣的問題，但是随即想到木黎失憶了，笑着點了點頭，露出兩顆十分長的大門牙，“是的，你也從家裏帶飯嗎？”

木黎點點頭，有些開心，有小夥伴一起吃飯總是值得高興的，說不定還可以互相交換午餐，雖然醫院的飯很難吃，管家伯伯做的飯也很難吃，但是也許其他人做的很好吃呢？比如兔小貝的午餐？

但是木黎注定要失望了，就在他拿出自己的飯盒的時候，發現兔小貝拿出一個胡蘿蔔，随後在木黎的目光中居然就這麽啃了起來。

生、生吃？=皿=

木黎瞪大眼睛，“你的午餐就是這個？”

“對啊。”兔小貝露出兩顆巨大的門牙，咔嚓一聲，胡蘿蔔就被他咬成了兩截，随後又從背包裏掏出一根胡蘿蔔遞過去，“你要吃嗎？”

“不不不，”看着兔小貝眯起眼睛啃得一臉幸福，木黎推拒着，“我不要，你吃吧。”

木黎還猶自震驚着，然而當他向周圍看去的時候，發現兔小貝的午餐居然還算是正常，前桌的楊綿綿和陸小仙在吃青草，後桌的百靈雀在吃玉米粒，右排的還有吃草籽、小蟲甚至還有吃生肉的……

木黎感覺有些恍惚，總覺得哪裏不對勁。

但是哪裏不對勁呢？

“你的午餐吃什麽？”

兔小貝見木黎不動，疑惑的問道。

木黎回過神，将自己的午餐盒打開，恒溫飯盒中的一切都保持在原有的溫度裏，木黎裝飯盒的時候這些菜才剛出鍋，此時自然熱得很，只見打開的飯盒上，一陣蒸騰的霧氣緩緩升起，伴着下面美麗漂亮的菜色，看起來分外誘人。

兔小貝正啃着胡蘿蔔，就被撲面而來的香氣糊了一臉，他動了動鼻子，眯起來猶如月牙的眼睛立刻瞪圓了，當看到旁邊木黎的飯盒的時候，嘴裏唾液的分泌已經止不住了。

橙黃色人的小球一個個羅列的整齊，上面均勻的撒着綠色的粉末和白色的細茸，漂亮的猶如藝術品，但是就算小球的形狀變了，兔小貝也絕不會聞錯。

這、這是胡蘿蔔！

兔小貝垂涎的神色太明顯，木黎想到自家的兩個吃自己做的菜的場景，再對比兔小貝還剩下一半的胡蘿蔔，莫名覺得兔小貝有些可憐，而且兔小貝對自己很友善，所以木黎幹脆将餐盤取出來放到兔小貝的桌子上。

“請你吃。”

兔小貝歡呼了一聲，随即有些不敢相信的問道，“真的給我吃？”

木黎肯定的點頭，兔小貝立刻夾起一個丸子，剛放入口中，就忍不住眯起了月牙般的眼睛。

太、太好吃了！

嘴裏的還沒有咽下，兔小貝就忍不住又夾了第二個，胡蘿蔔被木黎打成了泥，裏面放了些提鮮的蟹肉，和着蛋黃一起捏成了一個個的小丸子，吃起來不僅帶着胡蘿蔔本身的甜味，又兼具了蛋黃的嫩滑和蟹肉的海味清鮮，再加上上面一層竹米做出來的細茸和薄荷的粉末，只覺得不僅舌頭在嘗着丸子的味道，連整個食道和胃裏都充滿了這迷人的香氣。

香氣逐漸擴散在整個教室裏，不止兔小貝深深為這香氣着迷着，就連其他的同學也被吸引，情不自禁的圍攏過來，而正在這時，木黎已經拿出了自己的第二個餐盤——裝有珍珠筍的餐盤。

這下百靈雀的眼睛也亮了！