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退出天網的時候已經是九點半，木黎還來不及和愛吃薄荷的貓告別，就被強制退出了，他懊惱的看着時間，如果再注意一點就好了。

愛吃薄荷的貓會留下他嗎？看他很愛吃的樣子，應該會吧，可是他這麽沒禮貌的走了，連聲招呼都沒打，會不會留下不好的印象？要是愛吃薄荷的貓不要他可怎麽辦？到哪裏再去應聘賺錢呢？

木黎有些糾結，糾結着糾結着就這麽睡着了，第二天醒來，已經又是新的一天。

由于昨天的搶食盛況，木黎今天早早起來準備做飯，不僅将中午的份帶了出來，還又準備了一個飯盒——這是給同學們帶的。

管家伯伯說過了，小夥伴們要相互友愛，兔小貝、百靈雀、楊綿綿、朱蜜蜜……這些同學都很好，所以木黎準備了一個大大的飯盒，專門裝給同學們做的菜以及一些小點心。

不過同學們實在是太多了，木黎做完之後才發現，飯盒裏居然裝不下，對此慕峥十分喜聞樂見，按下心裏暗搓搓的開心，“小黎啊，剩下的就放在家裏吧，同學們每人分一點就夠了。”

小黎今天做的美味的月亮蝦餅和玫瑰蜜糕，白白嫩嫩的小海蝦異常新鮮，一個一個羅列在山藥做成的餅上，山藥裏放了新鮮的菱角的碎末，帶着些淡淡的鮮脆，吃起來酸甜可口，鮮嫩異常，玫瑰蜜糕更是做成了玫瑰的形狀，上面還帶着白色的糖霜，看起來就像是玫瑰上的露珠一般漂亮，吃起來嘴裏餘香，吐出的氣息都帶着玫瑰的香味。

就算慕峥不喜歡吃甜，今天都吃了足足兩盤了，一樣一盤，而還有整整一天的時間呢，他相信即使小黎全部留下他也是能吃幹淨的。

木黎苦惱的看着飯盒，剛想把裏面的飯菜拿出來重新裝，就看到管家已經拿了一個大大的桶過來——

沒錯，就是桶！足足有半人高的飯桶！

木黎&慕峥：⊙▽⊙

“你做了那麽多，那個小飯盒怎麽裝得下，用這個吧。”

管家的笑容依舊那麽慈祥，可是木黎卻更糾結了，帶着飯盒去還不算什麽，可是如果帶着飯桶去——就算木黎不太懂異世界的規則，也知道這絕對會被人笑話的吧。

“管家，這個太……大……了吧？”

管家看着木黎糾結的小眼神，心裏快要笑死了，等到笑夠了才不緊不慢出聲說道，“所以，管家伯伯要送你個禮物呀。”

木黎眨眨眼，禮物？會是什麽？難道是新的食材嗎？

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木黎有些期待的看着管家，管家也不賣關子，直接拿出一個小小的吊墜，吊墜的鏈子是用一種十分漂亮的深藍色金屬做的，每當鏈子晃動的時候，都會在陽光的照射下閃出一點點銀色的幽光，看起來分外美麗。

漂亮的鏈子完全喧賓奪主，等到木黎從上面的注意力移開的時候，才看到那個小小的吊墜，很普通的圓形，上面雕琢着一朵綠色的花。

管家上前幾步，将鏈子挂在木黎的脖子上，随後走遠看着，露出滿意的表情，“這是空間鈕，你是精神力的覺醒者，只要将精神力輸入這個小吊墜中就可以打開了。”

木黎照做，立刻發現思維好像延續到了另一個空間裏，那個空間足有兩間屋子大小，很像是原來世界裏的儲物袋儲物戒，裏面已經擺滿了一小半，木黎仔細看了看，有不知名的食材，一些金屬，還有些奇怪的東西，大半都不認識。

“謝謝管家伯伯。”

管家最喜歡看木黎笑起來的樣子了，眉眼彎彎，還有兩個可愛的小虎牙，“想要收什麽，直接用手接觸就可以了，等到你精神力好了，只要精神籠罩範圍內的非生命體，就都可以收起來，不過要注意一點，空間內的食物也是會壞的，時間流速只比正常的世界慢兩倍罷了。”

“嗯。”木黎擺弄着小小的綠色吊墜，更加愛不釋手，他沒想到這個世界居然也已經涉及到空間的陣法了，不過他不是主陣修，拿到陣法也是看不明白的。

飯桶的問題解決了，管家和慕峥吃過飯，木黎也要上學了。

今天的課程沒有讓他頭痛的《星宇弦理論》，上午一共兩門課，一門是《機械理論》，還有一門則是《精神力入門》。

機械理論木黎還是上的一頭霧水，老師說要制作懸浮裝置的能源線路，發給他們一人一個金屬板，板子上面是密密麻麻的小點和連接小點的空管，還有一瓶能源油。

——随後就是實踐。

如果是照着老師講解的那樣制作線路，木黎雖然不懂原理，但是靠着過目不忘也能做出來，但是偏偏老師說不許和他一樣，所以木黎就只能苦手的制作了。

随後他就被老師批了。

“在F型的回路中能用A節點連接嗎？還有這裏，G型和G點是必須連接到一起的，天哪，你居然把整個回路連接到一起了，你是嫌懸浮車做的不夠刺激，想要炸一下來玩玩嗎？”

老師越看越憤怒，最終他三下五除二将木黎的板子拆掉重新制作，然後木黎手中就出現了一個思路完全不同的懸浮裝置的能源線路。

看老師走了，兔小貝碰了碰木黎的胳膊，“我就說機械理論的老師很好的吧，雖然會說你兩句，但是最後完全就不用自己動手了，老師會幫你做噠。”

木黎看了眼手中的裝置，随後聽着老師再次咆哮，“天哪，懸浮的熱度還不夠，你是想要自燃嗎？”

随後咔嚓咔嚓，板子再次拆卸完畢，木黎回頭看了眼同學，老師正在組裝那些能源管，等到組裝完畢，想必又是一個新思路。

機械理論的課程很快就結束了，第二節就是木黎比較好奇的精神力入門，這節課是班主任親自教授的，讓木黎比較意外的是，他們還需要到專門的教室去學習。

和武技課程不同，精神力并非人人都能覺醒，所以這節課是分開兩部分上的，一部分是已經覺醒的，像是木黎和安小蝦，而另一些則是進行冥想課程，他們需要通過這種方式來提高精神力覺醒的概率，雖然那概率依然微乎其微。

是的，你們沒看錯，整個D班，只有兩名精神力覺醒的學生，其中一個是木黎，另一個就是安小蝦。

安小蝦是一個特別害羞的女孩，也是昨天中午唯一一個沒有過來搶菜的人，木黎對這個文靜的女孩還是很有好感的，只不過這女孩有些怪癖，身上不知道怎麽回事總是濕噠噠的，木黎每次看到都忍不住撇頭，雖然并沒有露出什麽，但是那顯露無疑的身材還是讓木黎不好意思再看。

而經過班主任老師的講解之後，木黎十分失望的發現，雖然這裏初步認識和發現了精神力，但是對于精神力的鍛煉和掌控并不精通，甚至沒有專門的修煉精神力的方法，只有一些特殊的藥草能提升精神力，剩下的就是擁有者不斷的使用恢複，才能讓精神力增長幾絲。

而對于木黎這樣的精神力損傷，這裏的做法就是不去管它，讓它自然而然的恢複，要不就是找到極其珍貴的藥草，才能讓精神力恢複如初。

木黎聽到這裏嘆了口氣，還是按照自己的方法吧，每天做菜，能夠吸收美食中的那縷特殊的靈力，然後通過消耗靈力錘煉運轉靈識，雖然這樣做十分耗費靈力，但好在他有足夠的靈力來源補充。

一節課很快過去，就在木黎準備拿出木桶招待小夥伴們一起吃的時候，班主任卻突然說了一個消息，“今年是高三的第一個學期，下學期結束後大家就要參加高考了，所以這學期的期末大家将參加六校的第一次模拟考試，考試除了文化課之外，還有實踐課，屆時大家将會到外地參加考試，大家回家後要和父母說一聲。”

木黎對此沒有什麽反應，在班主任走之後就拿出了他的大木桶，同學們對此異常期待，不過木黎今天早有準備，所以這些是一人一份的。

小夥伴們人人都有，大家都很開心，就在這時，木黎卻發現安小蝦仍然在角落裏，木黎有些疑惑，看着她沒有吃東西，只是喝了幾口水，想了想，将自己的那份走過去，交給她。

“這是什麽？”

“這是我做的小點心，給你吃。”

安小蝦看着木黎的笑容本能的将東西接過去，而就在打開盒子的時候，卻發現了裏面的月亮蝦餅。

彎彎的蝦餅上全都是白嫩嫩的小海蝦，安小蝦“啊”的一聲，随後就“撲通”一聲，倒在了地上。

木黎目瞪口呆，兔小貝他們快速圍攏過去，當看到木黎送給安小蝦的蝦餅的時候，不禁露出了憐憫的表情。

在一只小海蝦的面前放一碟子蝦餅，簡直像是恐吓一樣，安小蝦又特別膽小……撲通一下也情有可原的吧。

只有木黎完全不明所以，這人，怎麽就暈了呢？