4 你是我的陽光女孩

今天星期六。太陽還沒落山，鄭西便習慣的來到了街頭這個小型公園。現在人們重視綠化，像這樣的地方每條街上或大或小都會有這麽一兩處。雖然它與人來人往的馬路相通，但畢竟多了些綠，空氣是相對新鮮一些的。除了夏季的中午這裏幾乎都是有人的，而到了黃昏，無論哪個季節，她出現的時候總是人快要走完的時候。

日落了，鄭西盡量把那架錄像機擺的隐蔽一些，弄好一切後他坐在了假山旁，等待她的出現。西天跳出第一顆星星時，那熟悉的身影和着殘餘的晚霞靜靜的靠在了一棵柳樹上。

鄭西熟練的擺弄着錄像機，他知道這樣做很不對，但是他沒有別的辦法了。等了兩年已經很不容易了，他沒信心能再等下去。白劍曾問他《青春足跡》何時上演，他自豪地告訴他們，劇本是他的日記，高中畢業時劇本自然會完成，有了劇本一兩年肯定會拍完的。但最近他沒有那份自信了，能拍多少就先拍多少，總比最後只是空空一個夢想讓人好受。

上個星期就是在這裏，他為玉來、白劍、少青拍了那首《走過十七歲》，那真的很成功！整個錄像溢滿了青春，充滿了感動。他能有如此條件，不知道該不該謝謝那個疼他在電話裏的老爸和愛他在信紙裏的媽媽。

“你在幹什麽？”一個冰冷的聲音把鄭西從沉思中驚醒。一陣恐慌過後，他揮揮手調皮的笑笑說：“真巧，每次我來這裏都會碰上你。”

季然白了他一眼沒吭聲。季然從不喜歡跟人說話，剛上高一時還有人找她說幾句，後來知道了她的性格便沒人理她了。季然從不覺得這有什麽不好，相反，如果有人找她說話她會莫名的煩、生氣，包括別人問問題，借作業，包括老師問她一些與課堂和學習無關的。時間久了，老師們連課堂問答的機會也不給她了。總之她是好學生，是不用督促就能考好的學生，唯一讓季然心理平衡的，是她那高人一籌的分數。而在同學們眼裏她是個不容易滿足的人，不是嗎？瞧她對滿分成績那冷漠的目光。

鄭西是例外的，他總是纏着她“采訪”一些他認為的最有價值的校內第一新聞。人就是如此的自私，那些所謂的關心和理解都是處于應付一些個人名譽的行為。這是季然在心裏給鄭西的定位。

人還是可恥的。季然這麽認為，她沒想過可恥的人有幾類，有多少，但鄭西是絕對可恥的。

“我想當個導演，将來拍一部屬于我們中學生最具有真實和感動的片子。具體的說呢，我現在已經開拍了，不過只是拍一些小小的片段......”

季然猛地停了下來，鄭西緊跟着停了下來險些撞到季然，他跑到季然前面還想說些什麽，一看到季然的樣子，他的表情變得很為難還夾有一絲無辜。

“無聊！神經不正常。”他還沒開口便被季然那冰冷的聲音嗆了回去。

鄭西很是黯然，呆了片刻又追上季然嬉皮笑臉的說：“很不錯，這是你跟我說話用字最多的一次，我應該記錄一下。”

“讓開”。聲音冰硬，目光發寒。鄭西無語低下了頭，季然繞過他轉眼消失在暮色裏。

鄭西是和同學們打成一夥的，而季然是和任何人都保持距離的；鄭西僅僅不算差生，而季然是絕好的優等生。這樣的兩種人似乎沒有成為朋友的任何因素，但青春本身就具有一切的好奇和意外，誰能保證鄭西纏着季然不是一種好奇呢？

這節是周會課，大半個學期才等到今天全體教師開會，可偏偏占雷請假。于是鄭西毛遂自薦做了主持人，他站在講臺上做了個官樣子，連咳兩聲，瞥一眼那個角落然後才開口。

“我要說的是，因為事先沒有準備，所以今天的每周一會改為即興演出，希望大家在屬于我們的歲月裏大膽的亮出自己，為自己留一份不褪色的回憶!所以只要你參與了就是成功的。”他頓了一下又道，“最後借問一下，誰有節目要登臺？”

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鄭西看着沉默過後低聲議論的同學們很是失望。好久沒熱鬧了，按理會有好多同學準備了節目的啊！難道越大越沒激情了？

“我有節目。”随着清脆的聲音，一只手高高舉了起來。入學幾個月江雪第一次遇上這樣的課堂，殊不知她無心之舉開辟了除“龍虎豹”外的第一先例。鄭西見是江雪大喜過望，忙請上了講臺。在高二5班，江雪最樂意說話的人不是白劍而是鄭西，鄭西除了幽默和随和外，更重要的是他跟江雪的性格極其相似。

江雪剛走到講臺上，還沒站穩便被武娜拉了下去，她在江雪耳邊嘀咕了幾句就回到了座位。而江雪也取消了她要表演的節目。

鄭西可不樂意了，一步跨下講臺，站在武娜課桌前，跟審犯人似的審起了武娜。武娜不語只是不時地白他兩眼，氣的鄭西沖武娜吼了起來。人一急沒有什麽說不出來的，當下他把武娜和少青那層霧似的關系不明不白的說了一通。氣的武娜用書狠狠的砸在他頭上，江雪見情況不妙，硬是把鄭西拉上了講臺。同學們都興趣未盡的看着這場戲，其實在高中男生女生打架比什麽節目都好看。

白劍看江雪那麽累的周旋在鄭西和武娜之間很是不忍心，更可氣的是鄭西居然對江雪的安慰無動于衷，他拿起少青的吉他竄上了講臺，是機會把這首歌唱出來了。

“別吵了！”他把鄭西拉一邊又讓江雪回座位，然後對同學們說：“今天我白劍來演節目，為大家獻上我自編的歌曲《陽光女孩走過來》。”

“玉來，我們也去。便宜不能讓白劍一個人沾。”少青叫了一聲就向講臺上走去，玉來自然不會慢了。

白劍正在介紹他的歌見少青、玉來走了上來臉色很是不悅。前幾天他讓少青給譜個調，少青還說他的算什麽歌壓根兒就是情書，是唱不出來的。可這會兒又來瞎攪合，尤其還有玉來。這首歌是他專門為江雪寫的，也只唱給江雪，可這麽一來豈不是有很多聽衆。幹着急也沒用，“龍虎豹”向來如此。

白劍雖不悅但還是把吉他遞給了少青，畢竟人家要比他精通。少青是暗自得意，本來他是不想掃白劍興的，但那歌詞太好了，所以他要唱給武娜聽，雖然不是他寫的但卻是他想說的。玉來面色一往，心裏卻是醋意滿滿，他氣白劍，究竟是怎樣一種氣他也說不上來，總之他有些不甘心唱白劍的歌，但更不甘心不唱。

鄭西見有人演節目，暫時也就不跟武娜計較了。他搞不明白的是，江雪為什麽就那麽聽武娜的話。

“《陽光女孩走過來》送給在座的每一位女生。”少青撥一下吉他，壞壞的給了白劍一個笑臉，白劍回以微笑說：“女同胞們，這是本人的心情日記，給點掌聲行不行啊！”頃刻底下起哄聲，掌聲全響了起來。

“你輕輕地走上講臺/晨風把那蘭花吹開/在這夢幻的季節裏/結束等待/”白劍微笑着看着江雪唱。

“你不用看，知道你在唱給誰呢!”一男生聲音不大但多數同學都聽到了，于是又是一片哄笑。白劍毫不介意的繼續唱 。

“你微微笑/我心咚咚跳/在追求的色彩裏/你在我心空畫彩虹/”玉來只有在唱歌時人才顯得随和，此時他的臉有點兒紅。

“你天使般的臉/感染我生命氣息/”白劍接唱到，目光從沒離開過江雪。鄭西冷笑了笑，冷笑後他有些寒心，如果有一天他能像白劍對江雪那樣毫無顧忌的表白，該有多好啊！他掃了一眼季然她在學習。

“如果說/蔚藍的大海清澈迷人/我情願捕捉你眼神；如果說/百靈的歌聲動聽悅耳/我只想你啓動雙唇/OH——HAPPY給你/快樂相随！”

如果說白劍、玉來是唱給江雪的，那麽從少青的目光中可以肯定他是唱給武娜的。三個人一起唱，三種聲音給人一種與衆不同的美妙。

“懵懂青春路/你我一起走/未來回憶絕對美麗！”白劍恨不得把江雪牽上講臺，來證實這是他為她一人寫的歌。

“我在等你長大！”這一句他是發自內心的，此刻他都能幻想出三五年後，他牽着江雪的手并肩走在綠蔭道上的情景，那時她不再這麽小，不再不懂愛情了。

“我在等你長大！”玉來的目光更是期待，但是他沒有勇氣去看着誰唱，底下的佳麗看着他兩眼散發出奇異的光彩。

最後一句少青把歌詞改為“我們一起長大。”歌聲在長大中結束，掌聲在結束時響起。女生們是久久收不回的幻想。如此美男、如此歌聲、是如此受用啊！

現在流行節拍，不僅僅是穿衣服和梳發型了。當高三年級用文章來抒發感情時，高二這群像風一樣的少年卻沉醉在自己的歌聲詩詞中。就如5班幾乎每位同學都在試編一首歌唱唱或者寫一首詩讀讀。剛才江雪上臺就是想把她寫的那首《壞學生》唱給大家，最後卻被武娜授以的個人形象思想給澆滅了。

江雪坐在武娜身邊很用心的看武娜編東西，周靜在床上躺着看小說，不時地挖苦幾句江雪，“江雪你怎麽就那麽聽武娜的話？你可是連班主任話都不帶聽的主兒啊！”

“因為我是她姐姐啊。”武娜很是得意。

江雪只是笑笑。她和武娜的感情不是用語言能表達出來的。江雪從不否認武娜這個姐姐，而且有時會覺得她們真有血緣關系！

季然抱着書進了宿舍，不說話，不擡眼看任何人，大家也已習慣了，都視為不見的繼續着自己的事，季然把書放在唯一的那張桌子上又開始學習了。這張桌子除了放飯盒，刷牙缸，暖瓶外，便成了季然的私有。當然如果哪位同學趕作業還是會“借用”一下的，當然借用是極少的事，這群學生的習慣是作業教室做，看書床上看，零食躺着吃。