14 為明天賦一首歌

為明天賦一首歌

就如此結束今天的日記吧/ 在這個多雨的季節/ 太多的失落和悲傷/ 我依然執着/ 無所謂風花雪月的愛情/ 無所謂颠沛流離的生活/ 我為明天賦一首歌/ 用真心譜寫/ 只希望那個明天不再指遙遠。

就如此結束今天的日記吧/ 在這個等待的季節/ 太多的失敗和淚水/ 我依然追逐/ 無所謂曾經的腳下史/ 無所謂昨天的夢中夢/ 我為明天賦一首歌/ 用所有的快樂奏響/ 只希望那個明天不再指遙遠。

就這樣結束今天的日記吧/ 在這個變幻的季節/ 太多的潮落和花謝/ 我仍然向往/  無所謂黑夜的漫長孤寂/ 無所謂旅途的艱辛荊棘/  我為明天賦一首歌/ 那是紙和筆的交響樂/ 只希望那個明天不再指遙遠。

就這樣結束今天的日記吧/ 在這個瘋狂的季節/ 太多的否定和排斥/我仍然堅持/ 無所謂世俗的嘲笑/ 無所謂成敗的得失/ 我為明天賦一首歌/ 用所有的熱情唱響/只希望那個明天不再指遙遠。

把所有的一切寄于西下的夕陽 / 只為了/ 明天的太陽！

在武娜朗誦完後，教室相對沉默了一會兒，猛然掌聲四起久久不息。少青看着微笑着向大家鞠躬的武娜，心中升起一種莫名的沖動。這是前所未有的感覺，這種感覺連接着武娜的詩詞，讓他想了好多，好遠，連起碼的掌聲也忘了。他說不清這種沖動包含了多少種味道，但其中有一種酸味，莫名的酸味。

接下來白劍又一次為大家演唱了他的《陽光女孩走過來》，這一次他是無論如何也沒讓少青，玉來加盟。“豺狼”和“百曉生後衛隊”的七個人合力為大家獻上了一曲《朋友》。

紀向青剛從會議室出來就遭到了同事的奚落，“紀老師坐下的學子真是全知全能，神通廣大啊！”

紀向青不語，不語不代表人家會停止說話。“是啊，聽說你們班在辦什麽元旦晚會，而且不用紀老師你張羅就能搞定。還請了外面的樂隊！真是人才輩出啊！”

“兩位老師客氣了。”紀向青不溫不火的說道：“不過他們是不錯，比起老師帶領也組織不起來的班級，是強了些。”

火爆激情的音樂下，雁雁帶着四個女生為大家獻上了一曲勁舞，青春原有的火熱和激情全部爆發，整個晚會也進入了高潮。

“我穿鞋子不系繩/ 嚼着香糖喝咖啡/ 誓言铮铮十七歲/一路踏歌走過來。”白劍伴着搖滾似的音樂，唱着跳上了講臺。緊接着一聲長長的口哨，江雪帶着一頂遮住馬尾巴的帽子，蹦跳着來到了白劍身邊。要不是媽媽有言在先江雪真會照鄭西的要求剪了頭發的。

“我的頭發不長長/ 吹着口哨逛商場/ 美夢做做花季裏/ 迷迷糊糊醒過來。”江雪毫不做作的動作，诠釋着飛揚叛逆的青春。

“到位——”底下一男生發出這個聲音後又嘎然閘住了，估計是覺得贊美用詞不妥。

“我的課堂多精彩/ 卡拉OK迪斯科/ 時鐘走得滴答滴/ 沒說拜拜日子已溜走。”白劍是滿身心的歡喜，他覺得自己和江雪簡直就是絕配。

Advertisement

“我的作業多可愛/ 花兒朵朵開得豔/ 帶上小狗溜達溜達/ 稀裏糊塗太陽已落山。”江雪撅着小嘴做了個無奈的可愛動作，确實非一般的養眼。

“牛仔服上剪個洞/ 烏黑短發我不要/ 帶着靓妹看電影/ 樂樂呵呵又一天。”白劍聲還沒落，真有一黃毛小子和性感女生跳上了講臺，是樂隊吉他手和雁雁。立即他們應景應情的舞姿引來了更大的喝彩。

“書包裝滿化妝品/ 流行色彩穿在身/ 那邊帥哥走過來/ 認認真真耍耍他。”這樣的歌詞配上這樣的形象，再加上吉他手和雁雁的舞姿，毫不誇張，真真實實的評價，兩個字：成功！

“ABCD多無聊/ 趴在課桌約周公/ 老師點名驚醒我/ 雲裏霧裏全不知。”白劍無奈地攤攤手，轉向江雪。

“打聲報告進教室/ 小說堆裏浪漫史/ 老師沒收羅密歐/ 女生眼淚最值錢。”江雪擦擦眼，真是羨煞同齡人。女生嫉妒，不只是因為她和白劍一起，更多的是自嘆不如，人與人真的不能比。什麽東西似乎一經江雪參與就變得和她的容貌一樣美好了。

“家長通知請老爸/ 回家挨了一頓罵/ 一個巴掌打掉牙/ 病假三天。”白劍高興地跳了老高。

“老媽發現男朋友/ 叽裏咕嚕又唠叨/ 閉門思過一星期/ 瘦了一圈。”江雪美滋滋的，如蛇的身子從上而下扭了一圈，她這個動作引來了喝彩。經過這一折騰，沒人再相信她和白劍是事兒了的！

“我的孤獨多精彩！”

江雪推一下白劍，白劍來上一句：“我的寂寞多愉快！”

“我的理想最實在/ 我的青春不蹉跎。”

“嘔嘔——啊啊——/ 壞壞壞學生/ 同學不理老師不愛/ 我們是新一派！”江雪一只手叉腰，一只手搭在白劍肩上，白劍兩只手插褲兜裏，兩個人做了個特酷的動作。這個造型絕對酷，絕對時尚，絕對青春，絕對有範兒！

底下叫好聲久久不息。江雪同意唱這首歌，鄭西費的勁不是三言兩語能言明的。

鄭西長長的出了口氣，他沒想到《壞學生》的效果會如此的好，如果它能上電視，收視率絕對第一。燈滅了，鄭西又一次服了藥。晚會到此有一點很清楚，節目雖多樣，精彩，但表演的總是那麽幾個人，可以明顯的看出，多才多藝敢于亮出自己的同學還是很少的。

“下面為大家獻上舞臺劇《痛苦.幸福》，由鄭西編寫與占雷合力為大家獻上。”武娜做了個請的姿勢，随後說道：“大家鼓掌歡迎”。

鄭西把一切吩咐給少青，長長出了口氣走上了講臺，他看到了那雙冰冷的目光中透出了擔心，一股暖流湧上了心頭。燈全滅了，窗外冬季四點的陽光帶着微弱的寒意從門和窗戶的縫隙裏溜了進來。

音樂深沉、悲涼，鄭西的表情在音樂的襯托下瞬間感染了整個教室。死寂的靜渲染了整個世界，人們似乎在黑暗中面臨着災難。每張臉都是前所未有的嚴肅，就如鄭西此刻的前所未有的嚴肅和認真一樣。

青春有不同于成人的一樣好處：心可以在某種氛圍下不約而同的，單純的聚攏在一起。

講臺上的燈亮了，彩條和氣球收斂了歡快的飄曳。鄭西跪在那裏雙手合并望着窗外祈禱着，占雷坐在他斜對面那把放在講桌上的椅子上，樣子極是威嚴，給人一種高高在上的感覺。

音樂在這“死寂”中有些懾人，教室每張臉上都寫滿了緊張還有惶恐。聽不到竊竊私語，甚至連呼吸也聽不到，這樣的安靜更加誇大了這種氣氛。

“別祈禱了，命運注定人的一生都是痛苦的，你是逃不掉的。你的生命根本不存在什麽奇跡，別再妄想什麽了。”占雷以神的聲音開口了。

教室的氣氛也開始有了些緩和。

“不，我知道，我明白。”鄭西收起雙手慢慢地站了起來，“我并不是在妄想什麽，沒有奇跡我可以幻想，我不會連幻想的權利也沒有了吧？”這出戲剛剛開始兩個人就非常成功的進入了自己的角色：“命運之神”和“痛苦的人”。

占雷努力讓自己演的真切，鄭西盡量克制着心情的外露。年輕的心背負不了太多的沉重，他需要傾訴，不需要回應，只要有傾聽者就好。

命運之神（占雷）：“你有，每個人都有幻想的權利，不過幻想将會是你更加痛苦。”

“我不在乎，至少幻想能使我有希望。”痛苦的人（鄭西）有點兒哽咽，他的目光一直盯着看不見窗外風景的窗口，因為他沒有勇氣迎接任何一種目光。

“哦？！”神的占雷點點頭用神的聲音說，“要是這樣你應該奮鬥。”

“奮鬥？我有過，但是失敗了。”痛苦的人（鄭西）深埋起了頭，命運之神（占雷）昂天大笑。

“你笑什麽？”痛苦的人（鄭西）的目光是混沌和不解。

底下有了切切私語聲，江雪有些呆，季然緊握着雙手，淚卻噙滿了眼眶，男生女生都驚訝于鄭西的表現，至于有些說詞更是令人費解。“這是鄭西嗎？”紀向青靜靜的站在了門口，看着他引以為豪的學子，剛為人師表的他，還是禁不住體內那份還沒完全消失的青春的不安分，才使他悄悄的趕了過來，而此刻他發現鄭西是一個他關心太少的學生。

命運之神（占雷）：“什麽叫失敗？這個世界上根本就沒有失敗，那是你沒有信心。”

痛苦的人（鄭西）：“信心是面對現實而言，我，無力面對現實。”

命運之神（占雷）：“那你的幻想就等于是空想，更談不上什麽希望了，你會更痛苦的！”

痛苦的人陷入了沉思之中。

這些詞是鄭西的切身感受。世界上沒有人願意孤單、封閉，甚至假裝快樂，誰都希望得到理解，安慰，鄭西更不例外。可是他害怕他說出去後，承受不了那種來自于可憐的關心，但是他真的想說出來，現在好了，他不必克制自己的感情，反而同學們會以為他演技高。

命運之神（占雷）：“回到現實吧！把你的痛苦化為動力去實現你的希望，你會得到幸福的。”

“會嗎？我是被現實淘汰的人。”鄭西心痛的無法形容，誰能感受到他說這句話時的無奈和悲痛。

“錯了，現實不會淘汰任何人。”占雷沾沾自喜地強裝着嚴肅，“是你放棄了現實，放棄了未來，命運是掌握在自己手中的，只要自信，命運就會改變。”

“命運是注定的，沒人能改變。”痛苦的人冷笑一聲，更感痛苦。他是被現實淘汰了，被生活淘汰了，甚至連生命也将不再擁有。

“那是蠢人的想法。”

“我會有未來嗎？”鄭西問的小心翼翼，哽咽的淚在眼眶裏打轉。

少青按照鄭西的要求，在這裏把鏡頭轉到黑板上大大的問號上面，再轉回鄭西臉上。此刻少青感覺堵得慌。

“每個人都是有未來的。”

“我會有未來嗎？”鄭西又問了一遍。這句沒在臺詞裏，所以占雷有些不知所措。

在一個問號寫滿“痛苦的人”的腦子時。鄭西的淚終于落了下來，他沒想到切身感受自己的作品會如此悲痛，占雷竟一時間忘了詞。

“每個人都會有未來的。命運給人是同等的，只是每個人對待它的态度不同而已。好好想想吧年輕人，痛苦和幸福都是自己創造的。”占雷神的聲音漸漸遠去，鄭西呆站在那裏，更顯孤獨、痛苦。

整個節目落幕。燈全滅，鄭西偷偷擦把淚。沉默，長久的沉默！一個從門外進來的掌聲打破了這種沉默，把他們帶回了元旦晚會的現場。

“鄭導厲害！”有同學高聲喊道，緊接着掌聲爆發似的響了起來，久久不息。