54 雙刃檢查書

上課了！

雖然身為班主任，但李老師對江雪如此的不尊重仍然很難釋懷，她沒想到教了一輩子的書，臨退休了會遇上如此揪心的事兒。

這節課她還是沒辦法像以往一樣講課，下一節課，下一節課一定好好講課，畢竟班級榮譽在先。她這樣安慰着自己，用眼角的餘光掃了一眼無事人似的江雪，在黑板上匆匆寫下了幾個單詞，然後面無表情的說：“這節課，沒新內容自己看看，把單詞句子背熟就行了。”

底下小聲嘟囔聲四起，李老師也不去制止，完全跟什麽也聽不見一樣坐在講臺上翻着書。其實她只是看似平靜，內心也是波瀾四起，她不想辜負這群學生，同時她是在接受不了江雪的行為。

“剛才在11班講了那麽多？”

“誰讓我們班多了個彗星！”

“難道李老師忘了自己是班主任嗎？”

“什麽事情都得有個過渡階段。”

“我看一時半會兒我們是遭殃了。”

“江雪太過分了，尤其是她的态度換誰也受不了。”

“這樣的孩子家裏人就不管嗎？”

“一中啊！紅顏禍水！”

真是說什麽的都有，李老師在講臺上看着書權當什麽也沒聽見，結果所有的目光都慢慢指向了江雪。

“念吧！不然就成千古罪人了。”占雷蹲着走過來又蹲着走了回去。

江雪撅着嘴看着李老師很不情願的站了起來，她期望她的站起來能引起李老師的只言片語，但是她錯了，李老師似乎什麽也沒看見，仍舊專心的看着她的書。江雪很不自然的她打開一張紙，猶豫了好幾次後，才勉勉強強極不情願的開口說：“李老師好，同學們好，現在我報告自己的檢查書。”

李老師沒反應，她怎麽會在這個時候有反應呢？教室裏一下子就安靜了，同學們都期待着江雪的自我檢讨，此時江雪品嘗了有史以來的最尴尬心境。她吹一口氣，大有豁出去的樣子，開始讀她的檢查書了。

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“首先，我向老師道歉。我不值得為了那麽一只鳥頂撞老師，（底下有的學生差點兒笑出聲來）我不是一個合格的三好學生。”

“俗話說大人不計小人過，我想老師是一定不會跟自己的學生計較的，更不會因為一點小事兒而不給我們班上課。”江雪是越念越順口，越念越有味兒，同學們都憋了一口氣提心吊膽的聽着她這份檢查書，真擔心李老師會再次把玻璃震掉。

“知錯能改，善莫大焉！我知道錯了，所以我真誠地向老師道歉，sorry！”江雪很不情願的給李老師鞠了一個躬，“請原諒！”

“其次，我向同學們道歉。是我太自私了，不該為了一時之氣，搞得老師沒心上課，學生沒法聽課，還惶惶不安。”江雪瞅一眼李老師，繼續說道。

“校長教訓我說凡事都要以大局為重，所以我想說如果老師覺得我實在沒辦法得到原諒，或者說像我這種人就不該原諒的話，那麽我請求老師，在上課時就權當沒有我這個人，請千萬別讓同學們對我另眼相看，我更希望得到一視同仁。”李老師不知道什麽時候站了起來，臉色很難看的直盯着江雪，同學們都暗暗替她捏了一把汗。

“最後，我發誓：類似此種事情絕不會重演，請大家原諒！”江雪念完把紙疊好，走到講臺上，她本來是想遞給李老師的，最後還是恭恭敬敬的把紙放到了講桌上。

聽聽！聽聽！這叫檢查嗎？是在檢查自己還是在替老師檢查？整個教室沉默了兩三分鐘，李老師拿起那張紙又看了一遍才收起來。她是啞巴吃黃連有苦也說不出了，再計較下去，即使請了她的家長，這件事恐怕也不會就此煙消雲散。這麽争強好勝、報複心強而且唯我的女孩她還是頭一次遇見，是的她要以大局為重，那麽老師呢？

李老師沒說什麽，依舊若無其事的翻着她的課本，直到快下課時她才簡單地講了兩句留下作業，結束了這一節課。學生明白，事情總得有個臺階下。

“老師有需要修改嗎？”江雪居然還不罷休。

“再改，再改你就該把我罵個狗血淋頭了。”顯然她的話再次激怒了李老師，李老師還想說什麽，但是克制住了。

“那我可以坐下了嗎？我都站了好長的時間了，而且我腳上的傷還沒有完全恢複。”瞧！多讓人心疼的一張表情，可那眼神卻是如此得意如此不可一世。

“坐下吧！以後寫檢查讓你天山哥教你。”李老師剛說完下課鈴聲就響了，她沒回頭走出了教室，留下了哄堂大笑。天山氣的翻白眼，李老師就是不尊重學生！

到此，這件課堂風波也算平息了，同學們再談起來時也只是作為笑料罷了。

曾任高二5班的數學老師，在匆匆趕着回家，聽到有人叫自己，他回過頭看見昏黃的路燈下站着一個瘦弱的身影。

“武娜？”他有點兒吃驚的問道，“這麽晚了，你怎麽在這裏？”

他說着走了過去，一中二中離的并不近，面前這個女生沉靜、少言，向來是安安穩穩的，盡管她把所有的秘密都藏在心底，但那雙憂傷的，帶霧的大眼睛是遮藏不住她的心事的。

“我來取點兒東西。”武娜的話剛出口就覺得這個謊不夠完美，忙改口說：“我陪一個新同學看她妹妹。”

數學老師很溫和的笑了笑，從他的眼神裏武娜知道了自己的表現是多麽的糟糕。可是她能告訴他，自己是專門等他的嗎？恐怕他無力承受她的等待，想到這裏武娜凄然的笑了笑。

“你同學呢？”數學老師四下看了看，又說：“天不早了。”

“她，她應該是先回去了吧，我這就回去。”武娜支支吾吾的說完就轉身準備往回走。

“我送你一截吧？”

武娜聽到數學老師這麽說，很快的點了點頭，同時也證實了她的謊話，她心虛的不敢擡頭。跟數學老師并肩走着，她能感受到他身上所散發出來的男人的味道，甚至能感受到他那寬闊的胸膛，結實的臂彎，還有那深情脈脈的眼神和胡茬蹭在皮膚上時癢癢的感覺，這是多麽溫暖多麽幸福的感覺啊！

一個不留神，她踩到了磚頭，險些摔倒的同時也驚醒了。她看見數學老師緊張的彎下腰伸出手想去拉她，“沒事吧？”這個動作僅定格了還不到兩秒鐘就消失了。

武娜感到寒心，鼻子一酸，竟掉下了兩滴淚，她默默地搖搖頭站了起來。一直到二中門口，武娜始終走在前面，也始終沒有勇氣回頭。二中燈火通亮，看來晚自習還沒下課。

“進去吧，以後別這麽晚出來了。”數學老師停下了腳步，他猶豫了一下又對武娜說：“好好學習，考個理想的大學，我等你的好消息。”

數學老師說這話時的眼神是關懷和親切的，像爸爸！武娜豁然釋懷了，她發現自己錯了，而且錯得很離譜。他是個好老師，也是個好丈夫，更是個好爸爸，她不能讓他感到因為她帶去的壓力，她不能讓僵局再延續了。

“老師，你為什麽留在了一中？”她努力讓聲音開朗些。

“學校的安排，一中就在俺們小區旁邊，生活上也很方便。”

“好老師總不能全調進二中的。”武娜盡量使自己笑的調皮些。

“快進去吧！”

她點點頭，覺得自己很乖，然後又對準備走的數學老師說道：“老師，你慢點！”

武娜進了學校，晚自習還沒下課，教學樓下站着一個人，天想得到那人會是少青。武娜下意識的向門口看了看，已經沒了老師的影子。

“少青？”她這聲招呼打的很不自然。

少青應了聲，沒問她什麽，只是告訴他以後別太晚了出去，萬一趕不回來就進不了學校了。武娜應了聲，跟在少青身後慢慢的向教室走去。她不會擔心少青會問些什麽，說些什麽，尤其是兩個人的時候，他更不會開口，也不會像白劍那樣去關心江雪去了那裏，都幹什麽了。少青對她向來是默默地，是那種永遠不會開口卻付諸行動的關心，她能體會得到，只不過從不刻意罷了。

少青對武娜的關心是全身心付出的，卻也是淡淡的，同時更是熱烈的。同樣武娜也不是感情輕易就會外漏的人，他們或許都能感受到這份相互的關心和愛護，但是因為性格或者表達方式，讓他們至今還停留在最初的羞赧和克制裏。

作者有話要說：

《心翼》，是一部長篇小說，共分為上下部。

此章節系《心翼》上《青春足跡》內容！

本書以诙諧幽默，和輕快明朗的筆調描述一群人從校園到社會所經歷的情感波折。讓人輕輕松松的走進去，并毫無知覺的陷進那種愛無力，無奈和悲哀，悲涼的緣分格局裏。可謂痛并着幸福，笑并着淚水。

本書真切平緩的述寫了人生的大起大落和命運的曲折離奇，并直面诠釋了愛恨情仇，以及越長大越走遠的青春友誼在生命中的重量。

《心翼》下《三千丈深藍》，更值得期待。