54 潑墨事件·二

陳禮接到姚蕊的?電話後, 立刻放下手中的工作，第一時間來到了一班。

事情發?生的?很?突然，簡單的?三言兩語不?能夠說明一切, 姚蕊只是讓陳禮老師盡快過來，班級裏出了不?好的事。陳禮第一反應是安之病倒了，連外套都沒來得及披上, 深秋的?清晨, 他穿着一件單薄的?襯衫, 顧不上自己教師的?沉穩形象, 在走廊上不?顧一切的?狂奔, 同時心裏默念着。

安之不?要有事、不?要有事、千萬不?要有事。

他氣?喘籲籲的?跑進了教室，看到安之好好地站在那裏，心裏霎時松了口氣, 不?管怎麽樣, 她沒病倒了就好。壓在陳禮心口的那塊沉甸甸的大石頭，此刻總算是落了地, 陳禮看了一圈聚在一起的學生，想問到底發?生了什麽。順着同學們的?目光看過去，血淋淋的?一片, 陳禮瞳孔一縮, 額間的青筋瞬間暴起。

“這是誰幹的！”

質問的怒喝聲有如炸雷，驚的?其他人一顫。陳禮老師素來溫和平易近人，開一些無傷大雅的?小玩笑他都還是笑呵呵的模樣，誰知道生氣?的?時候居然這麽吓人, 眼神淩厲的?恨不得在犯人的?身上挖個洞出來。

“不?知道，我們來的時候就發現是這樣的了。”

一向早到的同學站出來說，“門也沒有鎖, 是開着的?，我還以為昨天值64的人忘記關門了，但是肖芸說她關了。”

“外班人做的?吧，自己班的同學怎麽可能做這種事。”

“我也覺得，不?過不?是有監控嗎，調出來看不?就什麽都知道了。”

“教室裏面的監控非考試不?開的?吧？”

“好像是，但是走廊上面的監控應該是開着的?。”

同學們你一句我一句，五花八門的議論起來，嘈雜的?像是清晨的菜市場，這樣的情況像什麽樣子。

陳禮錘了一下講臺，讓所有的?人都安靜。他掃視了一圈這群帶了将?近三年的學生，試圖從他們的表情中分辨出什麽。

他說：“如果是你們當中的某個人做的?，我希望你能承擔起這份責任，現在自己站出來，對安之道歉，對其他同學道歉，對一班這個集體道歉。”

“那麽老師就會既往不?咎，不?把這件事上報到學校。”

“你也不?會面臨着被退學以及延遲高考的?懲罰。”

學生們你看看我，我看看你，誰都沒有向前一步。與其說是抱着僥幸心理?覺得自己不?會被發現，大家更偏向于犯人來自其他班級這個答案，潑墨這件事針對的雖然是安之，但是受辱的?是一班所有人。

沒有人覺得這是一件光彩的事、值得高興和誇耀的?事、可以拿出來大肆宣揚的事。相反，每個人都認為這是一件恥辱，那墨水盡管只潑在了安之的?課桌，但他們覺得像是潑在了他們的臉上，怎麽擦都擦不掉。

陳禮點了點頭，說：“好，既然你們這樣回答我，老師就相信不?是你們其中某個人做的?。”

他也不?想相信這種惡劣卑鄙沒有道德底線的事，是他教的?學生做出來的。陳禮本來就已經很?難受了，他明明答應過安之母親的，要讓她在學校度過最後一段開心快樂的?時光。為此陳禮絞盡了腦汁，明裏暗裏的?建議學生們多去和安之聊聊天，多多互動，留下聯系方式沒準以後還能成為朋友。但就算是這樣費心盡力，他還是食言了，他沒有做到遵守自己的?承諾，不?僅沒有讓安之開心快樂，甚至她最後的高中校園生活中，還出現了這樣恥辱的?傷疤。

如果這件事是自己的?學生做的?，內疚會成為一道永遠也不?能消除的疤痕，烙在他的?心口，時不時的痛一痛，折磨着他。

萬幸的是，不?是，但是也正因為如此，陳禮才更加的?怒不?可遏。

他的?學生，憑什麽就這樣白白的被別人欺負，憑什麽！

陳禮走出教室，若是現在的他稍微理智那麽一點點，或者說有個大膽的?學生拉住他，都不會讓一個班主任在高三的?第一節 課前，做出這種匪夷所思的?事。

他站在三樓的圍欄邊上，氣?沉丹田，青筋暴起，居高臨下對着高三的?教學樓，對着所有高三的?學生，大聲的?嘶吼着。

“那個今天早上——來到高三一班——潑紅墨水的?人——”

“我是一班的班主任——陳禮——”

他是用胸腔發?聲，聲音雄厚粗犷，很?有穿透力，此時剛好是上課之前的?準備時間，每個教室都很安靜，這一段霸氣有力的?宣告，每個班級的?學生都能聽得見。

其中隔壁二班的學生聽的最為清楚，很?多人驚奇不?已的擡起頭，略帶興奮的?談論着。

“一班被潑紅墨水了？誰啊誰啊。”

“不?知道，閉嘴，我都聽不見陳老師後面說什麽了。”

秦斯予放下了手中的英語書，站起來，有點想到隔壁去看一下。她一向是想做什麽就去做的?性子，于是拉開椅子，直接走了出去。

與此同時，陳禮老師的?人聲廣播，還在繼續，并且吸引了越來越多的?學生和老師走出教室駐足圍觀，不?少人拿出手機拍攝視頻，烏壓壓的?人群很?快布滿了走廊。

“不?管你是主動承認錯誤——還是覺得能逃過一劫——我都不會放過你的?——”

“我要讓你知道——這不?僅是你的?恥辱——”

他深深的?吸了口氣，像是要把心中的憤怒全部吐出來那般嘶吼道。

“這更是你父母的?恥辱——你老師的?恥辱——你們全班的恥辱！”

“所、有、人！都會-以-你-為-恥！”

回音一遍又一遍，帶着憤怒和譴責，響徹整個高三的?教學樓，六班的班主任吳青老師扶了扶眼鏡，說。

“......都聽到了？”

他看了一圈下面的學生，目光在某個女生上多停留了幾秒，然後若無其事的?劃了過去。

“陳老師是一位很?值得尊敬的老師，性格也很?好，能把他逼成這個樣子說明這件事真的?很?過分，觸及到他的?底線了。”

“如果是你們當中某個人做的?，我希望你能夠自己去向陳老師承認錯誤，而不?是抱有僥幸心理?覺得自己做的?事情誰都發現不?了。”

“這個世界上不?存在完美的犯罪。”

他拿着教科書，翻過去一頁，語氣輕描淡寫，說的話卻意有所指。

“老師們雖然不是名偵探柯南，但也不?是毛利小五郎。”

一班的教室外面聚集了很?多人，都是來湊熱鬧的，秦斯予來得早，仗着自己膽子大在一班認識的?人多直接走進了教室。她的人緣好，也沒有人攔她，秦斯予在人群中一眼就看到了安之，她剛想上前去問怎麽回事，就看見了那張流着“血”的?桌椅。

秦斯予的?表情凍住了，她的胸口突然一陣窒息，緊接着傳來針紮似的?疼痛。原來、原來難過到一定程度，會出現生理?性的不?适并不是騙人的，秦斯予死死的?盯着那張充滿了詛咒和怨恨的桌椅，怒火在她的?身體內橫沖直撞，她想發狂發?怒，想用斧頭将?它們劈成無用的廢鐵，然後扔進鍛造爐中，讓火焰把這一切都全部吞噬。

她更想帶着安之走，就當着這麽多人的面，拉着她就往外走。她要帶着安之離開這個讓她難過的?教室、離開這個給她留下不?好記憶的?學校，離開這座城市，買一張最遠的?火車票，去北方的雪原、去南國的海邊，去煙雨朦胧的江南、去一望無際的?大漠，天下那麽大，去哪裏都可以。

什麽高考、什麽上學，滾一邊去，老娘不?陪你們玩了！

可是秦斯予剛上前一步，還沒有握住安之的?手，陳禮老師就走了進來，他說，帶着溫柔和愧疚。

“安之，跟老師來一下辦公室，好嗎。”

安之：“好。”

她看了眼手中的同學錄，放了下去，對着周圍的同學們笑了一下，微微鞠躬，語氣真誠飽含歉意。

“真的?是對不?起，讓大家的心意都白費了。”

“沒事的?！不?用道歉，這又不?是你的?錯。”

“對啊對啊，以後反正還有時間，千萬不?要放在心上。”

安之又笑了笑，說了句謝謝，拄着手杖就要走，或許是她突然感覺到了什麽，安之回頭，秦斯予的?目光在人群之中是那麽的?強烈，仿佛蘊含了千言萬語。

她的唇動了動，複又緊緊的?抿上，壓抑又克制。秦斯予的?心突然一緊，她明白安之是有話想要和她說，可安之最終什麽都沒說，只是眼神溫柔的?看着她，然後就走了。

秦斯予不?知道為什麽，那個時候她看着安之的?背影，覺得這是一場離別。

那的确是一場離別。

後來安之再也沒有來過學校，那個白色長發、帶着眼罩，拄着個手杖的?女生，一夜之間消失在了人們的?視野之中，仿佛她從來沒有出現過一樣，之前發?生的?一切，都只是一場夢。

不?，那并不?是一場夢。

秦斯予看着被展覽在學校公示欄旁邊的那一套桌椅，上面的字跡和墨水都沒有被擦拭去，還保留着肮髒醜惡的形态。這件事造成了十分惡劣的影響，被學校官方當作校園暴力的?典型來處理?。

這一套桌椅也成為了反對校園暴力最有力的?展覽品，一時之間成為了西京高中最火熱的地标，學弟和學妹們成群結隊的?前來打卡拍照，上傳微博和朋友圈。西京高中反對校園暴力這一詞條甚至上了熱搜，本地的新聞媒體和視頻博主都想抓住這個流量，前來采訪拍攝。

無奈得知兩位當事人都已經不在學校，而陳禮作為受害者的?班主任，穿着最樸素的?襯衫和長褲，接受了電視臺的采訪。

他對着鏡頭語重心長的說道。

“學校是學習的?地方，而學習對于學生來說，已經足夠艱苦了。”

“身為教師，要去關心學生、愛護學生，為他們創造良好的?學習環境。”

“而嚴懲校園暴力，是對每一個學生，最好、也是最大的關愛。”

作者有話要說：下一章公布兇手和懲罰～

這算是倒敘還是插敘呢？算了，不糾結了。

斯予那一段，我本來第一反應是這樣的臺詞

【去/他/媽/的高考，去/他/媽/的上學】

後來想想，算了算了，文明發言。

不過想帶安之逃走這一點很浪漫哦～

反對校園暴力！這一點很重要！

這件事結束了之後，就到了這一卷的高/潮部分了呢。

2021年的第一篇更新～

多給評論、營養液和霸王票支持吧～

2021年第一個晚安。