25 争執（第二更）

将《淳生》的視頻發送給評審, 謝微便不再關注青年舞蹈大賽的相關訊息，畢竟她作為一名高中生，主業是學習而非跳舞。

再有不久就是高一學年的期末考, 謝微很想看看, 自己這段時間的努力究竟取得了怎樣的成效。

等到周一那天, 謝微一早便來到教室。

韓越坐在自己的位置上, 望着身着校服的少女, 雙眸發亮, 還不等她走到謝微身邊, 就聽到有人小聲嘀咕：

“一班的葉娉身體狀況貌似不太好, 今天還沒來上學，不會病還沒好吧？”

“這誰知道？以往看着挺健康的，居然說昏倒就昏倒, 難不成她受了委屈才會氣成這樣？”

“不管別人怎麽說，我還是覺得謝微的行為有些過分, 都是一所高中的同學，有什麽事情不能好好說清楚, 非要用廣播的手段鬧得人盡皆知，葉娉好歹救了她的命, 就算葉氏和望舒舞團不厚道, 也不能把責任歸咎于葉娉身上，這和株連有什麽區別？”

經過這段時間的發酵，葉娉和謝微兩個名字早就緊緊捆綁在一起, 只要提到一個，馬上便會引出另一個。

她們每說一句，韓越的臉色便會難看一分。

她不明白，為什麽大家總會用最深濃的惡意揣測別人, 從開學到現在已經過一個多月，要不是論壇裏多出那個帖子，以謝微的性格，根本不會主動提及火災的事。

熱帖在輿論偏向葉娉的時候，無論怎麽申請删除都删不掉，但到了後來，輿論逐漸偏向謝微，葉家的所作所為也如冰山一角被衆人發現，帖子便莫名其妙地消失了。

要說管理員删帖的舉動與葉家沒有聯系，韓越半個字都不會信。

她擰起眉，三步并作兩步沖到最前排，看着正在整理桌膛的少女，小聲道：“今天早上，我在小區看見葉娉了。”

手上的動作頓了一瞬，要是謝微沒記錯的話，韓越的家境很不錯，父母都是高級工程師，手下分別管理兩個團隊，工作十分繁忙，若非如此，他們也不會忽視了姐妹倆的情況，最終釀成惡果。

“葉娉出院了。”

謝微知道韓越不會欺騙自己，她眸色暗了暗，指尖來回摩挲着桌角。

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以葉娉的身體情況，如果沒有人給她輸血，不可能在這麽短的時間內出院。所以，葉家是找到另外一個擁有熊貓血的供體嗎？

瞥見謝微覆蓋在謝微面頰上的天藍色無紡布，韓越不自覺地回憶起在涪縣劇院裏發生的一切——

少女穿着顏色素淨的旗袍，肌膚白皙，唇瓣嫣紅，偏瘦的身形透着無盡的生命力，耀眼得能夠吸引所有人的目光。

簡直美得驚人。

謝微将早自習需要用的課本放在桌面上，站起身子，開口道謝。

韓越臉紅了紅，聲音幾不可聞：“不客氣。”

對于那些不會對自己造成影響的流言蜚語，謝微根本不在乎，她認真上課，認真複習，許多任課老師都對她贊不絕口。

這天第三堂恰好是化學課，化學老師手裏拿着厚厚一沓試卷，剛踏進教室門，他道：“這節課上自習，你們自己看書吧。”

原來那沓試卷并不是給普通班的學生做的，而是單獨給奧數班出的練習題。

這兩天化學老師一直沒抽出時間閱卷，便擠占了七班的化學課。

高中本就是人生最重要的一個階段，假使任課教師不負責，對學生放任自流，上課消極，下課懈怠，将會影響整個班級同學的未來。

謝微看着身後交頭接耳滿臉竊喜的同學，又看了看眼底蘊滿輕蔑之色的化學老師，她心底無端湧起了一股火氣。

她從座位上站起來，一字一頓道：“老師，我們班的課程進度不是已經落下了嗎？怎麽還上自習？”

這會兒化學老師拿起紅筆，剛準備批改卷子，便聽到了這話。

他扭頭望着謝微，語氣中透着些許怒意：“我是老師還是你是老師？班級的進度我心裏有數，用不着你操心。”

本以為被自己罵上兩句，謝微便會消停下來，哪知道這個學生居然直接走上講臺，奪過其中一張試卷，指着上面的名字，揚聲質問：“這個人叫齊松，我記得他是一班的學習委員，您有空給一班同學批改試卷，卻沒空給我們班上課，這公平嗎？”

十六七歲的少年心思最是敏感不過，此時此刻，聽到謝微這番話，他們終于明白化學老師上自習的行為，不是為了讓他們放松下來，而是根本瞧不起普通班的同學。

認清了這一事實，不少同學氣得面頰漲紅，還有人狠狠拍着課桌。

即使七班是高一年級的後進班，他們之中的許多人還是藝術生，将來要走藝考路線，這般被人提前放棄的滋味也稱不上好。

化學老師就差指着他們的鼻子，大罵他們是垃圾了。

将同學們的神情收入眼底，化學老師有些焦灼，他狠狠推搡着謝微的肩膀，斥道：“你在胡說些什麽？居然敢污蔑老師，你的膽子未免也太大了！”

謝微踉跄着往後退了幾步，她仰起頭，強壓怒火道：“我是不是污蔑您心裏很清楚，如果七班的課程進度确實在整個年級保持前列，讓學生上自習沒有任何問題，但您敢說我們的進度在高一排第幾嗎？”

化學老師頓時僵了一下，半晌說不出話。

因為七班的進度在全年級排倒數第一。

謝微側過身子，晃了晃自己手中的試卷，嗓音略有些沙啞，“奧數班的同學成績優異，他們每個人的化學成績都能拿到九十分以上，他們是老師眼裏的好學生，家長眼裏的好孩子，将來肯定能考入名校，為附中争光。所以只有他們是學生，而我們不是，也不配享受這樣的教學環境，對嗎？”

學校的資源往奧數班傾斜已經成為不言自明的規定，多少年來一直如此，老師們雖然嘴上不說，但心裏卻是這麽想的。

與奧數班相比，普通班不重要，都是後進生的七班更不重要。

只聽吱嘎一聲，有人從門外走進來，那張年輕的面容上充斥着不忿之色，正是七班的班主任喬老師。

“誰說你們不配的？你們每個人都是附中的一份子，和奧數班同學享有同等權利。”

喬老師深深吸氣，讓自己的情緒平複下來，而後轉頭望着講臺上的中年男人，問：“馮謙老師，七班同學的自習時間很充足，您是不是該講課了？”

化學老師面色忽青忽白，不斷變換，因為要批改一班的試卷，他過來時并沒有拿教材和優盤，現在去取又顯得十分刻意。

對上學生以及喬老師充滿厭惡的目光，馮謙只覺得自己像是被人扒光了衣服，那種羞恥感讓他恨不得奪路而逃，一秒鐘也待不下去。

“上什麽課？你們班的同學這麽能耐，就讓他們自學吧！我倒要看看，他們能學成什麽樣子！”

話落，化學老師沒有多留，直接甩門離開。

教室裏只剩下喬老師和一衆同學，她摘下眼鏡，按了按晴明穴，而後輕拍謝微的肩膀，溫聲道：“先回去坐，老師會想辦法。”

謝微突然有些後悔，覺得自己太過沖動，喬老師來附中的時間不長，也沒有什麽根基，就算換掉之前的馮謙，新來的老師也不見得會認真教學。

像是看出了少女的想法，喬老師揉了揉她的腦袋，聲音壓得極低：“與其放任傷口，讓它持續潰爛下去，還不如割去腐肉，徹底解決問題。”