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接到與崼和無峥的柏約不忘責任的問着幼兒園的老師，與崼和無峥在學校表現得如何？柏約不是擔心與崼和無峥不乖，不聽老師的話，而是怕他們兩個不适應幼兒園的生活

這所主張孩子就該盡情玩的幼兒園的老師，自然不會說與崼和無峥的壞話，在老師們看來，小孩的一切表現都是天性，沒有什麽對錯，不活波的表現，是離開父母的不安、是性格的羞澀等等緣故。

在給柏約講述與崼和無峥的情況，他們都是說着好聽的，國內的老師不說，外籍老師在這裏呆了幾年，也明白國內的家長對孩子們的教育是棍棒出孝子的方正，這一點他們都是完全反對的，所以絕對不會跟家長們孩子的壞話，一律都是孩子們很乖。這不是故意隐瞞，而是在他們眼裏，孩子們再調皮都是乖的。

老師們還會盡量跟柏約将孩子應該怎麽教，在柏約帶着與崼和無峥入學的時候，就已經把家裏的情況告訴了幼兒園。父母雙亡，家裏沒有其他的親人，這麽年輕的一個哥哥帶着兩個孩子，真是讓人又是感動又是心酸，所以幼兒園的老師好不吝啬的告訴柏約孩子們應該怎麽教，讓柏約明白，孩子們的任何調皮好動搗亂都是應該原諒，因為這是他們的天性。

柏約認真的聽着，确定以後的教育與崼和無峥的方式，又在心裏反省以前對與崼和無峥的教育失誤等等。

一邊教的仔細認真，一邊聽得學的認真，時間過得很快，還是與崼和無峥想快點回去了，叫着“哥哥。”柏約才覺得該回去了。向老師告辭，帶着與崼和無峥回家了。

在晚飯桌上，與崼和無峥沒有提起任何幼兒園的趣事，和任何一個小朋友和老師，完全将幼兒園漠視的态度。柏約已經從老師那裏知道，與崼和無峥在幼兒園的安靜，他得引導與崼和無峥步入幼兒園的小圈子。

“哥哥白天都沒和你們在一起，一天都在想你們在幼兒園幹了什麽，以後你們可以每天和哥哥說，你們在幼兒園做了什麽嗎？”放柔自己的聲音，臉上的表情因為習慣還是嚴肅板着的，不過對與崼和無峥來說，足夠了解哥哥的溫柔了。

與崼和無峥當然不知道，柏約是想用這種方式讓他們加入幼兒園，聽到哥哥這麽說，心裏歡喜極了，哥哥也是想着他們，就像他們在幼兒園想着哥哥這個時候在幹什麽一樣，哥哥也想知道在幹什麽。這樣一想，齊刷刷的點頭，他們會找到很多有趣的事情跟哥哥說的，不過，“哥哥，你也要告訴我們，你白天幹了什麽？”與崼趕緊加了條件。

無峥在一邊點頭，期待的看着哥哥。

“好。”柏約點頭。和和樂樂的吃完晚飯，玩了玩，洗洗，睡覺，一天就這樣過去了。

第二天，柏約将與崼和無峥送到了幼兒園，就去了昨天聯系好的駕校學習，這麽一點事情，用不着動用荊家的額力量，柏約一大筆錢丢給了駕校，就被駕校以最高規格對待，專人一對一服務，主動接送，安排考試都是優先考慮，在一個月之後，柏約就拿下了駕照。開始計劃購車。

并不需要豪華奢侈品牌的車子，只要性能和質量過得去的家用車就行了，參考了荊雲毅這玩車老手的經驗，車子很快就定了下來，一個下午車子的所有手續就辦理完了。

在沒有完全熟悉車子之前，柏約可不會放心讓與崼和無峥上他的車，将荊雲毅當做實驗品，在與崼和無峥上幼兒園的時候，拉出去轉悠了幾圈，磨合好之後，才開着車接送與崼和無峥上下學。

一個多月的時間，與崼和無峥已經習慣了到幼兒園上學的生活，盡管還是不喜歡，希望每天和哥哥一起，卻也不是對幼兒園那麽排斥了。

與崼的聰明已經聞名了整個幼兒園，被譽為天才的他惹來了幼兒園老師衆多關注的目光。要說是怎麽被發現了，還是與崼翻看幼兒園的書籍，然後某天向老師問到可不可以從家裏帶書來看。幼兒園的老師當然不反對，與崼雖然性子不活潑，但是憑借可愛的外秒和乖巧安靜的性子，在幼兒園老師當中擁有着相當高的人氣。

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當與崼将書帶到幼兒園的時候，不小心被老師看到上面複雜的文字，那怎麽是幼兒園小朋友能夠看得書。當天，柏約到幼兒園接與崼和無峥的時候，被幼兒園的校長和老師們抓去談話了，原因就是因為與崼看的書。

一個幼兒園的三歲孩子，怎麽能夠看得懂那麽複雜的書籍，盡管那只是小學的水平，可是對一個三歲小孩來說已經是很難了。能夠認識這麽多的字，必定不是一遍兩遍，他們後來也查證了，無峥一樣也可以看明白，三歲的孩子是怎麽做到的？必定是家長一遍又一遍的教的，而且時間絕對不斷，否則絕對不可能有這樣的成效。

幼兒園的校長和老師們一致認為，柏約在與崼和無峥下學之後，又給兩人加了課業，這不是愛護愛子，這是虐待，讓三歲的孩子接受繁重的功課，絕對是虐待。對着柏約展開長篇大論的校長和老師們，認為他們都看錯了柏約，這不是一個合格的好哥哥。

接受了批評教育之後的柏約，終于有機會開口了，說他沒有另外給與崼和無峥布置課業，而是他們兩個的智商很高，看一遍就可以記住。

又怎麽聰明的孩子嗎？經過一番檢測之後，與崼和無峥天才的證明已經無可争議，加上與崼的愛好就是看書，校長和老師們不反對與崼看書，甚至也找了不少絕對不是幼兒園小朋友看的書籍給與崼，還讓與崼遇到不懂的可以随時問他們。

活潑好動的無峥和與崼相反，他成為了幼兒園校長和老師們最頭疼的孩子，不是說無峥打架不聽話，而是他無峥已經成為了幼兒園的小霸王。在他們沒有發現的時候，無峥是成為了班級的老大。

班上的小女孩們，也不知道現在幼兒園的小朋友們怎麽那麽早熟，就開始喜歡人了，一個個冒着粉紅泡泡，臉蛋粉紅的看着在她們眼中威風充滿男子漢氣概的無峥，還有安靜的博學猶如王子一樣的與崼。當聽到小女孩們這麽說的時候，諸位老師和家長都有種黑線的感覺。喂，你滿才只有三歲吧。

而男孩子們也不知道是怎麽學的，一個個像是黑社會一樣，叫着無峥老大，跟在無峥的屁股後面，有新的玩具就貢獻給無峥，有點心不忘分一塊給無峥，小朋友們說，這是孝敬老大的。諸位老師和家長再次黑線。喂，請記住你們才三歲還不好。

無峥身後的部隊陸續增加，也不知道無峥是怎麽做到的，或許真的是一種人格魅力吧，或許這樣說一個三歲的小孩很不恰當，但是一些不小心看到無峥耀武揚威場面的老師們，真的感覺到一種上位者的氣場。

這兩個孩子将來一定成就非凡。這是校長和老師們的一直認可，在教導兩人的時候也越發認真仔細，這樣的兩個未來非凡的孩子一旦走向歪路，那是社會的災難。

在這一點上，校長還很慎重的和柏約談過。柏約比校長更加清楚與崼和無峥的不凡，但是并沒有校長那麽慎重。他只要兩個弟弟快快樂樂的，哪怕和世界為敵也無妨。此時的柏約，在還沒有經歷之前，是這樣的認為的。但是當與崼和無峥真的做出殘酷的事情之時，他又怎麽會真的無動于衷。

與崼和無峥，每天當柏約來接他們的時候，就會像是三歲孩子一樣會飛撲到親近的人身上，他們也真的是三歲孩子，可是在幼兒園的表現，他們實在不像是三歲的孩子。

回到家的晚飯桌上，與崼和無峥就你一句我一句的說着今天他們做了什麽，柏約耐心的聽着，時不時點評一句，遇到兩人不對的時候也會批評。兩個小家夥其實并沒有柏約以為的那麽乖，和人交往多了就有一個壞處，那麽不再那麽單純，見識廣了，思維開了，想得也就多了

。

兩人慢慢的将一些會被柏約責罵的內容給隐瞞了，反正都不是什麽大不了的事情，可是兩人卻學會了為了不讓柏約不高興而教訓他們隐瞞一部分情況了，這是成長的代價吧

與崼和無峥習慣了幼兒園，柏約也開始進入新一輪的歷程，這屆的大學考試，荊家的勢力一出，柏約想上大學還不容易，就算柏約堅持進行了入學考試，以他的智商和學識，入學考試完美通過。然後是每天上下學晚到早走，有時會曠課的情況，都在柏約的大筆捐助奮勇下，被校長親自出面搞定。柏約照顧弟弟們的生活，絕對不會給學業給耽誤了。

作者有話要說：昨天斷網，今天也差點進不了後臺，評論功能每天都抽，親們如果在十點半沒看到無措更新，就去睡覺吧