85 年代文裏的極品小舅舅(12)

縣長如此不吝誇獎，他的意思也表達得非常明顯，他看中了林浪的能力，願意給他提供一個施展的平臺，眼下宣傳部的打字員職位當然只是暫時的，後期只要林浪表現優秀，提拔的機會多得是。

不過林浪一旦點頭接受這個職位，也就意味着他接受了縣長的招攬，以後就算是站到了縣長的陣營，以後若是工作上遇到兩難問題，就必須要最大限度地支持與配合他的決策指令，這讓他很是猶豫。

一個沒有任何家世背景的農村學生，高中畢業就能進入縣政府就職，這樣的機會是多少人做夢都不敢想的，縣長完全不認為林浪會拒絕，篤定地翻看着期刊上的文章，等待林浪的回應和感激。

誰知道林浪思索了一會兒，竟然抱歉地搖頭道：“感謝組織給我這個機會，抱歉，學生志不在此。”

“你不願意？”縣長錯愕不已，“是對職位不滿意？”

“當然不是，”林浪趕緊表态，“崗位沒有貴賤之分，只要能為人民服務，工作就是十分有價值的，只不過……”

林浪回想了和縣長的幾次接觸，以及其他人對他的評價，揣摩着縣長的性情，最後還是決定實話實說：“不瞞您說，這段時間我越來越意識到自己知識的匮乏，您應該也很清楚，高中學歷在如今着實沒有什麽優勢，縣長，我想讀大學。”

縣長對這個答案似乎也不驚訝，“想讀大學就去讀，縣政府也有推薦名額，兩年後你就能去了，讀完大學再回來工作不就行了，大學生更吃香，以後不愁沒有升遷的機會。”

“真的非常感謝您的信任，”林浪語氣真誠，“可是，比起辦公室的文職工作，我還是更希望以後能夠出入實驗室，進行科技研究相關的工作，大學畢業後也希望能往這個方向發展。”

雖然他現在也可以暫時敷衍住縣長，畢業後先在政府幹着，兩年後進入大學，找到更大的舞臺之後就不回來了，都是為國家做貢獻，也沒人能說他做得不對，可是林浪卻不願意做出這麽言而無信的事。

平心而論，縣長給林浪提供這個職位雖然可能有一點自己的私心，但本質上也是出于提拔他的考慮，并沒有什麽壞心，這位縣長在下方鄉鎮的風評很不錯，任職期間也為百姓做了許多實事，林浪不想欺騙他。

而且，林浪自己其實也沒有進入政府工作的意願，比起在官場周旋，他還是更喜歡靠自己的知識技術等硬本事吃飯，這估計就是刻在骨子裏的技術員本能了=_=。

林浪也并不擔心縣長會認為他不識好歹，以後出手針對他，身為一縣之長，要是這點器量都沒有，他也不可能穩坐到現在的位置，經過前幾年的清洗，如今的官員隊伍大體上還是比較純粹的。

聽了林浪的話，縣長微微皺起眉頭，“你真的是這麽想的？如今國家科研經費緊張，科研團隊可不是随随便便就能進去的，環境也苦得很。”

林浪鄭重點頭，“越是條件艱苦，越要迎難而上，這是我從無數科學家先驅那裏學到的精神，也是我自己的座右銘，希望您能夠諒解。”

縣長擰着眉思索，又翻出林浪的文章看了看，嘆息道：“行吧，你的意思我明白了，不勉強你。”

頓了頓，縣長又道：“六月份政府有幾個崗位公開招考，你要是有興趣，可以自己報名參加，工作兩年再去讀大學也不遲，不過考試能不能通過，就要憑你自己的本事了。”

他的意思是，林浪既然不接受他的招攬，他也就不會給林浪開方便之門，不過林浪如果自己有本事考進來，工作兩年再去讀大學，那麽無論是程序上還是道義上都過得去了。

不愧是縣長，果然還是有氣度的，他沒有看錯人，林浪再次感激地向縣長道謝，縣長擺擺手不再留他，看來沒招攬到人，心情還是有些不痛快的。

林浪識趣地不再打擾他，對于縣長後面的提議也不做考慮。一方面因為他着實不太想進政府工作，另一方面也是擔心，萬一進去了，後面的兩年經常在縣長面前露面，時間久了，說不定反倒會激出縣長對他不識好歹的不滿，以後還是少接觸為妙。

回到家後林浪找了個借口忽悠過去，沒有把今天的事透露給家裏人，就當這件事完全沒有發生過，不然以他爸媽對兒子出人頭地的執念，一定會天天纏着讓他改口答應。

畢竟什麽搞科研為國家做貢獻的志向，一聽起來就不切實際，遙不可及，而政府的工作可是實實在在能摸得到的，林家兩老當了一輩子農民，野心并不大，能看到兒子進城吃商品糧就欣喜至極了。

之後又過了幾日，一個早晨林浪剛去學校，物理老師興沖沖地把他叫到辦公室，并遞給他一封信。

林浪疑惑，“這是什麽？”

“我大學老師的信，不對，他現在已經是華大的教授了，”物理老師驕傲地挑眉，“我把你的文章和手稿寄給了鄭教授，他對你很感興趣，給你出了幾道題，說是如果你能做出讓他滿意的解答，他就破格推薦你進大學！”

林浪沒想到老師私底下還為他這麽大費周章，道謝後趕緊翻開信，鄭教授一共給他出了五道實驗分析的大題，內容涵蓋有電力學、電磁學、通信技術等多個領域，難度遠不是現在高中學到的知識能夠駕馭的。

“怎麽樣，能做嗎？”物理老師語氣有點急，“我可是跟教授誇下了海口，說你一定能行的。”

林浪輕輕點頭，“應該沒問題，我回去好好想想。”

他在前幾個世界也曾經做過站在研究領域頂端的科學家，對這幾個問題其實是手到擒來，需要斟酌的是如何控制解答過程中使用的知識，不要太超前于時代，不然後面可能還要進行各種解釋。

“行，你回去認真思考，不用着急，還有時間，老實說，這幾道題老師我現在都答不來，當然咯，就算我能答也不會給你作弊，不過如果需要哪方面的資料，可以來問我想辦法。”

林浪只能再次向老師道謝，心裏很是動容。

這個時代鄉鎮老師的待遇不算好，平時還可能四處受氣，作為一個不是班主任的任課老師，物理老師着實沒有必要不求回報地為他做出這麽多事。

聽到林浪道謝，物理老師只是輕輕擺手，“不用謝我，我就是給你牽個線，能不能抓住機會還是得看你自己。”

這是自然的，林浪表示一定會好好努力，認真答題，不辜負老師的一番苦心。

林浪花了十天時間來完成這五道題，翻來覆去地檢查了每一個原理和公式，防止出現太超前的東西，各種實驗數據也帶入演算了一遍又一遍，确保沒有出現任何錯漏，才把答卷交給物理老師，讓他幫忙寄出去。

物理老師原本還想幫他檢查一遍，只看了半道題腦子裏就變成了一團亂麻，他畢業好些年了，科技也在推陳出新，有些東西還真看不太懂，最後只好遺憾地放下，“都檢查過了吧？行，我明天就給你寄出去。”

華大那邊，鄭教授原本只是因為學生的強烈推薦，還有那幾篇期刊上發表的文章，對林浪起了一點愛才之心，願意給他一個機會才出題考他，只要林浪能夠大致答到點子上就行了，并不指望他能做出多麽完美的解答。

可是收到回信一看，他立即就被吸引住了，不得不再次評估林浪的實力。

這幾道實驗分析題都是鄭教授從大二大三的考題裏邊選出來的，一般的高中生想要理順思路都不容易，可是林浪卻把每道題涉及的所有實驗都從頭到尾模拟演練了一遍，套用的公式原理比标準答案還要巧妙，甚至還給困擾他們實驗團隊許久的一個瓶頸問題提供了新的解決思路，這樣的水平竟然只是個高中生？說是大學老師他都信，他們的隊伍裏有些老師還沒這樣的水平呢。

看來他的學生沒誇張，林浪真的是一個物理方面的天才，現在的科研領域正需要這樣的人才啊，鄭教授激動不已，當天再次寄了一封信過去，表示會給林浪申請華大的特招名額，同時又提出了幾個研究上的實踐問題，想要和林浪探讨探讨。

這信一來一去，在路上就耗費了大半個月的時間，林浪從物理老師那裏拿到信件時，他的高中生涯已經只剩最後的一個月了。

物理老師興奮得眉飛色舞，“鄭教授說了，讓你畢業後就去華大，和這一屆的推薦生一起入學，手續他都會給你辦好。”

想到信上恩師的話，物理老師語氣還有點微酸，“教授嫌我傳信浪費時間，要直接和你通信，咯，下次你自己寄給他。”

沒想到這麽快就有消息，林浪也是欣喜不已，“這次真是太感謝老師了。”

“不用謝我，”物理老師仍然不邀功，“要不是你自己有真本事，我做什麽都沒用，好好把握機會，為國家多做貢獻，以後等你出名了，老師還要到處去吹噓呢。”

林浪笑着點頭，“一定不辜負老師的期待。”

這個時代雖然物質匮乏，社會大環境也算不上先進開明，但人和人之間互幫互助的純淨樸實的情感卻彌足珍貴，他這一路走來，确實承了不少人的好意，也生出了一股為國家建設發光發熱的豪情。

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