63 啊啊啊啊啊

程逸灏和邢美嘉看着柏以凡只是笑。

柏以凡：我是不是反應過度了？

但柏以凡還是表達了下不滿：“烤螃蟹，煮螃蟹，蒸螃蟹，生滾螃蟹粥，蟹黃大湯包！”

謝歲辰：……

謝歲辰：“以凡知道新區郵局在哪裏嗎？”

柏以凡搖了搖頭。

邢美嘉說：“我知道，班長我給你畫張地圖吧？”

程逸灏坐回去，拿了紙筆給邢美嘉。

邢美嘉邊畫邊問謝歲辰：“班長，你是去郵局幹嘛呀？寄信嗎？學校門口就有個郵箱來着。”

謝歲辰說：“我去領個包裹。”

柏以凡：“書？”

謝歲辰：“是。”

柏以凡：唉喲，真的開始囤書了，還是郵購。

這時其他快遞還不發達，不少網站賣書用ems。書多包裹重，郵局就不給送，只送一張提貨單來。收貨人拿着單據和身份證，再去郵局自提包裹。

程逸灏好奇：“老大你買了什麽書呀？”

謝歲辰停了一下：“有關自我認知的書。”

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程逸灏：“聽上去好像很厲害的樣子。我也想看，好不好？”

謝歲辰想了想：“大程你可能不會想看的，也不需要。”

程逸灏更好奇了：“難道是小黃書？”

邢美嘉把眼睛瞪大，畫地圖動作都停了。

柏以凡揮開程逸灏：“小黃書你一定想看的。謝歲辰大概就是買了一堆理論書，《純粹理性批判》這類的，你要觀摩？”

程逸灏把腦袋搖成撥浪鼓：“我最怕老大和可非哥聊哲學了。”

其實柏以凡只猜對了一半。謝歲辰買的書都是理論的不假，卻不是哲學相關的。

周五放學，謝歲辰難得沒和柏以凡程逸灏一起坐車回去。他上了另一趟公交去郵局。

書有十多本，包得結實。

謝歲辰提着書再轉公交，回到租的地方。進屋鎖門，拆開包裝盒，拿出買的書。

《同性戀亞文化》《同性愛》《酷兒理論》，凡此種種。書裏對同性戀的解釋，讓謝歲辰釋懷。對同性戀的現狀調查，謝歲辰皺起眉。

當然，還有一些正經嚴肅的描述，比如咳、咳咳和咳咳咳。總之謝歲辰看得面紅耳赤，自己把自己烤熟了。

其實柏以凡也網購了不少書，不過都寄到了柏媽的單位。

放假回家，柏以凡一進門就喊：“老媽，我回來啦！買的書到了沒啊？”

“到了，都在你房間放着了！”柏媽在廚房裏回話。

柏以凡先把柏可非的髒衣服扔進洗衣機，接着回卧室。卧室書桌上放着一個大包裹。

柏媽擦着手進來：“這次書買的挺多啊，怪重的。”

柏以凡拿着小刀拆包裹：“好多都是柏可非讓我買的，只有幾本是我的。”

柏可非這次買了不少素描教材和文藝理論的書。

柏媽去看：“你哥都快魔怔了。哪些是你的？”

柏以凡翻箱底：“這兒呢。”

三本化學輔導書。

柏媽看了點評：“你也學魔怔了。”

柏以凡嘿嘿笑，吃完晚飯之後抱着輔導書啃。

也不只是啃化學一門，畢竟要考九門課，柏以凡還是稍微均衡了時間。但大部分時間依舊給化學。

後來陳老師上課時冒了一句：“有同學去洪老師那裏請願了，洪老師這次試卷大概不會出太深了。”

班幹集體去找洪老師這件事，也算是有了個回饋和結果。

大家都松了口氣。但柏以凡堅定自己的複習步驟不動搖。柏以凡擺出和化學死磕的姿勢，複習到最後話都懶得說。

到了化學考試前一天晚上，柏以凡終于複習不下去了。

他看了快一個月的化學都快吐了。

因為已經考了六門，不少同學情緒松弛，班級裏有低低的說話聲，聽不清楚，但也鬧心。

柏以凡就想換個思維，拿出了英語和歷史。但兩本書各看了一眼，就想看化學。化學看了一眼又看不下去。

各種煩躁。

這時謝歲辰遞來小紙條：能聽我背歷史嗎？

柏以凡點頭，小聲說：“單獨背誦沒意思，我提你幾題好了。”

于是兩人湊在一起，小聲嘀嘀咕咕。柏以凡提問，謝歲辰回答。小知識點用填空形式，大知識點就背關鍵詞，還有各種知識點辨析和聯想。

提了謝歲辰一輪問題，柏以凡覺得平靜了不少。

歷史知識點差不多提完時，程逸灏轉頭：“啊啊啊，我背不下去了。你倆玩什麽呢？背歷史有什麽意思？咱們來猜明天的考試題目吧！”

程逸灏又拉來自己同桌。

于是四個人在一起猜猜猜，柏以凡重點猜了英語作文和歷史簡答。謝歲辰和程逸灏被派去猜化學大題。

謝歲辰默默拿出了一張稿紙，上面早就寫了五道例題，反面還有答案。

程逸灏瞪眼：“老大你這是早就準備好了？”

謝歲辰沒說話，把稿紙往前推了推。其他三個就去看題目。

五題都挺難的，謝歲辰将解題思路又說了一遍。

等到第二天考試，化學試卷發下來，柏以凡大致翻了一遍試卷。

洪老師大約是真良心發現了，試卷果然比上次月考好很多，而且難易有梯度。

簡單：中等：難題≈2：1：1

雖然離标準的5：3：2還差很遠，但大家已經感動得不行了！

柏以凡複習充分，簡單和中等的題目都不在話下。一路過關斬将，做到最後兩大題——永遠最難的兩大題。

柏以凡讀題。

柏以凡：為什麽這兩題這麽眼熟？

怎麽看都是謝歲辰昨晚預測的翻版。

柏以凡：克制，不要沖出去啃了那家夥。

考完出門，周圍到處是人議論最後兩題太難不會做。

柏以凡心情大好，一蹦一跳到教室，看到謝歲辰就撲了：“螃蟹螃蟹你真是太棒了！”

謝歲辰被柏以凡撲完，又接受了程逸灏和他同桌的熊抱。螃蟹熟了一個晚上。

有了最後兩大題保駕護航，柏以凡化學穩穩站在了第十名。

期中考試成績一出來，柏以凡哇哈哈樂。

語文繼續坐在頭把交椅上，英語也沒出前三，政史地各種大豐收，數學發揮好極了，物理生物突破歷史新高。

這些都不是重點，重點是化學。

洪老師沒有報分數，但站在講臺上說：“報一下前十名，作為鼓勵。”

謝歲辰榜首，程逸灏考了第三。

洪老師：“第十名，柏以凡。”

停了十秒。

洪老師：“柏以凡運氣不錯，不能放松，下次還要好好考。”

柏以凡：……

怎麽聽着就那麽不是回事兒呢？

柏以凡本來挺高興的，現在一點都不開心了。

下課後，柏以凡趴在桌子上打哈欠。

謝歲辰坐在一邊沒話找話：“這周六早上開家長會，要寫獎狀。”

柏以凡立刻警覺：“誰寫？”

謝歲辰：“呃，陳老師說，你。”

柏以凡：……

一點都沒有被安慰到。

但晚自習的時候，柏以凡還是拿着鋼筆去了陳老師辦公室，謝歲辰卻已經趴在會議桌上寫獎狀了。

柏以凡走過去在謝歲辰旁邊坐下，謝歲辰擡頭笑了笑，遞了一張名單和一疊獎狀。

柏以凡看了一眼獲獎名單。

柏以凡：……

名單上自己的名字後寫了三個獎項，也就是說他要拿三張獎狀。不過他名字後面已經打了勾，也就是都寫好了。謝歲辰已經寫了快一半的學生了。

柏以凡就低頭去寫。

沒一會兒，陸續有其他班的學生來辦公室——高一的獎狀都在語文辦公室放着，每個班自由領取。

這時有人走到會議桌邊，說：“謝班長，你們班的獎狀多不多？”

柏以凡擡起頭，9班的班長裴智一笑容燦爛。

謝歲辰說：“不多，剛好。”

裴智一撓頭：“你們班領多少張？我看你拿了挺多的。”

謝歲辰：“我是按照陳老師要求拿的。”

裴智一也就不好多說什麽了。

沒一會兒語文辦公室門開了，陳老師和賈老師一起走進來。

裴智一就去反應問題：“賈老師，獎狀好像不太夠用。”

賈老師看陳老師：“老陳，你不會又是班級學生人手一張吧？”

陳老師：“當然不是。”

當然不是人手一張，是人手至少一張。

賈老師對陳老師相當了解，看了一眼謝歲辰：“那小謝為什麽拿了那麽多獎狀？你這樣每人發一張，獎狀就不稀罕了！”

陳老師：“誰讓我們班學生都特別好，沒法子不發。一人一張都是我節約了，我想發你管不着。獎狀不夠自己找校長要去。你要是不滿意，那好，物理獎狀就不發了吧。”

賈老師：……

賈老師對裴智一說：“差多少？你去小店買幾張，錢到我這兒來報銷。”

其實不只是9班叫獎狀不夠用，其他班也有叫。謝歲辰和柏以凡心虛，低頭寫寫寫。

柏以凡寫了一堆名字，期間三次“程逸灏”，兩次“邢美嘉”，以及五次“謝歲辰”。

手都快斷了。

1班的獎狀太多，一疊堆在會議桌上好像考試卷。

抄完，柏以凡小聲說：“真要家長會會上發，發的過來嗎？”

謝歲辰看着眼前一疊獎狀，也發愁：“陳老師……應該有辦法吧？”

柏以凡翻了個大白眼：“你能不用問句嗎？”

陳老師好像感受到了柏以凡的疑惑，走過來：“抄完名單了？”

謝歲辰站起來點頭。

陳老師：“周六那天，謝歲辰你找沒回家的學生，按照座位把獎狀先發到了每個人的課桌上。”

1班不只謝歲辰一個外地的，周末不回去的人也挺多。

謝歲辰就點頭。

這時柏以凡主動說：“算我一個，周五我不回去了。”