20 ：娘子軍團

對于簡靜雅半是威逼半是利誘的話語，孫平絲毫沒有放在心上，但面子上還是露出誠惶誠恐的表情，這讓簡靜雅很滿意。雖然前一世的孫平是個撲街仔，但畢竟也在職場上混跡了那麽多年，就算智商情商雙欠費的他，也早就熟悉了這些簡單的人情世故。職場上，工作永遠是工作，因此利益永遠是擺在第一位的。既然你的上司還願意對你威逼利誘，那就表示你對他而言還有利用價值。職場上就是如此，一旦你的利用價值沒了，那麽你在這個公司的前途也就沒了。

在今年招收的這些見習老師中，簡靜雅最看好的就是孫平和倪鶴。兩人都是名校出身的語文見習老師，都擁有甲甲等的教師資格證，是最有機會在半年內轉正的見習老師。只不過通過私下的接觸，簡靜雅發現倪鶴這人的傲氣太大了。語文老師一直被認為是老師和文人的合體，因此文人的那股子自恃清高的作态在很多語文老師身上都能瞧見。恃才傲物本來也不算特別壞的事情，但因此對前輩不尊就讓簡靜雅不喜了。

和倪鶴相比，雖然孫平身上也有缺點，不過在簡靜雅看來，父親是不是坐牢對兒子前途的影響也就那麽一點罷了。既然自己看好孫平，同時孫平也是自己班底的核心成員，所以簡靜雅也樂于和他分享自己在教師這個職位上的一點點心得。孫平自然是洗耳恭聽，教師這個職位除了和自身能力有關之外，和他的經驗也是有非常大的關系。既然簡靜雅願意分享她作為特級教師的經驗，孫平哪有不虛心接受的呢？就在簡靜雅悉心教導孫平的時候，其他高227班的老師也陸續到了。

緊接着趕到老師也是這次招收的新見習老師，物理老師史紅珍和化學老師姜玉陽。兩人首先也是以晚輩禮儀對簡老師行禮，然後和簡老師閑聊起來。孫平則是在一旁看似漫不經心，實則仔細了解這個班底老師們的一些資料。史紅珍和姜玉陽都是江北師範大學畢業的，而且還是同鄉，所以來到桃江之後就同租在一起了。或許因為都是理科畢業的緣故，兩個女老師的性子都非常爽朗，這點讓簡老師很滿意。

而接在史老師和姜老師後面的則是歷史老師楊哲麗，楊哲麗雖然只是桃江師範學院畢業的學生，但是傳聞她和四中背後的投資老板有密切關系，所以簡老師對她倒是親熱許多。不過楊老師也頗為會做人，不管簡老師對她多親熱，她的晚輩禮儀還是非常到位的。

孫平看了下目前簡老師的班底，似乎有些慘不忍睹。除了簡老師本人之外，其餘都是剛剛畢業的見習老師。不過好在馬上趕到的外語老師尤清麗倒是解決了這個尴尬，尤清麗是主修英語輔修日語的高級三等教師，距離特級教師也就是臨門一腳的功夫了。

雖然震旦國的外語課并非重點科目，但是也開設了這樣的科目，要求學生至少選修一門外語。因此學生在上外語課會和體育課一樣，和其他班混合上課。其實孫平對于這樣臨時重組班級的做法還是很欣賞的，這樣可以将學生的交際範圍擴大些，省得畢業之後，除了本班同學之外，本校的校友是一個人也人不出來。

尤老師的态度非常熱情，但是熱情得有些過分了。在孫平看來，尤清麗分明是在和簡靜雅打擂臺。想來也是，如果高227班不是簡靜雅當班主任的話，那麽絕對就是尤清麗的班主任。看來簡老師的這個班底沒有想象中的那麽和諧呢。

就在尤清麗長袖善舞的時候，生物老師章珂和地理老師房夢也相約一起到了。此時孫平頗為意外地發現，本班的主要老師似乎都是女生呢？緊接着到來的政治老師令狐秋再度證實了孫平的想法，簡老師的班底裏除了自己，還真的全是女老師呢。

雖然音體美老師還沒有到，但是他們一般都是身兼數班的教學，所以只會過來打個招呼罷了。既然班底都到齊了，簡靜雅就開始闡述自己對于教育的理念以及自己對于未來高227班的期待。

就在簡靜雅跟大家開會的時候，音體美老師也陸續過來打了招呼。負責227班音樂科目的老師是袁冰梅，在小提琴和鋼琴領域都是一位演奏級的藝術家；負責美術科目的黃英媛老師則是一位水墨畫畫師，尤善花鳥工筆。體育老師則是由一男一女兩位老師負責，女體育老師名叫姚語蝶，是一位半職業網球選手；男體育老師名叫上官南，是一位退役的職業籃球選手。上官南對孫平的觀感不錯，還特意邀請孫平有空和他一起去打籃球。孫平想都沒想就答應了，畢竟自己是個新人老師，極其需要這樣的前輩老師帶領他拓寬人脈。對于男生來說，還有什麽比一起打球踢球更能促進友誼的呢？

簡靜雅的班底會議持續了一個多小時，然後就宣布散會。最後就是提醒所有老師，明天和後天是學校報名的日子，老師們還可以在家休息兩天。但是大後天的正式開學日，所有老師都必須到齊。一方面是參加學校的開學典禮，另一方面也是在稍後的班級成立儀式上和新同學見面。

孫平似乎覺得簡靜雅對自己還有什麽要交代的，所以故意走在了最後。而簡靜雅顯然也很滿意孫平能明白自己的暗示，微笑着将一份名單塞到孫平手裏，“這是我們班的學生花名冊，幾個比較特別的學生我都标注了出來。他們的學生檔案已經在校內數據庫可以查詢了，屆時你回家之後查看下他們的資料。好了，記得大後天的典禮別遲到了。”

孫平點點頭，将名單收了起來。看來簡靜雅對自己還是非常看重，連這種內部名單都給了出來。和簡靜雅告別之後，孫平發現系統接連彈出三個任務，孫平連忙假裝在路邊查看手機而調出了系統見面。系統發布的第一個任務是“成為同輩中的佼佼者”，要求孫平在半年內完成轉正任務，任務完成将獲得轉正禮包一個；而失敗則将随機被系統抽走一個器官。而第二個任務則是“初級人脈拓展計劃”，要求孫平在半年內在學校內獲得十個以上老師的好感，完成人數越多，獎勵越大；而任務失敗則将有可能導致孫平未來職業前途黯淡。第三個任務則是“證明自己”，要求孫平擔任核心老師的高227班的三項語文平均成績必須位列高一第一名，系統将根據完成度給予獎勵；如果失敗，系統将扣除10萬游戲幣。

同時系統還溫情提示孫平，游戲幣一旦為負數，那就代表整個任務失敗。整個任務失敗的後果就是孫平被徹底抹殺，也就代表着孫平的意識和靈魂被系統清空，而肉體則成為徹底的植物人。看到這個提示，孫平才第一次發現系統這家夥居然和主神一般坑主角。

似乎是察覺到孫平的不滿，系統繼續彈出提示，“請宿主注意，系統只會在主角游戲幣為負數的情況下抹殺宿主。根據本游戲的設定，游戲幣為負數的情況只可能出現在主角在現實生活破産或未完成重要任務的情況下。鑒于此，系統認為觸發抹殺懲罰的時候是宿主自己的不努力而造成。”

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孫平當然不會傻到和系統去辯論，只是默默接受了這三個任務。事實上，按照系統給出的終極任務，自己如果不能完成這三個任務，那麽所謂的終極任務也就是一場空了。想通了這件事之後，孫平又開始輕松地面對自己的人生了。孫平發了條簡訊給郭奕，問他有沒有結束今天的培訓。結果郭奕回簡訊道，說是他們班底打算今天聚餐，然後他中午就不會來吃飯了。

孫平看了看簡訊，忽然有點失落，但也沒放在心上。在地下車庫，孫平坐上自己的路虎攬勝。正要開車的時候，聽到有人拍了拍自己的窗戶。孫平一看，居然是尤清麗老師。孫平連忙将窗戶搖下，笑着說：“怎麽是尤老師啊？”

“我是沒想到咱們的新見習老師居然能開得起路虎攬勝這個級別的好車了。”

孫平尴尬一笑，“這不是手氣好，抽獎抽到的麽？”

“是嗎？”尤清麗也沒有追問，笑着說，“我的車在那邊，以後有空聊。學校有個自駕游俱樂部，到時候我推薦你進來。等周末的時候，我們可以去周邊轉轉。”

“那敢情好，到時候還麻煩尤老師多多指教了。”雖然不清楚尤清麗的目的，但是孫平也不會傻到去拒絕一位職場老鳥的好意。

目送尤清麗離開之後，孫平發動引擎。

回到家之後，好在冰箱裏還囤積着一些速凍食品。雖然孫平和郭奕都會做飯，但是畢竟兩個都是年輕人，有時熬夜需要宵夜的時候，速凍食品無疑是最好的拯救。因為郭奕不回家吃飯，孫平也懶得做飯了。于是将速凍餃子翻了出來，給自己煮了一鍋的芹菜豬肉餡的水餃。

孫平一邊吃着水餃，一邊翻開電腦登陸學校的內網系統開始查詢自己班級的學生檔案。不得不說，震旦國各家學校的內網系統可比地球上那些學校的內網要嚴密許多。每位老師都自己專屬的UKEY，沒有UKEY就無法訪問內網；而且如果要登錄核心數據庫，那麽還需要雙重密碼，即自己的密碼和學校發的動态密碼APP。或許有些麻煩，但是安全度卻非常高了。

孫平看了下簡靜雅圈定了那幾個學生，标紅加粗的都是初中升學生來的優等生，這個自然是需要重點照顧的；而一些只加粗未标紅的則是一些有過處罰前科的學生，也就是所謂的劣等生。最後還有幾個标紅斜體的學生名字，他們的檔案顯示他們的家庭似乎沒那麽簡單。