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兩人又玩了四把。

第一把簡澤安選了比較複雜的地形和環境, 程子琛确實不熟悉，毫不意外地輸了，只拿到一個人頭, 最後還因為沒反應過來boss突然狂化灰屏了。

第二把把程子琛選地形, 然而選的也是不太熟悉的, 還是輸了，不過分差非常小，只有一個人頭的差距。

第三把程子琛簡澤安選了個自己都沒玩過的環境，兩人茫然摸索, 最後雙雙灰屏，被“犯人”幹掉。

第四把簡澤安不信邪，還選了上一次的模式，比之前多撐了很久，多幹掉一個“犯人”，可惜在第五個boss面前還是沒能幸存，只能對着灰屏發出慘叫。

但是程子琛卻穩打穩紮，靠着在這個戰場背景裏游走，和boss慢慢周旋，最終成功把boss磨死。

“再來再來！”簡澤安是那種愈挫愈勇的, 他不甘心, 嚷嚷着再打一次，一定要親手幹掉boss。

“先別玩了。我看時間差不多到我們了。”

“什麽時間差不多？”

程子琛好笑，提醒道：“日料。”

“哦哦，對哦, 我們還在排號。”簡澤安不舍地從機器上站起來，“吃完飯之後還來玩啊。”

“好。”程子琛摘了耳機起身，“吃完飯再過來。”

兩人坐電梯下樓。

簡澤安一眼一眼地瞥身邊的人。

“怎麽了？”

“你好厲害。”簡澤安感慨, 語氣裏卻有點悲傷，“為什麽你連打游戲都這麽厲害？”

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程子琛道：“掌握規律。玩一會兒就熟悉了。”

簡澤安故作悲憤地按住心口：“不要跟我說話，聽着更氣人了，讓我自閉一會兒。”

男生溫熱的手覆上他後腦勺，揉了揉，然後下滑到後頸，像是捏貓一樣輕輕捏了一下：

“不氣。組隊打可以帶你飛，不喜歡嗎？”

電梯前面門的內側是打磨得很光潔的平面，像是鏡子。

簡澤安在鏡中看見身旁人微彎的唇角。

以及鏡中兩個人看起來分外和諧的身影。個子更高的男生伸展手臂，手搭在旁邊人的脖頸上，仿佛是将身旁的人攬了過去。

簡澤安覺得後脖子隐隐發燙。

“明明是我想帶你飛來着。”他莫名竟有些不敢看，垂下眼看着腳下，嘴裏咕哝。

“那就你帶。”對方從善如流，“待會兒再來我等着躺贏？”

“……你躺倒是可以，就是我不一定能贏。”簡澤安嘆氣。

說話間到了一層，兩人走去日料店，時間卡得很好，剛巧還剩一桌就到他們。

稍微等了幾分鐘兩人就進去坐了。

程子琛習慣性地把菜單遞給簡澤安。這個其實是小時候就有的習慣了。

那個時候簡澤安身體不好，忌口非常多，發性食物不能吃，辣的不能吃，太油的不能吃……

後來小學高年級以後，漸漸好起來了，可程子琛也早就養成了這個習慣。

但是今天菜單被簡澤安推了回來：

“說好我請你。你點你想吃的。”

程子琛沒拒絕，叫來服務員點菜。但是簡澤安在一邊聽着，漸漸覺得不對：“說了你點你想吃的，怎麽點的都還是我愛吃的？”

對面的人含笑轉過眼神看他，眉目在日料店暖色的燈光裏英俊得有些逼人。

“怎麽就只能你愛吃？不能我也愛吃？”

程子琛繼續點了兩種壽司，阖上菜單：“還有什麽你想要的嗎？”

“我想吃的你都點了，我還要什麽。”簡澤安搖頭。

恰在此時，旁邊過道另一個服務員端着托盤步子飛快地走過，簡澤安一眼瞥見，眼前一亮：

“這家的梅子酒好像是招牌。”

程子琛搖頭：“不行。明天上課。”

簡澤安只能嘆氣作罷。

服務員去下單了，程子琛端起桌上水壺，給兩只杯子裏都倒了檸檬水。

他身上三中的長袖校服袖子挽起，露出結實有力的手臂，動作不疾不徐，連胳膊肘彎曲的角度都似乎恰到好處，在暖燈的照耀下平添三分居家的魅力。

他舉起杯子，做了個玩笑式的敬酒動作：

“慶祝一下你這次這麽大的進步，幹個杯？”

簡澤安看着他臉上笑意，有點不好意思。

被11班的同學驚嘆祝福他覺得倍兒有面子，心裏還有點小嘚瑟，當時給程子琛發消息也是等着對方誇的。

可是現在當面坐在一起，對面的人那張一直就貼在學校外頭公告欄上、被俗氣但是花團錦簇的表彰圖案簇擁着的面孔近在眼前，他就生出了慚愧。

“我這不算什麽啦。全靠學神帶飛，那點分你不笑話我就夠了……”

少年握着杯子，沒有伸出去。

程子琛伸長手臂，将自己手裏的杯子輕輕與對方手中的一磕：

“你這段時間很用功，而且你聰明，一點就通。不然我怎麽講你也不可能進步這麽快。從448分到557分，澤安，你很厲害了。”

他語氣溫和認真，說完便将杯中水一飲而盡。

簡澤安在他的聲線裏不由擡眼看着對方，旋即因為對方誠懇認真的神色一點點開心起來。

他畢竟不是什麽容易自卑自厭的人，聞言挺挺胸脯又振奮起來：

“學神的誇獎就是不一樣，聽完我都覺得我肯定是天賦異禀才能進步這麽快。哪怕是哄我我也信了！”

他說着也非常豪氣地“幹了”杯中水，還對着程子琛亮了個杯底。

“沒哄你。”

程子琛又給他把水添上。

“這才是個開始，只要你能堅持，我覺得你沒有上限。”

服務員上了一道沙拉。

簡澤安一面把旁邊的醬汁倒進去拌，一面道：“差不多得了啊，再吹我就飄了。我要真信了我沒上限，說不定就該做夢考到一班跟你當同班同學了。”

“怎麽就不可能呢？”程子琛卻反問。

簡澤安驚悚地張大眼睛：

“不是吧子琛。我就是再自信也不敢妄想這個啊。一班，上學期按成績分班，最低分也是年級第六十，怎麽也得有個……六百四十多分？我這次能進步一百多分那是起點低，這個月我就算是再拼命，也不可能再進一百多分。”

“下個月是期中考，從下個月開始到高三上學期期末都會實行‘月考升班制’，不斷根據成績重新分班，确保學生能随時根據成績水平在進度合适的班級上課。這個意思是每月都要調班。下個月你确實沒什麽可能考到一班來，但不代表下下次、再下次不能。”

程子琛道。

這種調班方式對于心理比較脆弱、某次考砸的學生可能會造成惡性循環，但是對于能承受住壓力的同學又是提升的機會。

三中也在努力平衡調整，避免因為轉班等原因給學生造成不良影響。

但是說實話，省重點的學生，生源絕大部分是從本市甚至周邊城市摟來的尖子生——別看簡澤安高中成績不咋樣，那也是因為他沒好好學，實際上腦子是聰明的。因此初中在大部分孩子都沒有全神貫注學習的意識的時候，他憑着腦子好使，随便學學，也擦邊進了三中。

前頭那些班的學生更不用說，能進三中，誰不是厮殺過來的？都是尖子生，學習競争意識很濃，月考升班制對他們的激勵和刺激效果還是不錯的。

所以這制度搞了幾年，配合上臨時的一些人性化小調整，整體利大于弊，還在繼續實行。

程子琛的手指在桌子上輕輕扣了兩下：

“我覺得，你在高三之前，能夠升進一班。”

簡澤安表情呆滞：

“子琛……我能問問你對我這莫名的信心是哪兒來的嗎？這夢我都不敢做——”

“一個月前，我告訴你，下個月你的成績就在一本線上了，這夢你敢不敢做？”程子琛問。

簡澤安反駁不了，可還是覺得不現實：

“今兒老梁放學找我，還跟我說呢，這一次的巨大進步非常值得鼓勵，但是不要因此就覺得學習進步是很輕松的事情。越往後越是高手過招，提升一名都費勁……”

“他說的沒錯，這是怕你這次考得太好，膨脹了。确實是，基礎分提升很容易，比如多刷幾道題，多背幾遍課文，有些分就能拿下。但是越往上走，考驗的越是融會貫通、思考分析的能力，速成不了。”

“那你還給我畫餅造夢！”

“我沒給你畫餅，只是在給你提出階段性目标。”服務員又上了刺身和壽司卷，程子琛把簡澤安愛吃的刺身往他那邊推了推，“你看，我也沒讓你下次考試就進一班。我給你提的小目标還是很務實的。”

“……‘小目标’這個詞，我信了，畢竟著名小目标是先賺他一個億嘛。”

簡澤安苦哈哈地笑。

程子琛看着他滿臉不信的表情，笑了笑。

他也知道，這會兒說什麽都像是在畫餅。簡澤安不是沒自信，不是妄自菲薄，而是常識、以及周圍人的經驗都在告訴他，就算逆襲那也有個規律，沒有這麽誇張的。

畢竟三中是重點中學，畢竟前頭幾個班的同學也不是吃素的。

他們認真學習尚且進不了一班，簡澤安一個昔日學渣、現在如果分班也只是七班水平的學生，憑什麽做夢說一年內進一班？

程子琛不能打包票，但他覺得簡澤安是有希望的。

首先對方很聰明。

這并非他對于發小，或者喜歡的人的濾鏡，而是這段時間在給簡澤安補課過程中感受到的。

簡澤安對于他講的思路往往能夠很順暢地跟下來，多做幾道同類型題目就能舉一反三，而且簡澤安的空間想象能力和抽象思維很突出——這真的就是學好理科的重要天賦了。

程子琛自己見識過省級、全國級別甚至世界舞臺上的同年齡數學物理天才，跟這些人比水平，簡澤安自然沒法比，但如果僅說學習新知識的速度和理解能力，程子琛個人感覺他至少和省三等獎的數競選手差距不大。

當然這說的僅僅是領悟力，不包括知識儲備和現在的做題能力。

但簡澤安是要準備高考，又不是讓他去學競賽，這個悟性，程子琛心裏給對方的預期是985水準。

其次，也是程子琛對簡澤安有信心的一個重要原因：

簡澤安的語文英語成績相對比較好。

學生往往會頭疼一個問題：偏科。對于文科生來說，數學簡直就是異次元的學科；而對于理科生來說，我就是理綜滿分又能如何？凄慘的語文英語足夠讓我苦心鑽研的數道大題等于白做。

提分的時候也是。

理科，不開竅那就學得非常痛苦，而如果打通了某一個“點”，能夠抽象出來原理，那就不一定需要題海戰術，只要思維夠敏銳、邏輯夠正确，就提升有望。

然而語文和英語就不是了，一個“語感”，那是多少人永遠的痛，而且看不見摸不着不知道怎麽提升。只好多做、多練、多讀、多看。

簡澤安這次考試，英語126，語文107，英語已經不錯了，語文呢，作文比較低，再有就是對于文章的情節安排、景物描寫為什麽這麽設置之類的題，失分嚴重。但是體現基本閱讀能力的題目——包括文言文斷句，都做得不錯。這意味着他對于語言文字有比較良好的基礎語感。

“你可以多相信自己一點。”程子琛看着對面的少年， “別人怎麽說并不重要，常理也不重要。所謂‘常理’就是大多數人都如此，但你又怎麽知道，你就只能是那個大多數呢？”

簡澤安咬下一口壽司，口齒有點含糊：“這話放在你身上是沒錯啦，學神當然不是大多數，是超乎常理的。但放我身上……這叫我怎麽相信。”

“那你就選擇選擇相信我的眼光。”

對面的男生語氣篤定。

簡澤安擡眼時，看到他眼底不容置疑的光。

作者有話要說：  程神喜歡一個人，那真的是愛之深，則為之計之遠。當然這話本來是說父母對孩子的，不過挪用到程神這裏姑且用來形容愛情哈哈。

我自己是很喜歡這種喜歡一個人希望他更好，也希望自己更好的感情~所以這就是為啥我覺得程神最适合小簡。

文中關于成績提升純屬一家之言……我當年高中文理分科的時候，我按文科算總分是年級第一，按理科算總分是年級第六，很多人勸我去學理，因為理科相對來說方向更廣而且錄取的人更多。但是我很清楚自己能考第六真的是往死裏在學物理，每天晚上邊學邊哭。而我看到另一個同學，總分比我低（因為語文英語不行）但是學物理真的一點就通，老師不用畫圖只幹說他都能想象出來那個又是彈簧又是滑輪受力怎麽受的……

想想跟這種人一起學，他輕松解出來，我死也想不明白，這得多花多少時間去學啊，事倍功半。所以最後還是不顧勸說果斷選文，最後高考成績全年級第一，包括文理在內的年級第一（當然也是我們學校理科不夠強的緣故，一般高分段都是理科分數比文科高）。那個物理很有天賦的同學，語文和英語最後成績也沒提上來，他理綜跟數學好像都很高，但是總分年級前十都沒進。

小簡吧，寄托了我對理科天賦的美好向往orz。

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