20 校長

校長第一次在輪回世界裏遇見姜桓時，就覺得這年輕人很不尋常。

那是個文人輩出的小世界，滿口是之乎者也，滿眼是才子佳人，哪怕是争執，大家都是斯斯文文的。校長這樣的老人家，自然如魚得水，在小世界裏做回了老本行——教書。

輪回世界裏不老不死，一水的年輕人，唯獨他剛穿越時就是個年過半百的糟老頭子，憑着外貌與學識，格外受人尊敬。

姜桓那時是他的學生，比起其他人尊禮守規的模樣，顯得格外放縱不羁，偶爾心情好了，會稱他一聲“紀夫子”，若是心情不好，眼都不帶擡的。

後來，校長才發現，輪回世界裏不會存在真正安寧的地方。

他學生中有個十幾歲的小姑娘，生得水靈，人也純善，結果被惡霸欺淩所害，而惡霸權大勢大，文人手無縛雞之力，根本無法為她伸冤。

校長拼着一口氣上門為學生讨回公道，也被打了出來。

那時姜桓就在邊上看着，眼中帶着幾分微嘲的笑意。

結果第二天，權大勢大的惡霸就在睡夢中被人砍了頭。

衆人去拜祭小姑娘時，竟發現那頭顱被懸在墓前，一時泣不成聲，大聲稱快，直呼老天開眼。

但誰也不知這事是誰做的。

校長知道，是姜桓。

所以後來哪怕老鄉們一直跟他講姜桓如何如何不好，哪怕第二次遇見姜桓時，這小子正在拿刀砍人……校長也很難改變“姜桓不壞”的想法。

尤其是姜桓還送了他一半的令符。

校長畢竟年紀大了。倦鳥終歸巢，落葉需歸根，他比任何人都要眷戀故鄉地球，比任何人都要渴望歸家。

當年輕人們還在為輪回世界感到新奇時，他就已踏上了漫漫回鄉路。

可令符難尋，他老人家費盡心力也只尋到四塊。而姜桓聽他唠唠叨叨講了半天，離開時随手便扔了三塊給他。

校長想還回去，姜桓卻已不見蹤影。

他成了輪回者中第一個集齊七塊令符的人，最先來到了傳說中的起源之地。

只可惜……原以為看到了終點，卻不過是另一個開始。

憶起往事，校長有些出神。

姜桓道：“那兒待膩了，換個地方轉轉。校長，雖然我是長得挺俊，但你也不必一直盯着看吧？”

校長回過神，立即道：“得了吧姜小子，你看看我家清徽，既聰明又好看，性情還好，可不比你強一百倍？不是我吹，你找遍萬界輪回也找不出第二個來！”

風越辭完全沒有被誇的自覺，安靜地站在樹下，撫着青牛腦袋，叫它自己玩去。

姜桓看着風越辭，笑了笑道：“這我是贊同的，不過校長，道君是你家的？”

校長一聽，頓時不滿道：“我收的學生！不是我家的還能是你家的啊？”

姜桓笑吟吟地應道：“是啊。”

校長被他的厚臉皮震驚了：“你想得美！”說着連忙叮囑風越辭，“清徽啊，聽為師的，離這小子遠點！”

雖然他覺得姜桓本性不壞，但憑良心講，也實在不是什麽好人。

風越辭沒說好，也沒說不好，進屋時，見桌上堆滿雜物亂成一團，便動作極輕地将書本物品桌椅擺放整齊，又将茶壺裏的陳水倒掉，泡上了新茶。

校長連連道：“哎哎哎，你身體不好，坐着就行，放着為師來！”

姜桓走過去，從他手上接過茶壺斟茶，感慨萬千，“道君，你也太賢惠了！”

“你才賢惠，這叫懂事知禮！”校長逮住機會就想炫耀自家孩子，坐下來道：“清徽打小就是好孩子，我還記得當年藏書樓亂糟糟地堆滿了書，結果他去之後，沒多久就将之分門別類，弄得整整齊齊，尋書都不必再問書靈，惹得書靈都跟我哭訴失業了。”

姜桓心中一動：“道君小時候是什麽模樣？”

校長眼睛一亮，脫口道：“萌！我跟你講……”

風越辭道：“校長。”

校長硬生生轉了個彎，一本正經道：“我跟你講正事吧。”

姜桓道：“跟道君有關的事怎麽不是正事？我觀道君如今風華模樣，幼年時定然十分可愛！”

風越辭道：“姜公子。”

姜桓道：“好好好，我換個詞，想來道君小小年紀就很有風範了。”

風越辭輕按衣袖，端茶慢飲，不與他瞎扯。

校長瞧着他們倆十分有趣，搖頭道：“姜小子，難得見你态度這麽好啊。若是你與旁人講話都是這個模樣，也不會弄得人見人怕了。”

姜桓不以為然：“旁人有道君十分之一的好看麽？”

校長“喲”了聲，拆臺道：“當初是誰講‘色字頭上一把刀’來着？說什麽越好看的人越危險，得離遠點？”

姜桓道：“這是給那些年輕人的忠告，他們見着稍微好看點的就連腦子都不轉了。我自然與他們不一樣。”

校長心說，裝！就你能裝！

不過這也是實話，輪回世界裏多少美人，別說姜桓對誰動心了，連個手下留情的都沒有，心腸簡直比石頭還要硬。

何況清徽又不是姑娘，自然更不會有什麽事。

“我挺好奇的，”姜桓盯着校長問：“來到這裏這麽多年，你們都沒有找到回去的路麽？好好的，竟然開起學校來了。”

校長聞言，臉上的笑容便黯淡下來，半響，長嘆了一聲。

風越辭輕輕放下茶杯，道：“校長思鄉心切，倘若找到歸路，今日便已不在此地。”

姜桓看了看他：“道君也知曉此事？”

風越辭颔首道：“校長并未隐瞞。”

姜桓不禁搖了搖頭，喃喃道：“這種事都沒瞞着，道君真是太容易叫人放下心防了。”

校長道：“清徽過目不忘，博覽群書，許多事情他比我還清楚。當年我來此，尋遍無數地方，始終未得線索，倒是這些年，得了幾分消息。”

姜桓：“哦？”

校長拿來一張白紙在桌面鋪開，用筆在最中間畫了一個圓，又在圓圈四周畫了許多小圓圈。

姜桓看了半天不曉得他想表達什麽，喝了口茶，道：“校長，你這是靈魂畫手啊。”

校長瞪他一眼，肅容道：“你還記得‘系統’是怎麽稱呼這個地方的嗎？萬界輪回起源之地！那是不是可以理解為——這裏是所有輪回世界的中心？而此處亦有一種說法，昔年被稱為‘魔王之境’，魔王在時，九天十地，萬界輪回，皆以魔王為尊。”

“可區區一個起源之地，又如何能被稱為‘九天十地，萬界輪回’？”

姜桓一點就透，沉吟道：“起源之地并非是全部的魔王之境，只是中心地帶，萬界輪回亦是魔王之境的一部分。”

“聰明。”校長點了點頭，又道：“姜小子，你所經歷的輪回世界比我們都多，有沒有一種尤為熟悉的感覺？”

姜桓想了想：“有什麽熟悉的？”

“哎，沒文化真可怕啊，姜小子你多看點書吧！”校長道：“我記得有好幾個小姑娘跟我講過，很多小世界的設定像她們看過的書，什麽穿越重生、争霸天下、種田發家、修真末世……哎喲還有什麽來着，年輕人的喜好，我老人家也記不清了。”

姜桓湊近風越辭，低聲問：“道君，你能聽懂嗎？”

風越辭：“嗯。”

姜桓：“嗯？”

風越辭平靜道：“曾有學子于課上寫書，被收繳後，放在了藏書樓。”

姜桓忍笑道：“有趣嗎？”

風越辭聞言，竟認真思考片刻，回道：“頗有奇趣。”

姜桓便自然而然地道：“那我等會定要去藏書樓見識一番了。”

校長拍拍桌子，嚴肅道：“藏書樓是清徽住處，等會天都晚了，你去做什麽？要去也該白天去！”

姜桓不置可否，轉移話題道：“校長方才是想說，輪回世界與地球有關嗎？”

校長一聽，便顧不上姜桓說要跑去藏書樓的事，心思重新放到正事上來了，點點頭又搖搖頭，嘆道：“一切都是猜測，我跟大家商讨過無數次，設想過無數次，最後都會繞回原點，得不出結論，因為所有的關鍵都只在一個人身上。”

姜桓道：“魔王。”

校長深吸一口氣，道：“沒錯，魔王。我想了又想，唯有找到昔年魔王之境的主人，才能真正找到回去的路，又或者，我們的到來正是與這位魔王陛下有關。”

姜桓沒什麽太大反應，只道：“不是說魔王隕落了嗎？你們去哪找？”

校長攤了攤手，苦着臉，一籌莫展。

姜桓“哦”了聲，涼涼道：“難怪你們在這安安分分地開學校，原來是看不到回去的希望了。”

校長重重地放下筆，扯扯自己的白胡子，重新打起精神，異常堅定道：“不管看不看得到希望，總不能放棄。姜小子，我們得回家啊！”

姜桓無所謂道：“不是我們，是你們。”

校長驚道：“你……”

姜桓撐着下巴，偏頭笑了笑，道：“我覺得這地方挺好，一直待下去也不錯。道君，你說是不是？”

風越辭對上他的目光，微微搖頭，回道：“聽聞校長與姜公子的故鄉是世間難得的奇妙之地，我亦想前往一觀。”

姜桓：“……”