4 上課 全班都知道了校草李秦熙來找了何……

何默默放下手腕，看向自己媽媽。

何雨的臉上驚中帶喜：“你不是說這個倒計時走完了咱倆就換回去了麽？這怎麽時間還走快了？你趕緊想想辦法，說不定咱倆就早點兒換回來了。”

“可能是我們做了什麽，能夠縮短這個時間。”

“做了什麽？”何雨認真地回想，“我下午的時候看了，還是不是這樣，咱倆晚上幹啥了？我讓你那個小帥哥同學送了回來，你給我做了飯……要不明天早上你做個早飯試試？”

做飯？

何默默在心裏否定了這個說法。

昨天早上的早飯也是她做的，就是把前一天剩的米飯炒了炒，手表上的時間并沒有變化。

還有什麽呢？

她對她媽媽說，說……

手猛地攥緊，何默默想起來了自己說了什麽。

之前，她說：“我今天才發現，你不只是媽媽。”

是因為這句話麽？

就是因為這句話！

要是她這麽告訴她媽媽，告訴她是因為她對自己的媽媽多了一份的了解和發現，這個時間才會變短的，她媽媽會怎麽說呢？

今天她新的想法成了一群翻飛的蝴蝶，蝴蝶的屍體好像還在何默默的眼前。

“我不知道為什麽。”女孩兒最終這樣回應她媽媽期待的目光。

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何雨的眉頭皺了起來：“你小腦瓜裏又想什麽呢？”

“我不知道，我累了，媽，我要睡了。”

“唉？”

“有問題明天再說吧，我什麽都想不出來。”

說着，何默默站起來把她媽媽往自己的房間外面趕。

何雨腳還傷着呢，一蹭一蹭退出房間，眼睜睜看着門被關上了。

現在的小孩兒是真難懂。

靠在身後的桌子上，何雨長嘆了一口氣。

有什麽東西在她身後戳了戳，她回頭，看見戴着眼鏡的女孩子用筆杆戳她後背。

“何默默你別往後靠了。”女孩兒的語氣還很正式。

何雨把頭轉了回去，改為趴在了桌子上。

“小丫頭肯定是知道什麽了。”她在心裏對自己嘀嘀咕咕，“就是不知道她又犯了什麽軸勁兒。”

想起自己早上起來上學，默默房間的燈明明亮了卻什麽什麽都沒有，只有書本教材和藥油放在茶幾上，何雨嘆了一口氣。

也不知道什麽時候開始，想跟女兒說句話都這麽難。

何雨有些沮喪，她是個經常會把事兒跟別人說的，比如何默默拿了什麽獎、考了什麽第一……她總是跟左心說的，不然左心也不會知道現在有三個男人都對她有意思，還告訴了默默。

可現在……何雨又想嘆氣了，這屋裏坐的孩子各個都在奔自己的前程，她呢？四十多歲的阿姨了，前程不指望，能有條後路就謝天謝地了，在這實在是呆得渾身不自在。

在胳膊上蹭一下，何雨很清楚，這些跟女兒一樣風華正茂的孩子裏連個能說話的都沒有。

早自習上到一半，數學老師走進來說第三節 數學課的時候會講昨天晚自習前布置的練習冊。

這都不是瘋狂暗示了，是瘋狂明示剩下的半節早自習大家要把時間奉獻給數學。

老師還沒走，教室裏已經響起了一陣翻書聲，何雨坐直身子，也跟着随手抽出一本書裝模作樣。

身後又有人在戳她。

“幹嘛呀？”

有老師在，何雨不敢明目張膽地轉頭。

“何默默，你的數學練習冊做了麽？我看一下你最後兩個題的解題思路。”說話的不是戴眼鏡的女孩兒，是那個總是盯着何默默分數的貝子明。

何雨看看自己別人手裏的練習冊，照着樣子從書包裏抽出來往後面遞了過去。

她的練習冊一送出去，就傳來了一陣騷動，有人壓低了聲音說：“何默默，貝子明看完了我看看啊！”

“我也看看，倒數第二道題愁死我了。”

等練習冊還回來的時候早自習都已經結束了，何雨算是體驗了一把好學生到底有多搶手。

早自習之後的課間有十五分鐘時間，之前來不及吃早飯的同學紛紛拿出面包、包子、雞蛋開始狼吞虎咽，教室裏都是一股飯味兒。

何雨聽見斜後面的男孩兒說：“何默默，你昨天晚自習都不在，題還做的這麽好，你晚上回去學到幾點啊？”

天天學到十二點半呢，早上五點半又要爬起來學到九點，我家女兒比你聰明還比你勤奮，你戳爛我後背你也趕不上她。

心裏這麽想着，何雨又看了一眼自己左手的“手表”。

“趕緊讓我們換回去，我女兒都累成什麽樣了你看不見麽？耽誤了她考清華你賠得起麽？”

手表當然不會回答她，何雨郁悶地轉了個頭繼續趴。

“何默默！李秦熙在門口，他讓我問你腳好了麽，你腳怎麽了？”一個留着厚劉海臉盤圓潤的姑娘隔着兩張桌問她。

清亮的聲音字字清楚，整個教室都安靜了下來。

何雨擡起頭，她坐在從門數第四行，從講臺數第三排的傳說中标準優等生位，看門口只能看個斜面。

那個叫李秦熙的男孩兒規規矩矩的站在教室門口，順着何默默同伴同學說話的方向看了過來，看見了“何默默”。

他對“何默默”揮手打招呼。

何雨從凳子上站起來走了出去。

“你怎麽來了？”

李秦熙笑了一下，他的卧蠶很明顯，笑起來帥氣中帶着可愛：“我來看看你腳怎麽樣了。”

“都說了我們兩個是責任對半分，你不用對我這麽客氣。”

何雨看看自己扭了的那只腳，心裏慶幸昨天女兒沒有往深了問自己。

她實在是沒臉跟默默說自己的腳是逃課的時候弄傷的。

高中生的上課時間實在是太長了，要學的東西也太多，何雨看看那些課本，大部分知識對她來說都是“縱使相逢應不識”的關系，也就只有文科的幾本書她願意當看故事一樣翻一遍，可也就翻一遍。

熬生熬死，她是硬撐着才沒有在上課的時候睡覺，全靠着不讓女兒在老師心裏留下壞印象的堅強意志。

這樣勤勤懇懇地熬了兩天，她實在是坐不住了，只覺得屁股上都生了刺，所以，昨天晚上晚自習的時候她逃課了。

本來只想找個角落呆一會兒，可是四十一歲重入校園的何雨女士輕視了市一中這所省重點高中對學校紀律的維護，她在走廊的窗邊站了不到十分鐘，就有巡查的老師來了。

為了躲巡查，她從走廊轉移到了樓梯上，正是在一次下樓時候跟正好上樓的李秦熙撞在了一起，一只腳從樓梯上滑下去，扭到了。

腳傷了，何雨怕傷到了女兒的骨頭，趕緊去了一趟醫務室。

大概是出于愧疚，李秦熙全程陪着她，在放學的時候還推着一輛自行車到了何雨的眼前。

何雨對他只有一個感覺：小孩兒不光長得帥，還挺有禮貌。

現在，她覺得這小孩兒也太有禮貌了。

李秦熙說：“你中午去食堂不方便，我幫你帶點兒吃的？”

何雨連忙拒絕：“不用了，我中午自己出去活動一下挺好的。”

男孩兒又說：“那我來接你。”

去食堂吃個午飯有什麽好接的？

偏偏男孩兒的目光那麽幹淨，何雨腦子裏轉了兩圈兒也覺得對方對“何默默”應該沒什麽特別的意思。

可越是這樣，越是讓人難以拒絕。

何雨女士能跟她那些三四十歲的追求者們你來我往，對這樣跟女兒一樣年紀的反而有些不知所措。

同學們在走廊裏來來去去，眼神都瞟着“何默默”跟李秦熙。

一種久違的尴尬感在何雨的心裏油然而生。

遙遙看着有老師從辦公室裏出來，何雨飛快地說：“老師要來了我要回去做題了，謝謝你總想着幫我，你不用再做什麽，真的，我腳馬上就好了！等我好了改天請你吃飯啊！”

一口氣說完她就往教室裏蹿，動作十分矯健，完全不像是個腳有傷的人。

教室裏的氣氛也有些詭異。

何雨剛在座位上坐下，她前面坐的女孩兒就立刻轉過頭來看她。

“何默默，李秦熙長得好帥啊！”

何雨并沒有第一時間想起這個女孩兒的名字，然後她才意識到自己根本不知道這個女孩兒的名字。

過去幾天這個女孩兒寥寥轉過來幾次都是為了傳講義、傳習題冊，動作迅疾如風，何雨連她的樣子都沒記清楚，只一直看着她後腦勺上的辮子繃得緊緊地，後頸上都扯出了一片發紅的小疙瘩，上課下課都在那兒坐着，也很少跟別人聊天。

這樣沉默寡言的女孩兒在正好的年紀也會誇贊美好的男孩子。

何雨笑了，她女兒那口白牙都露了出來，這個年紀的小孩兒們真是太可愛了。

前兩節課是語文和物理，語文課還好，何默默他們班的語文老師是個極為博學的女老師，講課引經據典，一篇《阿房宮賦》從秦朝歷史講到杜牧生平，穿插秦朝的軍功制和唐朝的門閥世家，何雨跟她同學們一樣聽得如癡如醉。

就是課文是不可能背過的。

物理課，何雨就過得極為痛苦了，課本上的字她認識，組在一起她就看不懂了，尤其是中年謝頂的物理老師還極愛何默默，幾乎每節課都要她起來回答問題。

“對不起，我不知道。”

幾秒鐘前還在打瞌睡的何雨站起來，心裏知道自己女兒的形象又在老師的心裏坍塌一截。

坐下的時候，她的心情變差了。

高一（二）班這幫何雨眼裏的“小孩兒”們看着每天都在正正經經學習，其實傳八卦的速度一點也不慢，到了上午課間操的時候，全班都知道了校草李秦熙來找了何默默，包括班主任。